分析 (1)要驗(yàn)證物體的動(dòng)能與物體速度的關(guān)系,需要保持物體質(zhì)量相同,物體的速度不同,觀察木塊移動(dòng)的距離,分析解答;
(2)要驗(yàn)證物體的動(dòng)能與物體質(zhì)量的關(guān)系,需要保持物體運(yùn)動(dòng)速度相同,物體的質(zhì)量不同,觀察木塊移動(dòng)的距離,分析解答;
(3)本實(shí)驗(yàn)通過(guò)轉(zhuǎn)化法分析解答物體動(dòng)能的影響因素.
解答 解:(1)甲乙對(duì)比,小球的質(zhì)量相等,從不同高度下滑,速度不同,木塊移動(dòng)距離不同,說(shuō)明物體的動(dòng)能與物體的速度有關(guān),故可驗(yàn)證猜想B;
(2)要驗(yàn)證猜想A,物體的動(dòng)能與物體質(zhì)量的關(guān)系,需要保持物體運(yùn)動(dòng)速度相同,物體的質(zhì)量不同,觀察木塊移動(dòng)的距離,甲丙兩次實(shí)驗(yàn)符合;
(3)此實(shí)驗(yàn)把動(dòng)能的大小轉(zhuǎn)換為木塊被撞擊后運(yùn)動(dòng)的距離,距離越遠(yuǎn)表明小球的動(dòng)能越大.
故答案為:(1)B;(2)甲丙;(3)木塊移動(dòng)距離大。
點(diǎn)評(píng) 此題主要考查學(xué)生探究動(dòng)能的影響因素實(shí)驗(yàn)的理解和掌握.該實(shí)驗(yàn)中注意控制變量法的應(yīng)用,注意分析推理的科學(xué)性.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 煎:煎鍋一般用鐵制造,主要是利用了鐵的比熱容大 | |
B. | 炒:主要是通過(guò)做功的方式使菜的內(nèi)能增加 | |
C. | 蒸:是通過(guò)熱傳遞和高溫水蒸氣液化放熱,把菜蒸熟 | |
D. | 拌:將調(diào)味品拌入菜中入味,分子沒(méi)有做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng) |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 汽化 | B. | 液化 | C. | 蒸發(fā) | D. | 沸騰 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
車(chē)架材料 | 鋁合金 |
車(chē)架材料體積/cm3 | 2500 |
整車(chē)質(zhì)量/kg | 10 |
單輪接觸面積/cm2 | 4 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 只有①④ | B. | 只有① | C. | 只有②③ | D. | 只有③④ |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 物重G/N | 物體上升高度h/m | 拉力F/N | 拉力自由端上升距離s/m | 機(jī)械效率 |
1 | 2 | 0.1 | 1.1 | 0.2 | |
2 | 4 | 0.1 | 2.0 | 0.3 | 66.7% |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 重力不做功 | B. | 摩擦力不做功 | C. | 支持力做功 | D. | 所受的力均做功 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 向上拋出去的排球,在上升過(guò)程中不受重力的作用 | |
B. | 汽車(chē)在斜坡上行駛,受到的重力垂直于坡面 | |
C. | 物體的重力總是垂直向下 | |
D. | 在“天宮一號(hào)”上工作的宇航員也受到重力的作用 |
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