18．請在圖中畫出光從空氣斜射入水中時折射光線的大致位置．

分析 據(jù)光的折射定律作圖：當(dāng)光從空氣斜射入水或玻璃等透明介質(zhì)中時，折射角小于入射角；當(dāng)光從水或玻璃等透明介質(zhì)斜射入空氣中時，折射角大于入射角．

解答 解：由題意知，光從空氣斜射入水中，所以折射角小于入射角，折射光線要靠近法線．光路圖為：
．

點評 此題考查了對折射光線的畫法，關(guān)鍵是記熟光的折射定律，搞清折射角與入射角的關(guān)系．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．小王家中的電能表如圖所示，從表盤信息可知，他家接入的用電器總功率不能超過2200W．當(dāng)家里只有電磁爐工作時，電能表在1min內(nèi)轉(zhuǎn)72轉(zhuǎn)，則電磁爐在1min內(nèi)消耗的電能為7.2×104J，電磁爐的電功率為1.2×103W．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．圖中的符號分別代表四種天氣現(xiàn)象，其中主要通過液化形成的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．照明電路中的節(jié)能燈和控制它的開關(guān)是串聯(lián)連接的；洗衣機(jī)、電視機(jī)、電冰箱等家用電器之間是并聯(lián)連接的．蓄電池是一種常用的可充電電源，從能量轉(zhuǎn)化的角度看，蓄電池充電時的能量轉(zhuǎn)化為電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

13．按要求作圖（請保留作圖痕跡）

（1）請在圖1中畫出AB在平面鏡中所成的像．
（2）一束光線射到平面鏡上，其反射光線與平面鏡的夾角成30°，如圖2所示，請畫出入射光線、法線和標(biāo)出入射角大小．
（3）發(fā)光點S發(fā)出的某光線經(jīng)平面鏡發(fā)射后，反射光線恰好經(jīng)過A點，請畫出這條光線．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．如圖1所示，是探究“平面鏡成像的特點”的實驗裝置． 
（1）在實驗中，用較玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實驗，是利用了玻璃板的透光性 （填物理屬性的名稱），巧妙地解決了像 不易確定的問題，他主要采用的研究方法是替代法 （選填“控制變量法”、“替代法”或“理想模型法”）．
（2）實驗中，在確定蠟燭B和蠟燭A的像是否重合時，人眼的觀察位置應(yīng)該是b （選填a．“直接觀察玻璃板后蠟燭B”b．“在玻璃板前蠟燭A這一側(cè)不同的位置”或c“直接觀察光屏”，下同）；在判斷平面鏡中成的像是實像還是虛像時，移走蠟燭B，在其像所在位置放一光屏后，人眼的觀察位置應(yīng)該是c．
（3）取兩個同樣的蠟燭是為了比較像和物體大小 的關(guān)系． 手指放在蠟燭B （選填“A”或“B”）的燭芯頂部不會被燒痛，因為平面鏡成的是虛像．
（4）在實驗過程中，讓玻璃板沿OO′軸（如圖2，玻璃板與桌面的接觸部分）方向水平向右移動，結(jié)果他發(fā)現(xiàn)鏡中的像相對于A不 移動（選填“向右”．“向左”或“不”）；他又將玻璃板繞OO′軸轉(zhuǎn)向自己，發(fā)現(xiàn)鏡中的像轉(zhuǎn)向自己 （選填“轉(zhuǎn)向自己”、“轉(zhuǎn)離自己”或“不動”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．某實驗小組探究金屬絲電阻大小與長度的關(guān)系，他們?nèi)∫欢未旨?xì)均勻的由同種材料制成的金屬絲，將金屬絲拉直后連接在A、B 接線柱上，在金屬絲上安裝一個可滑動的金屬夾P．實驗室還提供了下列器材：電壓表、電流表、電池組（ 電壓3V）、滑動變阻器（ 20Ω 2A）、刻度尺、開關(guān)和導(dǎo)線若干．

（1）為了測量AP 段的電阻R，他們連接了如圖甲所示的電路，請用筆畫線代替導(dǎo)線，把圖中還沒有連接的一根導(dǎo)線接上，使電路完整．
（2）連接電路時，開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài)，閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動變阻器的滑片移至變阻器的最右（ 選填“左”或“右”） 端．
（3）閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片，測得電壓表的讀數(shù)為2.0V，電流表指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，此時金屬絲的電阻R=5Ω．
（4）實驗中移動金屬夾P，分別測得AP 段的長度L 和對應(yīng)的電阻值R，數(shù)據(jù)如表：分析表中數(shù)據(jù)，可知R 與L 的關(guān)系是：當(dāng)導(dǎo)體的材料和橫截面積一定時，導(dǎo)體的長度越長，電阻越大（ 選填“越大”或“越小”）．
L/cm1530456075
R/Ω2.557.51012.5
（5）在實驗中，探究金屬絲電阻大小與長度的關(guān)系時，必須保持導(dǎo)體的材料和橫截面積一定，這種研究問題的科學(xué)方法叫控制變量法．在下列兩個實驗中，應(yīng)用此方法的是B （ 選填字母）．　　
A．測量物體的長度     B．探究電流與電壓、電阻的關(guān)系．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．如圖甲所示，做氣體擴(kuò)散實驗時，其中一瓶裝有密度比空氣密度大的二氧化氮氣體，另一瓶裝有空氣，裝二氧化氮氣體的應(yīng)是B（選填“A”或“B”）瓶；甲圖的實驗現(xiàn)象說明分子在不停地做無規(guī)則運動；圖乙所示的實驗現(xiàn)象說明分子間存在引力．圖丙所示的實驗現(xiàn)象說明溫度越高分子運動越劇烈．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．如圖a為超聲波測速裝置，該儀器可以向正在平直公路上勻速行駛的汽車發(fā)出一束短促的超聲波．為圖中振幅較大的波形，并且能收到反射回來的超聲波，為圖中振幅較小的波形，將兩種波形顯示在屏幕上，相鄰波形間的時間間隔如圖b所示，超聲波的速度為v0，其發(fā)射方向與汽車行駛方向相同，則這輛汽車的行駛速度為$\frac{{v}_{0}△t}{2{T}_{0}-△t}$．

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同步練習(xí)冊答案