某同學(xué)四次測(cè)同一物體的長度得到的測(cè)量結(jié)果分別是：3．62cm、3．63cm 、3．58cm、3．62cm，在測(cè)量中存在錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是_________，該物體的長度應(yīng)記為__________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版九年級(jí)物理全冊(cè)15.4電流的測(cè)量過關(guān)檢測(cè)練習(xí)題 題型：單選題

如圖所示的各電路圖中，電流表和電壓表使用均正確的是圖

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年教科版物理九年級(jí)上冊(cè)第八章電磁相互作用及應(yīng)用單元測(cè)試卷 題型：單選題

如圖所示，小明同學(xué)做了一個(gè)小小直流電動(dòng)機(jī)模型．同學(xué)們圍著觀看線圈的轉(zhuǎn)動(dòng)，一起分享著他的成果．同時(shí)其他沒有做成功的同學(xué)提出了以下不同想法，你認(rèn)為正確的是

A. 繞制線圈時(shí)，如果沒有漆包線，可以用普通的銅絲代替

B. 線圈兩端（作為轉(zhuǎn)軸）的漆皮應(yīng)全部刮去，這樣才可持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)下去

C. 線圈兩端（作為轉(zhuǎn)軸）的漆皮應(yīng)一端全部刮去，另一端刮去半周，這樣線圈才可持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)下去

D. 通電后線圈不轉(zhuǎn)原因一定是線圈處在平衡位置

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科目：初中物理 來源：人教版九年級(jí)物理全冊(cè)16.3電阻同步測(cè)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)電阻的說法正確的是

A. 導(dǎo)體的電阻越大，表明導(dǎo)體的導(dǎo)電能力越強(qiáng)

B. 導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體兩端的電壓成正比

C. 導(dǎo)體中的電流為零時(shí)電阻也為零

D. 導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，與導(dǎo)體的材料、長度和橫截面積等因素有關(guān)

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科目：初中物理 來源：2018年八年級(jí)上冊(cè)物理人教版第一章第1節(jié)長度和時(shí)間的測(cè)量同步練習(xí)題 題型：填空題

選用恰當(dāng)?shù)膯挝环謩e填入橫線上

（1）某人身高1.82________

（2）物理課本寬度182________

（3）鉛筆的長度20________．

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科目：初中物理 來源：2018年八年級(jí)上冊(cè)物理人教版第一章第1節(jié)長度和時(shí)間的測(cè)量同步練習(xí)題 題型：填空題

如圖所示，讀數(shù)時(shí)視線正確的是________(選填“A”或“B”），物體的長度為________cm．

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科目：初中物理 來源：2018年八年級(jí)上冊(cè)物理人教版第一章第1節(jié)長度和時(shí)間的測(cè)量同步練習(xí)題 題型：單選題

關(guān)于誤差下列說法中正確的是

A. 誤差是實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的錯(cuò)誤

B. 測(cè)量中誤差和錯(cuò)誤是不可避免的

C. 誤差是不可避免的，但可以盡量減小

D. 使用精密儀器和改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法可以避免誤差

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科目：初中物理 來源：2018蘇科版九年級(jí)物理上冊(cè)《第十三章 電路初探》單元測(cè)試卷 題型：填空題

如圖所示的電路中，當(dāng)開關(guān)閉合后，甲電流表的示數(shù)為0．9 A，乙電流表的示數(shù)為0．5 A，則流過甲燈的電流為_________A，干路中的電流為_________A．

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科目：初中物理 來源：人教版九年級(jí)物理全冊(cè)15.1兩種電荷知識(shí)歸納練習(xí)題 題型：填空題

驗(yàn)電器的工作原理是______，在用測(cè)電筆辨別家庭電路中的火線與零線，手應(yīng)接觸到測(cè)電筆的 ____

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同步練習(xí)冊(cè)答案