15．圖1中物體的長度為2.75cm，圖2中電流表示數(shù)為0.12A．

分析 （1）使用刻度尺時(shí)要明確其分度值，起始端從0開始，讀出末端刻度值，就是物體的長度；起始端沒有從0刻度線開始的，要以某一刻度線為起點(diǎn)，讀出末端刻度值，減去起始端所對(duì)刻度即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位．
（2）根據(jù)電流表的量程、分度值以及指針的位置讀出電流表的示數(shù)．

解答 解：
（1）由圖知：刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的長度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值為1mm；
物體左側(cè)與6.00cm對(duì)齊，右側(cè)在8.7cm和8.8cm中間，估讀為8.75cm，所以物體的長度為L=8.75cm-6.00cm=2.75cm．
（2）由圖可知，電流表的量程為0～0.6A，分度值為0.02A，示數(shù)為0.12A．
故答案為：2.75；0.12．

點(diǎn)評(píng) 主要考查了刻度尺和電流表的使用方法，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．用如圖所示的滑輪組提升重物，摩擦不計(jì)，當(dāng)重物G=1600N、拉力F為450N時(shí)，可使重物勻速上升，則：
（1）當(dāng)重物以5cm/s的速度勻速上升時(shí)，拉力做功的功率為90W；
（2）當(dāng)用該裝置勻速提起重為Gˊ=3000N物體時(shí)，機(jī)械效率為93.75%．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．如圖甲所示，用彈簧測(cè)力計(jì)吊著圓柱體物塊，由圖示位置緩慢下降，直到恰好浸沒在水中，拉力F與物塊撐開水的體積V的關(guān)系圖象如圖乙，物塊受到的重力為1.2N，在水中浸沒受到的浮力為1.0N．物塊在上述下降過程中，受到的浮力逐漸變大，下表面受到的壓強(qiáng)將變大（以上兩空均選填“變大”、“變小”或“不變”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．下面同學(xué)的質(zhì)量是60kg，每只腳與地面的接觸面積是200cm2，小明雙腳站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少？為了在中考的體育測(cè)試中取得好成績，小明同學(xué)每天都進(jìn)行跳繩鍛煉，如果他每次起跳高度約是5cm，那么他每跳一次需克服重力做功大約多少焦？在中考的“1分鐘跳繩”測(cè)試中，小明同學(xué)跳了160次，而小雨同學(xué)跳了100次．試問：測(cè)試中，成績好的同學(xué)做功一定多嗎？說出你的理由．（g取10N/kg）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．天然氣在我市廣泛使用，已知天然氣的熱值為4×07J/m3．完全燃燒0.05m3天然氣可以放出2×106J的熱量，這些熱量若只有42%被水吸收，則可以使70℃5kg的水溫度上升40℃．[水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃）]．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．自然界和日常生活中有很多有趣的聲現(xiàn)象．例如：笑樹能發(fā)出笑聲是因?yàn)楣麑?shí)的外殼上面有許多小孔，經(jīng)風(fēng)一吹，殼里的籽撞擊殼壁，使其發(fā)聲；廣場(chǎng)音樂噴泉的優(yōu)美旋律是通過空氣傳入我們耳中的．晴朗的夏天，一般不能給樹或花的葉子上澆水，原因是葉子上的水滴相當(dāng)于一個(gè)透鏡，會(huì)使陽光會(huì)聚而把葉子燒壞．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．“用電流表、電壓表測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)原理是R=$\frac{U}{I}$，進(jìn)行多次測(cè)量是為了減小誤差．“探究杠桿平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中，需改變鉤碼個(gè)數(shù)和位置，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)；實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：當(dāng)杠桿平衡時(shí)，F(xiàn)1L1=F2L2．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．對(duì)圖中所示情景，下列說法中正確的是（　�。�
A．
小汽車不動(dòng)的原因是小孩的推力小于摩擦力，推力做功少
B．
為了安全，開關(guān)要安裝在火線上
C．
此電路圖為發(fā)電機(jī)的原理圖
D．
蹦蹦桿躍到最高點(diǎn)時(shí)，動(dòng)能最大，速度最大

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案