下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法,正確的是

A. 甲實(shí)驗(yàn)說(shuō)明發(fā)聲的物體在振動(dòng)

B. 乙實(shí)驗(yàn)探究聲音的響度與頻率的關(guān)系

C. 丙實(shí)驗(yàn)探究聲音的音調(diào)與振幅的關(guān)系

D. 丁實(shí)驗(yàn)說(shuō)明聲音的傳播不需要介質(zhì)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019年蘇科版八年級(jí)上冊(cè)物理第2章物態(tài)變化單元綜合測(cè)試卷 題型：綜合題

梅雨季節(jié)很多家庭需要借助暖風(fēng)干衣器來(lái)處理洗好的衣服。暖風(fēng)干衣器是利用PTC發(fā)熱體產(chǎn)生內(nèi)能，微電腦智能芯片控制的直流風(fēng)機(jī)把熱風(fēng)送進(jìn)干衣罩里，從而達(dá)到干衣效果的小型家用電器如圖所示。在開(kāi)始干衣階段，發(fā)現(xiàn)透明罩壁上有一層“白霧”。請(qǐng)你從物理學(xué)的角度解釋：

（1）“白霧”的形成原因；

（2）暖風(fēng)干衣器干衣的原理。

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科目：初中物理 來(lái)源：第十二章 溫度與物態(tài)變化練習(xí)題 題型：單選題

我國(guó)是嚴(yán)重缺水的國(guó)家。水資源人均占有量是世界的25%，是世界上人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。了解地球的水循環(huán)知識(shí)，提高節(jié)水意識(shí)，培養(yǎng)良好的用水習(xí)慣，是我們每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任。關(guān)于地球的水循環(huán)，下列說(shuō)法正確的是

A. 海水吸熱，汽化成水蒸氣

B. 水蒸氣與冷空氣接觸，熔化成水滴

C. 小水滴遇到更冷的氣流，凝華成小冰珠

D. 小冰珠在降落過(guò)程，液化成雨水

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019年蘇科版八年級(jí)上冊(cè)物理第1章聲現(xiàn)象單元綜合測(cè)試卷 題型：填空題

為了探究聲音的產(chǎn)生條件，有人建議利用以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．

甲．放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內(nèi)的空氣抽去一些后，鈴聲明顯減�。�

乙．使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起水花．

丙．在魚(yú)缸旁說(shuō)話，拍手會(huì)將魚(yú)兒嚇跑．

�。诘踔拇箸娚瞎潭ㄒ恢Ъ�(xì)小的筆，把鐘敲響后，用紙?jiān)诠P尖上迅速拖過(guò)，可以在紙上畫(huà)出一條來(lái)回彎曲的細(xì)線．

你認(rèn)為，能說(shuō)明聲的產(chǎn)生條件的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有___，其他現(xiàn)象雖然不能說(shuō)明聲的產(chǎn)生條件，但是分別說(shuō)明____、____．

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019年蘇科版八年級(jí)上冊(cè)物理第1章聲現(xiàn)象單元綜合測(cè)試卷 題型：填空題

李白詩(shī)句“不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的____________，“聞其聲而知其人”是依據(jù)聲音的______________。

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019年蘇科版八年級(jí)上冊(cè)物理第1章聲現(xiàn)象單元綜合測(cè)試卷 題型：單選題

用鋼琴和小提琴同時(shí)合奏一首樂(lè)曲，常常能明顯區(qū)別出小提琴聲和鋼琴聲，這是因?yàn)殇撉俸托√崆俚?/p>

A. 音調(diào)不同 B. 響度不同

C. 音色不同 D. 音調(diào)和響度都不同

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科目：初中物理 來(lái)源：山東省樂(lè)陵市人教版八年級(jí)物理上冊(cè)3.3蒸發(fā)鞏固練習(xí)試卷 題型：填空題

人從游泳池上岸被風(fēng)一吹感到特別涼快，這是屬于______（填物態(tài)變化名稱）的原因。一杯40攝氏度的酒精，打開(kāi)蓋子酒精不斷______（填物態(tài)變化名稱），余下的酒精溫度 ______40攝氏度（填高于，低于或等于）。

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年人教版八年級(jí)上冊(cè)物理第二章 聲現(xiàn)象單元測(cè)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

閱讀材料，回答問(wèn)題．

馬車(chē)

一天上午，父親和我一同到林間漫步，父親在一個(gè)彎道處停了下來(lái)，在短暫的沉默之后，他問(wèn)我：“除了小鳥(niǎo)的歌唱，你還聽(tīng)到了什么聲音？”

我仔細(xì)地聽(tīng)，幾秒鐘之后我回答他：“我聽(tīng)到了馬車(chē)的聲音．”

父親說(shuō)：“對(duì)，是一輛空馬車(chē)．”

我非常詫異地問(wèn)他：“我們又沒(méi)有看見(jiàn)馬車(chē)，您怎么知道是一輛空馬車(chē)？”

父親答道：“從聲音就能輕易地分辨出是不是空馬車(chē)．馬車(chē)越空，噪音就越大．”

后來(lái)我長(zhǎng)大成人，每當(dāng)我看到口若懸河、粗暴地打斷別人的談話、自以為是、目空一切、貶低別人的人，我都感覺(jué)好像是父親在我的耳邊說(shuō)：“馬車(chē)越空，噪音就越大．”

（1）文中父親說(shuō)“馬車(chē)越空，噪音就越大”有無(wú)科學(xué)道理，利用你所知道的有關(guān)聲音的知識(shí)來(lái)解釋．

（2）故事《馬車(chē)》使你懂得了什么人生哲理？

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年人教版八年級(jí)上冊(cè)物理第六章 質(zhì)量與密度單元測(cè)試卷 題型：單選題

在“用托盤(pán)天平稱物體的質(zhì)量”的實(shí)驗(yàn)中，下列操作錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 使用天平時(shí)，應(yīng)將天平放在水平桌面上

B. 調(diào)節(jié)天平時(shí)，應(yīng)先將游碼移至橫梁標(biāo)尺左端的0刻度線上

C. 測(cè)量物體質(zhì)量時(shí)，左盤(pán)應(yīng)該放置待稱量的物體，右盤(pán)放置砝碼

D. 用天平測(cè)量物體質(zhì)量時(shí)，用鑷子加減砝碼后指針仍偏左，接著應(yīng)向右調(diào)節(jié)平衡螺母

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同步練習(xí)冊(cè)答案