16．下列常見到的四種現(xiàn)象中，物體因?yàn)槭芰Χ淖冞\(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是（　�。�
①籃球撞擊在籃板上被彈回；
②用力揉面團(tuán)，面團(tuán)形狀發(fā)生變化；
③塑料直尺被壓彎；
④關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后緩緩向前運(yùn)動(dòng)的汽車．
A．①②B．①④C．②③D．③④

分析 力的作用效果有兩個(gè)：一是改變物體的形狀，二是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．

解答 解：①籃球撞擊在籃板上被彈回，運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生了變化，說明力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；
②用力揉面團(tuán)，面團(tuán)形狀發(fā)生變化，說明力能改變物體的形狀；
③塑料直尺被壓彎，說明力能改變物體的形狀；
④關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后緩緩向前運(yùn)動(dòng)的汽車受到了阻力的作用，速度大小發(fā)生了變化，說明了力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．
因此因受力而改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是①④．
故選B．

點(diǎn)評 本題借助各種事例考查了力的作用效果，體現(xiàn)了物理和生活的聯(lián)系，注意物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變化包括兩個(gè)方面：一是物體運(yùn)動(dòng)速度的變化，二是物體運(yùn)動(dòng)方向的變化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．某同學(xué)利用天平和量筒測量液體的密度，實(shí)驗(yàn)過程如下：

（1）把天平放在水平桌面上，將游碼移至標(biāo)尺左端的零刻度線處，發(fā)現(xiàn)分度盤指針如圖甲所示應(yīng)通過向左（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡．
（2）將一礦石標(biāo)本放在已調(diào)好的天平左盤內(nèi)，當(dāng)天平重新平衡時(shí)右盤內(nèi)的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖所示，則礦石的質(zhì)量為64g．
（3）將礦石標(biāo)本放入裝有水的量筒中，量筒中水面位置的變化情況如圖所示，則礦石的體積為20cm3．這種礦石的密度為3.2×103kg/m3．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．讀出圖中彈簧測力計(jì)的示數(shù)3.2N．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．小明用手握著一個(gè)重為15N的水杯靜止在空中，杯口豎直向上，手的握力為25N，則水杯受到的摩擦力為15N；若使手的握力增大到30N，則水杯受到的摩擦力為15N．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

11．我國約有4億多人配帶近視眼鏡，眼鏡的主要材料的部分技術(shù)指標(biāo)如下表：
材料樹脂鏡片玻璃鏡片銅合金鈦合金
透光量92%91%
密度/kg•m-31.3×1032.5×1038.0×1034.5×103
性能較耐磨損耐磨損較耐磨損耐腐蝕
（1）求一塊體積為4×10-6m3玻璃鏡片的質(zhì)量為多少？通過計(jì)算說明能否用圖乙所示的測力計(jì)測出該玻璃鏡片所受重力？（須有計(jì)算過程，否則不得分）
（2）一副銅合金架的質(zhì)量為2×10-2kg，若以鈦合金代替銅合金，求一副以鈦合金鏡架的質(zhì)量．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．為了研究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素，小明同學(xué)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使木塊在彈簧測力計(jì)拉力的作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng)．
（2）比較甲乙兩圖中彈簧測力計(jì)的示數(shù)可知滑動(dòng)摩擦力的大小跟接觸面所受的壓力有關(guān)．
（3）比較甲丙兩圖中彈簧測力計(jì)的示數(shù)可知滑動(dòng)摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度有關(guān)．
（4）為了研究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的關(guān)系．可在圖甲實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，再把木塊側(cè)立（豎立）放置后做勻速運(yùn)動(dòng)，比較兩次彈簧測力計(jì)的示數(shù)得出結(jié)論．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

8．老師經(jīng)常告訴同學(xué)們方法總比困難多．在科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們也經(jīng)常用到很多探究方法．下列實(shí)驗(yàn)中，均要多次實(shí)驗(yàn)，其中目的是減小實(shí)驗(yàn)誤差的是（　�。�
A．測量物體的長度B．探究電流與電壓的關(guān)系
C．探究凸透鏡成像規(guī)律D．用電壓表和電流表測導(dǎo)體的電阻

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

5．提出問題在科學(xué)探究中是非常重要的，它指明了進(jìn)行科學(xué)探究的方向，下列問題中屬于可以探究的科學(xué)問題的是（　　）
A．為什么不同物質(zhì)的吸熱能力不同？
B．物體受到的滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的大小是否有關(guān)？
C．二力平衡的條件是什么？
D．物體的重力與其質(zhì)量之間的關(guān)系是什么？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．小華在測定額定電壓為2.5V小燈泡的電功率的實(shí)驗(yàn)中．
（1）如甲所示，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，分別記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的讀數(shù)，并繪制了圖乙所示U-I圖象．根據(jù)U-I圖象提供的信息，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是0.5W，當(dāng)加在小燈泡兩端的電壓為1.5V時(shí)，小燈泡的電阻是10Ω．
（2）若在本次試驗(yàn)中，電壓表損壞了，同組的小明想到了一個(gè)測量小燈泡額定功率的方法，他向老是借來了一個(gè)已知阻值為R的電阻和兩個(gè)開關(guān)，設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路，同學(xué)們按照以下步驟完成實(shí)驗(yàn)：
①閉合S1，斷開S2，移動(dòng)滑片，使電流表示數(shù)為I-$\frac{2.5V}{R}$；
②保持滑片位置不變，斷開S1，閉合S2，記下電流表的示數(shù)為I，測得小燈泡的額定功率為：P額=2.5V×（I-$\frac{2.5V}{R}$）．（寫出表達(dá)式）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案