20.作圖:
①畫出靜止在水平桌面上木塊所受的重力和和桌面對(duì)它的支持力的示意圖.
②懸掛的小球擺動(dòng)到如圖所示的位置,請(qǐng)畫出小球所受的重力的示意圖.

分析 ①木塊靜止,木塊受的重力和支持力是一對(duì)平衡力,所以大小相等,方向相反,作用在同一直線上.由此畫出這兩個(gè)力的示意圖.
②過小球重心畫出重力的示意圖,方向豎直向下.

解答 解:
①木塊靜止在水平桌面上,木塊受的重力和支持力是一對(duì)平衡力,先畫出木塊的重心O,由重心豎直向下作線段,在末端畫出箭頭,作出重力G的示意圖,由重心豎直向上作線段,在末端畫出箭頭,作出支持力F的示意圖,如圖所示:
②先標(biāo)出小球重心,由心豎直向下作線段,在末端畫出箭頭,作出重力G的示意圖,如圖所示:

點(diǎn)評(píng) 本題考查力的示意圖的畫法,要知道二力平衡的條件,要注意重力和支持力是一對(duì)平衡力,大小相等,方向相反,作用在同一直線上,表示重力的線段與表示支持力的線段長度要相同.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示的房頂旗幟的飄揚(yáng)情況,請(qǐng)根據(jù)圖中的信息判斷甲、乙兩只船的運(yùn)動(dòng)情況(  )
A.乙船一定靜止,甲船一定向右運(yùn)動(dòng)
B.乙船有可能向右運(yùn)動(dòng),甲船可能向左運(yùn)動(dòng)
C.乙船可能向左運(yùn)動(dòng),甲船可能靜止
D.乙船可能向右運(yùn)動(dòng),甲船一定向右運(yùn)動(dòng)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.關(guān)于身邊常識(shí),下列說法錯(cuò)誤的是(  )
A.中學(xué)生體重大約為50N
B.中學(xué)生對(duì)地面的壓強(qiáng)約104Pa
C.兩個(gè)雞蛋靜止放在手上,對(duì)手的壓力約1N
D.兩層樓約6米高

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

8.按照題目要求作圖
(1)如圖甲,在圖中畫出被投出去的籃球受到力的示意圖(不計(jì)空氣阻力);
(2)如圖乙貨物A隨小車B一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),請(qǐng)?jiān)趫D中作出貨物A所受力的示意圖;
(3)如圖丙,一物體以某一速度沖上表面粗糙的固定斜面,請(qǐng)畫出物體在上滑過程中所受到的重力G和摩擦力f的示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.已知搪瓷缸質(zhì)量是200g,裝滿水后稱的總質(zhì)量是1000g,這只搪瓷缸的容積是800cm3,用3個(gè)這樣的搪瓷缸,就可以裝下密度為0.8×103kg/m3、質(zhì)量為1.6kg的液體.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.同學(xué)們?cè)谧鎏骄俊氨刍瘯r(shí)溫度變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)冰熔化速度有快有慢.他們想探究哪些因素會(huì)影響冰熔化的速度,同學(xué)們提出了以下三種猜想:
猜想1:環(huán)境溫度可能會(huì)影響冰熔化速度;
猜想2:冰的體積大小可能會(huì)影響冰熔化速度;
猜想3:冰的形狀可能會(huì)影響冰熔化速度.
老師提供的器材有:體積為10cm2、形狀分別為長方體、正方體和球體的冰各一塊,體積為20cm2、形狀分別為長方體、正方體和球體的冰各一塊,體積為30cm2、形狀分別為長方體、正方體和球體的冰各一塊,相同的燒杯若干個(gè),秒表一塊,酒精燈三個(gè).
他們?yōu)轵?yàn)證猜想2,請(qǐng)你幫他們完成下列內(nèi)容:
(1)寫出所選用的器材體積為10cm2、20cm2、30cm2、形狀都為長方體的冰塊;相同的燒杯3個(gè),秒表一塊;
(2)寫出實(shí)驗(yàn)方案并對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析.將三塊冰放入相同的燒杯,放在相同的環(huán)境中,用秒表測(cè)出三塊冰熔化的時(shí)間;
若冰熔化時(shí)間相同,說明冰的體積大小不影響冰熔化速度;
若冰熔化時(shí)間不相同,說明冰的體積大小影響冰熔化速度.

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12.甲、乙兩物體的質(zhì)量之比為3:5,放在水平桌面時(shí)與桌面的接觸面積之比為2:3,則甲、乙對(duì)桌面的壓強(qiáng)之比為9:10.

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9.如圖甲所示是使用托盤天平時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景,請(qǐng)你指出存在的兩處錯(cuò)誤.
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(2)砝碼與被稱物體在盤中位置放反了
(3)糾正錯(cuò)誤后,天平平衡時(shí)砝碼和游碼的示數(shù)如圖乙所示,則被測(cè)物體的質(zhì)量為52.4g.

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10.在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中.

(1)實(shí)驗(yàn)前,將杠桿中點(diǎn)置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉.此時(shí),應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向左(“左”或“右”)調(diào)節(jié),使杠桿在不掛鉤碼時(shí)在水平位置平衡.
(2)在如圖所示的裝置中,要使杠桿在水平位置平衡,小宇認(rèn)為應(yīng)該在A處接兩個(gè)鉤碼,小強(qiáng)認(rèn)為在B處施加一個(gè)豎直方向的力,也能使杠桿在水平位置平衡,則這個(gè)力的方向是豎直向上,大小為1.2N.(每個(gè)鉤碼重1N,杠桿上每格等距,杠桿自重不計(jì))
(3)如圖將測(cè)力計(jì)沿圖中虛線方向拉,仍使杠桿在水平位置平衡,則測(cè)力計(jì)的示數(shù)將變大(填“變大”、“變小”或“不變”).
(4)杠桿在生活中有很多應(yīng)用,下列機(jī)械或工具的使用,屬于費(fèi)力杠桿的是C

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