【題目】某同學(xué)利用如圖所示的電路測量小燈泡的電阻,小燈泡標(biāo)有“2.5 V”的字樣,他記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示,其中有一次記錄的電流表示數(shù)是錯誤的。關(guān)于該實(shí)驗(yàn),下列說法正確的是( )
試驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
電壓/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
電流/A | 0.10 | 0.14 | 0.16 | 0.24 | 0.28 |
電阻/Ω |
A.第1次實(shí)驗(yàn)記錄的電流表示數(shù)是錯誤的
B.多次實(shí)驗(yàn)的目的是為了減小誤差
C.5次實(shí)驗(yàn)中小燈泡正常發(fā)光時的電阻最小
D.從第1次到第5次的實(shí)驗(yàn)過程中,滑動變阻器的滑片逐漸向左滑動
【答案】D
【解析】
A.根據(jù)及表格數(shù)據(jù)可知第1-2和第4-5組電阻逐漸增大,所以第3次實(shí)驗(yàn)記錄的電流表示數(shù)是錯誤的,故A錯誤;
B.由于小燈泡的電阻隨溫度的升高逐漸增大,所以多次實(shí)驗(yàn)的目的不是為了減小誤差,而是為了得到普遍規(guī)律,避免偶然性,故B錯誤;
C.由表格數(shù)據(jù)及歐姆定律可知5次實(shí)驗(yàn)中小燈泡正常發(fā)光時的電阻最大,故C錯誤;
D.從第1次到第5次的實(shí)驗(yàn)過程中,電流逐漸增大,說明接入電路的電阻逐漸減小,而滑動變阻器的左邊接入電路中,所以滑動變阻器的滑片逐漸向左滑動,故D正確。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某中學(xué)初三年級課外興趣小組的同學(xué),按照圖甲所示的實(shí)物連接圖做“測定小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)(小燈泡標(biāo)有“2.5伏”字樣),在實(shí)驗(yàn)過程中得到了如表所示的一組U和I數(shù)據(jù);
實(shí)驗(yàn)次序 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
燈泡兩端的電壓U(伏) | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
通過燈泡的電流I(安) | 0.18 | 0.22 | 0.26 | 0.30 | 0.34 | |
燈泡的電阻R(歐姆) | 2.78 | 4.55 | 5.76 | 6.67 | 8.82 | |
燈泡發(fā)光情況微亮→逐漸變亮 |
(1)在連接電路時開關(guān)應(yīng)處于___________(選填“閉合”或“斷開”)狀態(tài)。
(2)燈泡正常發(fā)光時,電流表的示數(shù)如圖乙所示,為___________A。
(3)分析比較表格中的數(shù)據(jù)可以看出,在燈絲中電流逐漸增大的過程中,燈絲的電阻___________(選填“變大”、“變小”或“不變”),進(jìn)一步分析表明燈絲的電阻與___________有關(guān)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖(a)所示裝置的名稱是_____。圖(b)、(c)、(d)為“探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中的一個情景,從情景中可知:本實(shí)驗(yàn)探究的是液體內(nèi)部壓強(qiáng)與___________的關(guān)系。根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可得出的結(jié)論是________。(ρ鹽水>ρ水>ρ煤油)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路,電源電壓不變,閉合電鍵S后,燈L1、L2都發(fā)光。一段時間后,其中一盞燈突然變亮,而電壓表V1與電壓表V2示數(shù)相等,則( )
A.L1一定斷路B.L1一定短路
C.L2一定斷路D.L2可能短路
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,正方體A的邊長為0.2米,密度為2000千克/米3,若沿正方體A的上表面挖去一底面積為0.02米2,高為h的圓柱體C,剩余部分為物體B,如圖B和C,若要使B、C對地面的壓強(qiáng)相等。求:
(1)正方體A的質(zhì)量;
(2)正方體A對水平地面的壓強(qiáng);
(3)h可能的值。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)家里的電能表在12月初和l2月底的示數(shù)分別如圖甲和乙所示,他家12月份消耗的電能是__kW·h,他家同時工作的用電器總功率不能超過__W。表盤上“1600 imp/(kW·h)”表示電能表所在電路每消耗1 kW·h的電能,指示燈閃爍1600次。該同學(xué)想利用電能表測量家里電水壺的電功率,他應(yīng)把家中的其他用電器都與電源__,僅讓電水壺工作,若他觀察到電能表指示燈在2 min內(nèi)閃爍80次,則電水壺的實(shí)際電功率是__W。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)過程中,老師給同學(xué)們準(zhǔn)備了以下器材:
蓄電池(6V)、電流表(0﹣0.6A,0﹣3A )、電壓表(0﹣3V,0﹣15V)、定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω各1個)、開關(guān)、滑動變阻器(1.5A,20Ω)、導(dǎo)線若干.
(1)連接電路時,應(yīng)將滑動變阻器滑片滑到阻值______滑動變阻器起到_________的作用;
(2)小明按圖甲連好電路后,閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表都無示數(shù),經(jīng)檢查,漏接了一根導(dǎo)線,如圖乙,請你幫小明補(bǔ)接上.
(______________)
(3)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表指針反向偏轉(zhuǎn),則說明電流表正、負(fù)接線柱_________.
(4)補(bǔ)接后,小明先將5Ω電阻接入電路,調(diào)節(jié)滑動變阻器使電壓表示數(shù)為2V,電流表示數(shù)如圖丙為___ A;再將5Ω的電阻更換為10Ω電阻,為了使電壓表示數(shù)仍為2V,應(yīng)將滑動變阻器適當(dāng)向________(選填“左”或“右”)移動.
(5)當(dāng)小明再換接15Ω電阻時,無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器,都不能使電壓表示數(shù)為2V,分析其可能的原因_____.(答出一種情況即可)
(6)同組的小娟同學(xué)思考了一會,在不增減器材的條件下解決了這一問題,完成了實(shí)驗(yàn),數(shù)據(jù)如下表:實(shí)驗(yàn)結(jié)論:_______;
電阻R/Ω | 5 | 10 | 15 |
電流I/A | 0.6 | 0.3 | 0.2 |
(7)本實(shí)驗(yàn)采用的方法是_________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列數(shù)據(jù)中,最接近生活實(shí)際的是
A.教室內(nèi)一盞日光燈正常工作時的電流約為2A
B.人體的電阻大約為36Ω
C.家用壁掛式空調(diào)的功率大約1000W
D.人體的安全電壓不高于220V
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系實(shí)驗(yàn)時,小明先用電壓表測量了電阻R1兩端的電壓為1V,然后保持電壓表接A點(diǎn)不動,將接B點(diǎn)的那一段導(dǎo)線改接到電路中的C點(diǎn),電壓表示數(shù)為3V.已知R1=5Ω,則電阻R2兩端的電壓為_____V,通過R2的電流為_____A.如果他保持電壓表接B點(diǎn)不動,將電壓表接A點(diǎn)的那一段導(dǎo)線改接到電路中的C點(diǎn),這種接法是錯誤的,理由是_____。
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