我國雖然有豐富的煤炭、水力和石油資源,但由于我國人口眾多,人均擁有量并不多,而且資源分布很不均勻:水力資源70%分布在西南地區(qū),煤炭已探明的儲量80%分布在北方;南方人口占全國63%,能量消耗約占全國65%,而核電站具有消耗的“燃料”少,成本低等特點,只需要很少的核燃料,就能產(chǎn)生大量的電能;1 kWh電能的成本要比火電站低20%以上.因此,為消除我國能源儲藏與消耗上的不平衡,在華東、華南等地區(qū)發(fā)展核電站是迫切需要的.
通過閱讀上面這段話,回答下列問題
1.核電站具有 , 等特點.
2.為了消除我國在能源儲藏與消耗上的不平衡性,在 、 等地區(qū)發(fā)展核電站是迫切需要的.
3.除了核能外,你還知道哪些新能源?
科目:初中物理 來源: 題型:
2013年6月11日我國“神十”載人飛船發(fā)射成功.升空過程中,飛船的機械能 。ㄟx填“增大”或“減小”);在穿越大氣層時,“神十”飛船克服摩擦,將部分機械能轉(zhuǎn)化為 ;地面指揮中心的指令是通過 傳遞給飛船的.
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科目:初中物理 來源: 題型:
冰糖葫蘆是許多小朋友的最愛。它的制作方法很簡單:將洗凈的山楂穿在竹簽上,然后將一定量的白糖放入鍋中加熱,利用 的方法增加糖的內(nèi)能,待白糖 (填物態(tài)變化名稱)后,再把山楂蘸上糖漿,等山楂上的糖漿 (填“吸收”或“放出”)熱量 (填物態(tài)變化名稱)成固態(tài),冰糖葫蘆就做好了。
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科目:初中物理 來源: 題型:
“寒夜客來茶當酒,竹爐湯沸火初紅,尋常一樣窗前月,才有梅花便不同”。茶文化中有許多的物理知識,例如:
(1)通過加熱使新鮮茶葉中的水份快速 ,這便是制茶業(yè)中的“殺青”;
(2)用沸水才能很快泡出茶香、茶色,這是因為 越高,擴散現(xiàn)象越明顯;
(3)茶壺的蓋子上有一個小孔,這是利用 使壺中的水便容易倒出來;
(4)用水壺燒開水時,壺嘴會冒“白氣”,這些“白氣”是水蒸氣遇冷 形成的。
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科目:初中物理 來源: 題型:
某物理興趣小組的同學,用煤爐給10kg的水加熱,同時他們繪制了如圖l4所示的加熱過程中水溫隨時間變化的圖線。若在6min內(nèi)完全燃燒了2kg的煤,水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃),煤的熱值約為3×107J/kg。求:
(1)煤完全燃燒產(chǎn)生的熱量:
(2)經(jīng)過6min時間加熱,水所吸收的熱量;
(3)煤爐燒水時的熱效率。
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列說法正確的是( )
A.物體吸熱時,溫度一定升高,內(nèi)能一定增加 |
B.物體溫度升高,不一定吸收熱量,但內(nèi)能一定增加 |
C.物體放熱時,溫度一定降低,內(nèi)能一定減少 |
D.物體溫度降低,一定放出熱量,但內(nèi)能不一定減少 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列有關(guān)熱的說法正確的是( )
A.晶體在熔化過程中溫度不變,內(nèi)能也不變 |
B.用水作汽車冷卻液,是因為水的比熱容大 |
C.內(nèi)燃機的壓縮沖程,主要是用熱傳遞的方法增加了氣缸內(nèi)的物質(zhì)的內(nèi)能 |
D.柴油機的效率比汽油機的效率高,是因為柴油的熱值比汽油的熱值大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
小華利用如圖所示的實驗裝置粗略測量蠟燭的熱值q,圖中A為穿有小木棍的容器(內(nèi)裝有水),B為下部開了許多通氣孔的罩子.[水的比熱容c=4.2×103J/(kg·℃)]
(1)要完成本實驗,除了圖中的實驗器材,還必需的測量工具是 和 ;
(2)某次實驗測得的數(shù)據(jù)如下表,則粗略測得這支蠟燭的熱值q = J/kg.
物理量 | 測量值 |
容器中水的質(zhì)量m/g | 150 |
容器中水的初溫t1/℃ | 25 |
容器中水的末溫t2/℃ | 40 |
燃燒前蠟燭的質(zhì)量m1/ g | 20.6 |
燃燒后蠟燭的質(zhì)量m2/ g | 20 |
(3)小華通過本實驗測出的熱值會比真實值更 ,造成這一偏差的原因是 (寫一條即可).
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