18.如圖是生活中經(jīng)常用到的老虎鉗,有松、緊螺絲,斷開較硬的鐵絲、鋼絲等作用.請結(jié)合自己的觀察具體說出該工具涉及到的物理知識.
例:手柄上有花紋,增大接觸面粗糙程度增大了摩擦力.
①老虎鉗在使用時動力臂大于阻力臂,屬于省力杠桿.
②老虎鉗把套有橡膠皮,橡膠皮是絕緣體,使用時防止觸電.

分析 老虎鉗上利用了很多的物理知識,可以從力學(xué)、電學(xué)兩個方面打開思路.力學(xué)中主要涉及到摩擦力、壓強、杠桿等;電學(xué)主要涉及到絕緣體的知識.

解答 解:(1)老虎鉗在使用時動力臂大于阻力臂,屬于省力杠桿;
(2)鉗子把套有橡膠皮,橡膠皮是絕緣體,使用時防止觸電;
(3)鉗口粗糙并有條槽,是在壓力一定時,通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力.
故答案為:
(1)老虎鉗在使用時動力臂大于阻力臂,屬于省力杠桿;
(2)老虎鉗把套有橡膠皮,橡膠皮是絕緣體,使用時防止觸電.

點評 鋼絲鉗是常用的電工工具,應(yīng)用了很多的物理知識,平時多注意觀察,將知識活學(xué)活用.此題為開放性題目,答案不唯一.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

8.小明用天平、大杯、小杯和密度為 ρ 的水測一石塊密度.
(1)天平平衡時如圖1所示,石塊的質(zhì)量m=67g.
(2)小明測量石塊體積的操作步驟如下:
A.用天平測出空小杯的質(zhì)量m1;
B.把裝了水的大杯和空的小杯如圖2放置;
C.把石塊緩緩放入大杯中,大杯中部分水溢進小杯;
D.再用天平測出盛接了溢出水的小杯總質(zhì)量m2
請你指出步驟B的錯誤之處大杯中的水未到溢水口.
(3)用符號表示石塊體積為$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{{ρ}_{水}}$;石塊密度為$\frac{m}{{m}_{2}-{m}_{1}}$ρ(用符號表示,設(shè)步驟B時的錯誤已改正)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示的電路,下列分析不正確的是( 。
A.只閉合S1時,L2發(fā)光、L1不發(fā)光,A2測L2電流
B.只閉合S2時,L1發(fā)光、L2不發(fā)光,A1測L1電流
C.閉合S1、S2時,L1、L2并聯(lián),A2測L2電流
D.閉合S1、S2時,L1、L2串聯(lián),A1、A2示數(shù)相等

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

6.小軍和小娟利用天平、水和燒杯來測量一不規(guī)則小石塊的密度,將他的實驗步驟補充完整.

(1)把托盤天平放在水平臺面上,調(diào)節(jié)天平的平衡螺母,使天平平衡,小娟看到后指出其操作存在問題,此操作中存在的問題是調(diào)節(jié)橫梁平衡時沒先將游碼移到標(biāo)尺的零刻度處,
(2)小軍改正錯誤后,用天平測量小石塊的質(zhì)量,右盤中的砝碼和標(biāo)尺上的游碼如圖甲,則小石塊的質(zhì)量為62g.
(3)如圖乙:
a.往燒杯中加入適量的水,把小石塊浸沒,在水面到達的位置上作標(biāo)記;
b.取出小石塊,測得燒杯和水的總質(zhì)量為153g;
c.往燒杯中加水,直到標(biāo)記處,再測出此時燒杯和水的總質(zhì)量為183g;
d.計算出小石塊的體積為30cm3
(4)利用密度計算公式算出小石塊的密度為2.07g/cm3
(5)以上方法測得的密度比石頭的真實密度偏。ㄟx填“偏大”或“偏小”)
(6)接下來,小軍和小娟利用天平、量筒和水(ρ=1.0g/cm3)等器材測干燥軟木塞(具有吸水性)的密度時,進行了下列操作:①用調(diào)好的天平測出軟木塞的質(zhì)量m1;②將適量的水倒入量筒中,讀出水面對應(yīng)的示數(shù)V1;③用細鐵絲將軟木塞浸沒在裝有水的量筒中,過段時間后,讀出水面對應(yīng)的示數(shù)V2;④將軟木塞從量筒中取出,直接用調(diào)好的天平測出其質(zhì)量m2
物理量m1/gV1/cm3V2/cm3m2/g干燥軟木塞的密度ρ/g•cm-3
測量值6370
如表是小麗在實驗中沒有填寫完整的數(shù)據(jù)記錄表格.請根據(jù)圖丙中天平和量筒的讀數(shù)將表格中的數(shù)據(jù)填寫完整.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

13.某同學(xué)的質(zhì)量為50kg,每只腳與地面的接觸面積為200cm2.(g=10N/kg)
(1)當(dāng)他站在地面時,他對地面的壓強為多大?
(2)行走時,他對地面的壓強為多大?

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3.5帕=5牛/米2,它表示的物理含義是每平方米的面積上所受的壓力為5N.

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10.請畫出重20N物體A在斜面上所受到的重力的示意圖.

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7.今年西南大旱,當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門用飛機把干冰灑向天空,實施人工降雨,這里干冰升華,且吸收熱量來實現(xiàn)的.

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8.小寧在“探究平面鏡成像特點”實驗時,發(fā)現(xiàn)玻璃板成兩個像,老師告訴他:是玻璃板前后兩表面各成一個像所致.他猜想兩像間的距離與玻璃板的厚度是否有關(guān)?于是他找來三塊材料相同,厚度不同的玻璃分別進行實驗.如圖(a)所示,把一支點燃的蠟燭放在方格紙A、B、C處,然后在玻璃板的后面用另一只未點燃的蠟燭找到像的位置,并用鉛筆記下A1、A2,B1、B2和C1、C2和所用玻璃板厚度;換用另外兩塊玻璃板,重復(fù)上面的實驗過程.三組實驗記錄進行分析:

(1)比較圖(b)或(c)或(d)中前反射面所成的像與物到前反射面的距離關(guān)系,可以初步得出:物體在前反射面中所成的像和物體到前反射面的距離相等.
(2)進一步分析比較圖(b)和(c)和(d)中同一支蠟燭形成的兩個像間的距離與玻璃板厚度的關(guān)系,可以初步得出:同一支蠟燭在同一厚度玻璃中所成的兩個像間的距離相等;同一支蠟燭在不同厚度玻璃中所成的兩個像間的距離不等,且玻璃越厚,像間的距離越大.

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同步練習(xí)冊答案