Question

5．看圖說理：

（1）觀察甲圖，你能得出的結(jié)論是：液體可以傳播聲音；
（2）觀察乙圖，你能得出的結(jié)論是：固體可以傳播聲音；
（3）同學(xué)們在評估圖中的實驗時，小明提出：“在圖甲中，魚受到驚嚇不一定是聽到拍手聲，也許是看到了拍手的動作．”小紅則提出：“圖乙敲桌面的聲音是通過空氣傳入人耳？還是通過桌子傳入人耳？”針對這些疑問，請你對這兩個實驗進(jìn)行改進(jìn)，使之更完善．

Answer 1

分析 （1）聲音傳播需要介質(zhì)，即固體、液體和氣體都能傳播聲音；據(jù)圖象的內(nèi)容，聯(lián)系上述知識即可判斷．
（2）應(yīng)當(dāng)讓魚不能夠看到人，但能突然聽到聲音，可以用兩部手機來做實驗．

解答 解：（1）人在魚缸旁邊拍手，水中魚就嚇跑，即說明液體可以傳遞聲音；
（2）人耳朵貼在桌子上，若輕拍桌子，人能聽到桌子的敲擊聲，即說明了固體可以傳遞聲音；
（3）若想判斷左圖中怎么知道魚是聽到拍手的聲音把魚嚇跑的，而不是看到拍手的動作被嚇跑的；應(yīng)讓魚只聽到聲音而看不到物體或人的拍手，故可以把一部手機放在桌子上，用另一部手機撥打桌上的手機，當(dāng)手機響時，觀察魚會不會嚇跑即可．
若想判斷右圖敲桌面的聲音是通過空氣傳入人耳還是通過桌子傳入人耳，故我們在進(jìn)行右圖實驗時，只需將另一只耳朵堵上即可．
故答案為：（1）液體可以傳播聲音；（2）固體可以傳播聲音；
（3）把一部手機放在桌子上，用另一部手機撥打桌上的手機，當(dāng)手機響時，觀察魚會不會嚇跑即可；
將另一只耳朵堵上．

點評 知道聲音能在固體、液體和氣體中傳播，是解決該題的關(guān)鍵．