【題目】下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際的是（ ）

A. 一百元人民幣的長(zhǎng)度約15cm

B. 中學(xué)生正常步行的速度約10m/s

C. 九年級(jí)物理課本重約25N

D. 人的正常體溫約39℃

【答案】A

【解析】試題分析：A、一百元人民幣的長(zhǎng)度約15cm，此選項(xiàng)符合題意；

B、中學(xué)生正常步行的速度約1m/s，此選項(xiàng)不符合題意；

C、九年級(jí)物理課本重約2N，此選項(xiàng)不符合題意；

D、人的正常體溫約37℃，此選項(xiàng)不符合題意；

故選A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】浸在水中的物體受到的浮力的大小決定于（ ）
A.物體體積
B.物體浸沒(méi)在水中的深度
C.物體的密度
D.物體浸入水中的體積

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，甲是電工上水泥桿的情景圖，乙是電工上水泥桿用的腳扣示意圖．腳扣由一根鋼條做成約的弧狀，在A、B處綁上橡皮，踏腳板D上有一個(gè)固定腳的皮帶C，A、B不在同一個(gè)水平面上，在豎直方向有一個(gè)高度差．下列分析正確的是（ ）

A．腳扣可等效為一個(gè)杠桿，A是支點(diǎn)

B．在A、B處綁上橡皮是為了減小摩擦力

C．腳踏板做得寬而大是為了減小腳受到的壓強(qiáng)

D．A、B間有一定高度差是為了減小腳扣對(duì)水泥桿的壓力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖展示了一些你熟悉的物理實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你根據(jù)要求填空：

（1）A實(shí)驗(yàn)探究的是 ；

（2）B實(shí)驗(yàn)中迅速下壓手柄，看到的現(xiàn)象是 ；

（3）C實(shí)驗(yàn)反復(fù)彎折鐵絲，鐵絲發(fā)熱說(shuō)明了 是可以改變物體的內(nèi)能；

（4）D這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明的同一個(gè)物理問(wèn)題是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中，不能用慣性知識(shí)解釋的是（ ）

A．司機(jī)開(kāi)車(chē)時(shí)需要系安全帶

B．運(yùn)動(dòng)員跳遠(yuǎn)時(shí)需要助跑

C．騎自行車(chē)時(shí)為了減速捏緊車(chē)閘

D．投出的鉛球離開(kāi)手后繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中正確的是（ ）
A.天然氣、太陽(yáng)能都是可再生能源
B.電視遙控器是通過(guò)紫外線來(lái)發(fā)射信號(hào)的
C.核電站是利用核裂變方式來(lái)發(fā)電的
D.光纖通信時(shí)，在光導(dǎo)纖維中傳輸?shù)膶?shí)際上是電信號(hào)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，木塊豎立在小車(chē)上，隨小車(chē)一起以相同的速度向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)（不考慮空氣阻力）．下列分析正確的是（ ）

A. 木塊沒(méi)有受到小車(chē)對(duì)它的摩擦力

B. 小車(chē)運(yùn)動(dòng)速度越大，其慣性也越大

C. 木塊對(duì)小車(chē)的壓力與小車(chē)對(duì)木塊的支持力是一對(duì)平衡力

D. 當(dāng)小車(chē)受到阻力而停下時(shí)，如果木塊與小車(chē)接觸面粗糙，木塊將向左傾倒

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用一根硬棒撬一個(gè)大石塊，棒的上端A是動(dòng)力作用點(diǎn)．

（1）在圖上標(biāo)出：當(dāng)動(dòng)力方向向上時(shí)，杠桿的支點(diǎn)a，當(dāng)動(dòng)力方向向下時(shí)，杠桿的支點(diǎn)b；

（2）在圖上畫(huà)出撬動(dòng)石塊動(dòng)力F為最小時(shí)的方向．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“給我一個(gè)支點(diǎn)和一根足夠長(zhǎng)的棍，我就能翹起整個(gè)地球．”下圖中的杠桿與阿基米德設(shè)想的杠桿屬于同一類型的是（ ）

A．

筷子

B．

理發(fā)剪

C．

羊角錘

D．

釣魚(yú)竿

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同步練習(xí)冊(cè)答案