【題目】初三(2)班分組實驗中,進(jìn)行一下兩個實驗:

(1)小明按如圖 是“探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量與導(dǎo)體電阻關(guān)系“的實驗裝置,兩根阻值不等的錳銅絲和鎳鉻合金絲分別浸在質(zhì)量和初溫相同的煤油中,每一燒瓶各插入一支溫度計。閉合開關(guān)一段時間后,兩電阻絲產(chǎn)生的熱量的多少通過________反映出來;采用這種連接方式的目的是:__________

(2)小亮利用如圖所示的電路,探究“流過導(dǎo)體的電流跟電阻的關(guān)系”,得到的數(shù)據(jù)如下表:

①在第一次實驗得出數(shù)據(jù)后,斷開開關(guān)。小亮要把如圖中R的電阻阻值從換成10Ω的,再閉合開關(guān),為得出表中第2次實驗數(shù)據(jù),則滑動變阻器的滑片P_______(選填“左移”、“右移”或“不移動”),目的是___________________________。

②第三次實驗時,換上的定值電阻R但忘記寫下它的阻值,根據(jù)數(shù)據(jù)可計算出R=________Ω。

【答案】 比較兩燒杯中煤油的末溫 使通過兩導(dǎo)體的的電流大小一樣 右移 使電阻兩端的電壓保持3V不變 15

【解析】試題分析:(1)根據(jù)Q=cm△t及串聯(lián)電路電流的特點進(jìn)行分析;

質(zhì)量相同的相同物質(zhì),升高的溫度越大,則吸收的熱量較多;

串聯(lián)電路中各處電路都相等;

2)探究電流與電阻的關(guān)系,需保持電阻兩端的電壓不變,改變電阻;

根據(jù)串分壓的知識判斷換接電阻后電壓表的示數(shù)變化,從而判斷出滑片的移動方向;

根據(jù)表格中其他數(shù)據(jù)利用公式U=IR計算出電壓,然后根據(jù)R=計算出電阻值.

1)兩電阻絲產(chǎn)生的熱量的多少通過比較兩燒杯中煤油的末溫反應(yīng)出來,末溫越高,說明產(chǎn)生的熱量越多;

1兩電阻絲串聯(lián),是為了使通過兩導(dǎo)體的電流大小相等;

2把圖20R的電阻阻值從換成10Ω的,電壓表的示數(shù)變大,則應(yīng)將滑片向右移動,使電阻兩端的電壓保持不變;

由第1組數(shù)據(jù)知,U=IR=0.6A×5Ω=3V,所以第三組實驗中,電阻的值為R′===15Ω

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】磁鐵周圍的磁場看不見、摸不著.能證明磁鐵周圍存在磁場的證據(jù)是( )
A.有看得到的磁感
B.場對小磁針產(chǎn)生磁力作用
C.不停地向周間輻射能量
D.手能感受到磁感穿手心

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明爸爸的質(zhì)量為70kg、小明的質(zhì)量為50 kg。當(dāng)父子倆一起從居住樓的一樓同時走上二樓。在此過程中以下判斷正確的是:

A.兩個人做功的功率相等 B.爸爸做功的功率比小明的大

C.小明做功的功率比爸爸的大 D.無法比較做功的快慢

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在下列幾組物態(tài)變化的過程中,是吸熱的是(
A.熔化、液化、汽化
B.液化、汽化、升華
C.升華、汽化、熔化
D.凝固、液化、凝華

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用刀切菜時,刀鈍了切不動,這時可以使勁切,這是利用的方法來增大壓強(qiáng);或者在磨刀石上把刀磨一磨就容易切了,這是利用_________的方法來增大壓強(qiáng)。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】比較10kg98N,下列說法正確的是

A. 10kg=98N B. 10kg>98N C. 10kg<98N D. 無法比較

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案
闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閻戣姤鍤勯柤鍝ユ暩娴犳艾鈹戞幊閸婃鎱ㄧ€靛憡宕叉慨妞诲亾闁绘侗鍠涚粻娑樷槈濞嗘劖顏熼梻浣芥硶閸o箓骞忛敓锟� 闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬崘顕ч埞鎴︽偐閸欏鎮欑紓浣哄閸ㄥ爼寮婚妸鈺傚亞闁稿本绋戦锟�