【題目】如圖甲所示，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時，泡沫塑料球被彈起，這個現(xiàn)象說明；如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，右邊音叉的振動靠（填傳聲介質(zhì)）傳給了左邊的音叉．在月球上左邊的音叉（能/不能）振動，這是因為 ． 該實驗中泡沫塑料球的作用是 ．

【答案】聲音是由物體的振動產(chǎn)生；空氣；不能；真空不能傳播聲音；將微小振動放大
【解析】當泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時，泡沫塑料球被彈起，這個現(xiàn)象說明聲音是由物體的振動產(chǎn)生；敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個現(xiàn)象說明空氣能夠傳播聲音；由于月球上沒有傳播聲音的介質(zhì)，所以在月球上左邊的音叉不能振動。
所以答案是：聲音是由物體的振動產(chǎn)生；空氣；不能；真空不能傳播聲音；將微小振動放大
【考點精析】通過靈活運用聲音產(chǎn)生的原因，掌握聲音是由于物體的振動產(chǎn)生的，發(fā)聲的物體叫聲源即可以解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列將電能轉(zhuǎn)化為機械能的裝置是

A. 發(fā)電機 B. 電動機 C. 日光燈 D. 電熱壺

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關于串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的特點概括完全正確的一組是( )
A.串聯(lián).并聯(lián)電路中各用電器兩端的電壓之和等于總電壓
B.串聯(lián).并聯(lián)電路中通過各用電器的電流之和等于總電流
C.串聯(lián).并聯(lián)電路中各用電器消耗的電功率之和等于電路消耗的總功率
D.串聯(lián).并聯(lián)電路中各用電器的電阻之和等于電路的總電阻

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答文后的問題： 馬鈴薯，俗名土豆．因其生長適應性強、產(chǎn)量高、烹制方法多樣等眾多優(yōu)點而廣受人們喜愛．馬鈴薯富含淀粉，是生產(chǎn)淀粉的重要原料．小明在淀粉廠參加綜合實踐活動，他跟隨師傅一起去采購一批淀粉含量不低于20%的馬鈴薯．下表是小明收集到的一些反映馬鈴薯相關信息的數(shù)據(jù)．在收購點，小明測出一只馬鈴薯質(zhì)量為0.22kg，體積為200cm3 ， 準備據(jù)此鑒定馬鈴薯是否符合廠里的采購要求．

馬鈴薯品種

①

②

③

④

⑤

密度/（gcm﹣3）

1.08

1.10

1.12

1.14

1.15

淀粉含量/%

14

18

22.5

26.5

29

收購價（元千克﹣1）

0.40

0.42

0.45

0.50

0.60


（1）在坐標圖中畫出馬鈴薯密度和淀粉含量關系的圖象．
（2）從圖象可以看出，馬鈴薯中淀粉含量越高，密度越 ．
（3）小明測量的這只馬鈴薯是否符合廠里的采購要求？（填“是”或“否”）．
（4）淀粉含量高的馬鈴薯價格也高．在符合廠里采購要求的馬鈴薯品種中，價格相對便宜而出粉率又高的是：（填品種號）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖中，a、b、c三條圖線表示三種質(zhì)量相等的固體同時同等條件下加熱時的熔化圖象，由圖可知（ ）

A.a、b、c肯定都是晶體
B.a、b、c的熔點相同
C.c比a熔化的快
D.a比c的熔點高

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】摩擦過的物體有了吸引輕小物體的性質(zhì)，就說物體帶了.用摩擦的方法使物體帶電，叫.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】由銅、鐵、鋁制成的三個實心小球，若它們的質(zhì)量相等，則 球的體積最大，若它們的體積相等，則 球的質(zhì)量最大。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】驗電器是檢驗的儀器；驗電器是根據(jù)原理制成的.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將正在發(fā)聲的音叉接觸豎起懸掛的乒乓球．

（1）我們觀察到；
（2）若乒乓球拿走，音叉（選填“會”或“不會”）振動．乒乓球的作用是 ．
（3）將該實驗放在月球上做，乒乓球（選填“會”或“不會”）彈開．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案