【題目】如圖所示為“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置:
(1)實(shí)驗(yàn)前,老師為同學(xué)們準(zhǔn)備了焦距分別為10cm和30m兩個(gè)凸透鏡,為了順利完成實(shí)驗(yàn),你應(yīng)該選擇焦距為_________cm的凸透鏡;
(2)將點(diǎn)燃的蠟燭和光屏分別放在如圖所示的位置,此時(shí)光屏上呈現(xiàn)了燭焰清晰的像,像的性質(zhì)是倒立_____(選填“放大”或“縮小”)的實(shí)像,_____(選填“照相機(jī)”“投影儀”或“放大鏡”)就是根據(jù)這一原理工作的;如果此時(shí)將蠟燭和光屏對(duì)調(diào),光屏上____ (選填“能”或“不能”)呈現(xiàn)燭焰清晰的像。
【答案】10 放大 投影儀 能
【解析】
(1)[1]若選擇焦距為30cm的凸透鏡,則凸透鏡的2倍焦距為60cm,光具座刻度尺的量程為100cm,將凸透鏡放在光具座50cm處會(huì)無(wú)法完成實(shí)驗(yàn),故應(yīng)選焦距為10cm的凸透鏡。
(2)[2][3]如題圖所示,此時(shí)蠟燭到凸透鏡的距離是15cm,像到凸透鏡的距離為30cm,物距小于像距,此時(shí)凸透鏡成倒立放大的實(shí)像,應(yīng)用這一原理可制成投影儀。
[4]在折射現(xiàn)象中光路是可逆的,如果此時(shí)將蠟燭和光屏對(duì)調(diào),光屏上會(huì)出現(xiàn)倒立縮小的實(shí)像。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲同學(xué)騎自行車(chē)去看望乙同學(xué),得知消息后,乙同學(xué)步行去迎接,接到后同車(chē)返回,整個(gè)過(guò)程他們的位置與時(shí)間的關(guān)系如圖所示,據(jù)圖可知
A. 兩同學(xué)在t=10min時(shí)相遇
B. 相遇前甲的速度是乙的4倍
C. 相遇后乙的速度是原來(lái)的1.5倍
D. 整個(gè)過(guò)程甲的平均速度是乙的2倍
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在我國(guó)首次“太空授課”中,女航天員王亞平制造了一個(gè)小水球,我們看到了她在水球中的“倒影”,如圖,下列說(shuō)法正確的是( )
A. “倒影”是光的反射形成的
B. “倒影”不能成在光屏上
C. 照相機(jī)是利用這一成像原理制成的
D. 若王亞平距水球變遠(yuǎn),“倒影”會(huì)變大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了測(cè)出金屬塊的密度,某實(shí)驗(yàn)小組制定了如下的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃:
①用天平測(cè)出金屬塊的質(zhì)量
②用細(xì)線系住金屬塊,輕輕放入空量筒中
③在量筒中裝入適量的水,記下水的體積
④將金屬塊從量筒中取出,記下水的體積
⑤用細(xì)線系住金屬塊,把金屬塊浸沒(méi)在量筒的水中,記下水的體積
⑥根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算金屬塊的密度
以上實(shí)驗(yàn)步驟安排最合理的是
A. ①②③④⑥B. ②③④①⑥C. ①③⑤⑥D. ①②③⑥
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,小紅同學(xué)在做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),所用的實(shí)驗(yàn)器材有帶底座的玻璃板、白紙、筆、火柴、光屏、刻度尺、兩支外形相同的蠟燭A和B;
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)選用玻璃板代替平面鏡,主要是為了便于______________;
(2)在豎立的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭A,拿_____(選填“點(diǎn)燃”或“未點(diǎn)燃”)的蠟燭B豎直在玻璃板后面移動(dòng),人眼一直在玻璃板的前側(cè)觀察,直至蠟燭B與蠟燭A的像完全重合這種確定像與物大小的方法是____(選填“控制變量法”或“等效替代法”);
(3)移去蠟燭B,在其原來(lái)位置上放置一塊光屏,光屏上無(wú)法呈現(xiàn)蠟燭A的像,這說(shuō)明平面鏡成的是_________ (選填“虛”或“實(shí)”)像。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖(甲)電路中,電源電壓不變,R1為定值電阻。閉合開(kāi)關(guān)S,將滑動(dòng)變阻器R2的滑片P從a端向b端移動(dòng)過(guò)程中,電壓表和電流表的示數(shù)變化情況如圖(乙),則R1的阻值為_____Ω。在中點(diǎn)時(shí),兩電表的示數(shù)對(duì)應(yīng)于圖(乙)中的____ 點(diǎn)(選填“A”、“B”、“C”、“D”或“E”)在此過(guò)程中,R2上電功率的變化是______選填“一直變小”、“先變大后變小”、“先變小后變大”),。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】兩個(gè)完全相同的圓柱形容器靜止放在水平桌面上,其中分別裝有質(zhì)量相等的水和酒精,液面高度如圖所示。甲容器中液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)和壓力分別為p1和F1,乙容器中液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)和壓力分別為p2和F2;甲容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)和壓力分別為p1′和F1′,乙容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)和壓力分別為p2′和F2′,已知水的密度大于酒精的密度,則下列判斷中正確的是( )
A. p1<p2、F1<F2
B. p1<p2、F1=F2
C. p1′>p2′,F1′>F2′
D. p1′=p2′,F1′=F2′
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,是用壓強(qiáng)計(jì)探究水內(nèi)部壓強(qiáng)的情景。
(1)使用前用手指按壓(不論是重壓還是輕壓)壓強(qiáng)計(jì)的橡皮膜時(shí),發(fā)現(xiàn)U形管兩側(cè)液面沒(méi)有高度差,則說(shuō)明該裝置________(選填“漏氣”或“不漏氣”);
(2)比較甲圖、乙圖和丙圖,可以得到的結(jié)論是_____________;
(3)在乙圖中把探頭慢慢下移,可以觀察U形管兩邊液面的高度差增大,從而得到:在同一種液體里,液體的壓強(qiáng)隨________的增加而增大;
(4)在甲圖中,若探究液體壓強(qiáng)的大小與密度的關(guān)系時(shí),你的做法是___________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(5分)晨曦家有一個(gè)沉香木工藝品,他將工藝品帶到實(shí)驗(yàn)室,想測(cè)量其密度.
(1)晨曦先將天平放在水平桌面上,游碼放在標(biāo)尺左端零刻線處,發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示,他應(yīng)將平衡螺母向 端調(diào),使橫梁平衡.
(2)晨曦再把工藝品放在天平左盤(pán),平衡時(shí)右盤(pán)砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,則工藝品的質(zhì)量為 g.
(3)量筒內(nèi)盛280mL的水,將工藝品放入量筒的過(guò)程中,系在工藝品上的細(xì)線突然脫落,工藝品沉入水中時(shí)一部分水濺在量筒內(nèi)壁,此時(shí)水面到達(dá)的位置如圖丙所示,則工藝品的體積為 cm3.
(4)利用公式算出工藝品的密度為 kg/m3.
(5)同組同學(xué)觀察到了晨曦測(cè)量的全過(guò)程,提示晨曦,這樣測(cè)得的工藝品密度要比真實(shí)值 (選填“偏大”或“偏小”).
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