【題目】如圖所示是探究聲現(xiàn)象的四種實(shí)驗(yàn)情景,下列說法正確的是(

A. 甲圖中,當(dāng)空氣被不斷抽出后,鈴聲逐漸減弱,說明只有空氣才能傳聲

B. 乙圖中,當(dāng)鋼尺振動(dòng)的頻率越高時(shí),其響度一定越大

C. 丙圖中,當(dāng)小球接觸到音叉時(shí)被彈開越髙,則音叉的音調(diào)越高

D. 丁圖中,靠近發(fā)聲的揚(yáng)聲器的蠟焰不停擺動(dòng),說明聲波能傳遞能量

【答案】D

【解析】

A、當(dāng)空氣被不斷抽出后,鈴聲逐漸減弱,說明聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲,并不能說明只有空氣才能傳聲.該選項(xiàng)錯(cuò)誤,不合題意.

B、當(dāng)鋼尺振動(dòng)的頻率越高時(shí),音調(diào)越高.該選項(xiàng)錯(cuò)誤,不合題意.

C、當(dāng)小球接觸到音叉時(shí)被彈開越髙,說明振幅越大,響度越大.該選項(xiàng)錯(cuò)誤,不合題意.

D、揚(yáng)聲器發(fā)出的聲音使蠟焰不停擺動(dòng),說明聲音能傳遞能量.該選項(xiàng)正確,符合題意.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在探究浮力大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中:

(1)如圖甲、乙,先用彈簧測(cè)力計(jì)吊著石塊,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為l.6N,然后讓石塊完全浸沒在水中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變?yōu)?/span>1N。則石塊受到水的浮力為 N.

(2)如圖丙,用彈簧測(cè)力計(jì)緩慢將石塊拉出水面,隨著石塊露出水面的體積越來越大,觀察到彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)也越來越大,則石塊受到水的浮力越來越 (選填)。說明浮力的大小與石塊浸入水中的體積有關(guān)。

(3)通過比較圖乙和圖 ,可以探究浮力大小跟液體密度是否有關(guān)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有些公路旁每隔1km就立著一個(gè)里程碑.小明為了測(cè)自己騎自行車的速度,在他看到里程碑上的數(shù)字是“2”時(shí)開始記時(shí),1h后他到達(dá)了數(shù)字是“20”的里程碑位置,則他騎車的平均速度是m/s;當(dāng)突然剎車時(shí),自行車由于具有會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)一段距離.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖有關(guān)電現(xiàn)象的說法中,錯(cuò)誤的是(
A.帶電體能吸引輕小的物體是因?yàn)閮烧咧g一個(gè)帶正電,另一個(gè)帶負(fù)電
B.驗(yàn)電器兩箔片帶上同種電荷相互排斥而張開的
C.根據(jù)歐姆定律,由于導(dǎo)線電阻很小,短路時(shí)電流非常大,溫度升高很快,可能造成火災(zāi)
D.電視機(jī)后蓋和機(jī)殼有很多孔,是為了散發(fā)由于電流的熱效應(yīng)而產(chǎn)生的大量熱量

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,四個(gè)相同的玻璃瓶里裝水,水面高度不同,用嘴貼著瓶口吹氣,能吹出“1,2,3,4”四個(gè)音階,則與這四個(gè)音階相對(duì)應(yīng)的瓶子序號(hào)是______.如果用金屬棒打擊瓶子,也剛好能打擊出“1,2,3,4”四個(gè)音階,則與這四個(gè)音節(jié)相對(duì)應(yīng)的瓶子序號(hào)是______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小超和小菲想知道是什么因素造成了樂器發(fā)聲音調(diào)的改變.

請(qǐng)你就圖中老師提出的問題作一個(gè)猜測(cè):弦樂器的音調(diào)高低與__________________________

小超的做法是:首先拿來一把吉他,觀察吉他上的各琴弦有什么不同.他發(fā)現(xiàn)各琴弦的粗細(xì)不同,當(dāng)他撥動(dòng)粗細(xì)不同的琴弦后,發(fā)現(xiàn)聲音的音調(diào)不同.然后,他又轉(zhuǎn)動(dòng)吉他上的旋鈕以擰緊或放松琴弦,結(jié)果,他發(fā)現(xiàn)同一根琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)也不同.最后,小超又用手指按在同一根琴弦上的不同位置,以改變弦振動(dòng)部分的長(zhǎng)短,結(jié)果,他發(fā)現(xiàn)吉他發(fā)出聲音的音調(diào)又改變了.

分析與論證:弦樂器的音調(diào)高低與弦的______、______、______有關(guān).

小菲的做法是:找音樂老師借了一支笛子,經(jīng)過反復(fù)實(shí)驗(yàn)后,她發(fā)現(xiàn)笛子是靠管內(nèi)空氣柱的振動(dòng)發(fā)聲的,當(dāng)用手指按住笛子上不同位置的孔,就能改變管內(nèi)空氣柱的長(zhǎng)度,從而改變發(fā)出聲音的音調(diào).則:

(1)在弦的粗細(xì)、松緊相同時(shí),弦越______,音調(diào)越高;在弦的粗細(xì)、長(zhǎng)短相同時(shí),弦越______,音調(diào)越高;在弦的松緊、長(zhǎng)短相同時(shí),弦越______,音調(diào)越高.

(2)在吹響笛子時(shí),其管內(nèi)空氣柱的長(zhǎng)度越長(zhǎng),它發(fā)出聲音的音調(diào)越______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,額定功率為7.2W的小燈泡(燈泡電阻不變)與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)在電路中,電源電壓恒定,當(dāng)滑片P滑至A端時(shí),小燈泡恰好正常發(fā)光.滑動(dòng)變阻器滑片P從A端移到B端的過程中,小燈泡兩端電壓U與滑動(dòng)變阻器接入電路電阻R的關(guān)系如圖乙所示,求:
(1)電源電壓.
(2)小燈泡的電阻;
(3)當(dāng)滑片P滑至B端時(shí),小燈泡消耗的實(shí)際功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是常見的小汽車,下列有關(guān)說法中正確的是(

A. 輪胎上有凹凸不平的花紋是為了減小摩擦

B. 小汽車高速行駛時(shí)對(duì)路面的壓力小于汽車的重力

C. 汽車關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后,由于受到慣性作用還能繼續(xù)向前行駛

D. 汽車靜止在水平路面上受到的支持力和對(duì)地面的壓力是一對(duì)平衡力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】工廠為了搬運(yùn)一個(gè)笨重的機(jī)器進(jìn)車間,某工人設(shè)計(jì)了下圖所示的四種方案(機(jī)器下方的小圓表示并排放置的圓型鋼管的截面),其中最省力的方案是

A. B. C. D.

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