【題目】假期到了,班上的幾個(gè)同學(xué)送小明乘列車回家.如圖所示,幾個(gè)同學(xué)看著列車徐徐地開動(dòng)了,小明坐在窗邊,卻看到同學(xué)們漸漸向后退去,原因是幾個(gè)同學(xué)和小明所選擇的參照物分別是( 。

A.地面、列車
B.列車、地面
C.列車、列車
D.地面、地面

【答案】A
【解析】解:若以火車、小明,或火車內(nèi)其他乘客為參照物,幾個(gè)同學(xué)與這些物體之間的位置發(fā)生了變化,這些同學(xué)是運(yùn)動(dòng)的,所以小明看到幾個(gè)同學(xué)漸漸向后退去;當(dāng)這些同學(xué)以地面為參照物時(shí),列車與地面之間的位置不斷發(fā)生變化,所以列車是運(yùn)動(dòng)的.
故選:A.
判斷物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)之前,必須選擇參照物.如果物體和參照物之間發(fā)生了位置的改變,則可以說物體是運(yùn)動(dòng)的;如果物體和參照物之間沒有發(fā)生位置的改變,則可以說物體是靜止的.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】晚上,在桌面上鋪一張白紙,把一小塊平面鏡放在紙上,讓手電筒的光正對(duì)著平面鏡照射,如圖所示,則從側(cè)面看去( 。

A.鏡子比較亮,它發(fā)生了鏡面反射
B.鏡子比較暗,它發(fā)生了鏡面反射
C.白紙比較亮,它發(fā)生了鏡面反射
D.白紙比較暗,它發(fā)生了漫反射

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示電路中,電壓表V1V2的示數(shù)之比為13,則定值電阻R1R2= ;若將電阻R1、R2改接為如圖乙所示的電路,則電流表A1A2的示數(shù)之比為

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】天大雨過后,天空中掛著一道彩虹,這種現(xiàn)象的形成是由于( )。

A. 小孔成像 B. 光的色散 C. 光的直線傳播 D. 人眼的幻覺

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,當(dāng)開關(guān)閉合時(shí),電壓表V1、V2的示數(shù)分別為10V和4V.已知電動(dòng)機(jī)M的線圈電阻為1Ω,R是阻值為4Ω的定值電阻,則下列結(jié)論正確的是

A. R兩端的電壓為6V

B. 電動(dòng)機(jī)工作lmin,電動(dòng)機(jī)線圈產(chǎn)生60J熱量

C. 電路中的電流為2A

D. 電動(dòng)機(jī)消耗的電功率為10W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“測(cè)平均速度”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)實(shí)驗(yàn)原理是
(2)實(shí)驗(yàn)中需要的測(cè)量工具有
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)使斜面的坡度小些,這樣做的目的是
(4)某次實(shí)驗(yàn)的過程如圖所示,圖中的電子表分別表示小車在斜面頂端、中點(diǎn)和底端不同時(shí)刻,則該次實(shí)驗(yàn)中小車通過全程的平均速度是  m/s,小車通過斜面下半段路程的平均速度是  m/s.
(5)小車從斜面頂端到底端時(shí),做 (選填“勻速”或“變速”)直線運(yùn)動(dòng).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】2011年3月,日本發(fā)生了強(qiáng)烈地震并引發(fā)了海嘯,對(duì)福島核電站造成了很大的破壞,如圖甲所示.

(1)核電站是利用____能來發(fā)電的,其能量是原子核發(fā)生了核____(選填“裂變”或“聚變”);

(2)由于一系列的爆炸,使得大量的核燃料外泄,周圍的人們處在核污染當(dāng)中.圖乙中是核輻射標(biāo)志的是_______;

(3)為了給處于高溫中的核反應(yīng)堆外殼降溫,消防員通過噴水的方法來有效降溫,這是用________的方法來改變內(nèi)能的;

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下面說法中正確的是(  )

A. 浸沒在水中的物體,密度越大,受到的浮力越小

B. 既省力又省距離的機(jī)械是不存在的

C. 機(jī)械的功率越小,做功越少

D. 一塊冰融化成水后,體積、密度、質(zhì)量和比熱容均發(fā)生變化

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】根據(jù)盧瑟福原子結(jié)構(gòu)模型可知:原子中心的原子核由 和中子組成,原子核周圍帶負(fù)電的 繞核運(yùn)動(dòng)。

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