【題目】某同學(xué)觀察他家里的電動(dòng)自行車后發(fā)現(xiàn):不管捏緊左邊還是右邊的車閘,車尾的一盞剎車指示燈均會(huì)亮起,而撥動(dòng)扶手旁向左或向右的轉(zhuǎn)向開(kāi)關(guān)時(shí),車尾只有對(duì)應(yīng)一側(cè)的轉(zhuǎn)向指示燈會(huì)亮起,下列指示燈的示意圖合理的是(
A.
B.
C.
D.

【答案】D
【解析】解:不管捏緊左邊還是右邊的車閘,車尾的一盞剎車指示燈均會(huì)亮起,說(shuō)明這兩個(gè)開(kāi)關(guān)都能控制指示燈,而且兩開(kāi)關(guān)互不影響,即兩開(kāi)關(guān)并聯(lián);
電動(dòng)自行車的前后轉(zhuǎn)向燈可以單獨(dú)工作,所以它們是并聯(lián)的.撥動(dòng)扶手旁向左或向右的轉(zhuǎn)向開(kāi)關(guān)時(shí),車尾只有對(duì)應(yīng)一側(cè)的轉(zhuǎn)向指示燈會(huì)亮起,說(shuō)明由兩個(gè)開(kāi)關(guān)而且一個(gè)開(kāi)關(guān)控制一個(gè)燈泡,綜上分析,只有D選項(xiàng)符合題意.
故選D.
不管捏緊左邊還是右邊的車閘,車尾的一盞剎車指示燈均會(huì)亮起,可知車尾的一盞剎車指示燈由兩個(gè)開(kāi)關(guān)控制;
而撥動(dòng)扶手旁向左或向右的轉(zhuǎn)向開(kāi)關(guān)時(shí),車尾只有對(duì)應(yīng)一側(cè)的轉(zhuǎn)向指示燈會(huì)亮起,說(shuō)明車尾轉(zhuǎn)向指示燈由兩個(gè)開(kāi)關(guān)分別控制;
然后根據(jù)并聯(lián)電路電流有多條通路,各支路互不影響分析即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用兩個(gè)相同的電熱器給質(zhì)量同為 的物質(zhì)甲和水加熱,它們的溫度隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖所示,據(jù)此判斷甲物質(zhì) 吸收的熱量為[水的比熱容 ].( )

A.
B.
C.
D.條件不足,不能計(jì)算

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,下列說(shuō)法不正確的是( )

A.只閉合開(kāi)關(guān)S1 , 只有電阻R1接入電路
B.閉合開(kāi)關(guān)S1和S2 , R1和R3串聯(lián),電壓表測(cè)R3兩端電壓
C.只閉合開(kāi)關(guān)S3 , L2和R3串聯(lián),滑片右移電流表示數(shù)變小
D.閉合開(kāi)關(guān)S1、S2和S3 , 燈L2和電阻R1并聯(lián),燈泡亮度可以改變

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】回顧實(shí)驗(yàn)與探究,探究串聯(lián)電路的電壓規(guī)律

實(shí)驗(yàn)
步驟

⑴將L1、L2串聯(lián),把電壓表與L1聯(lián),測(cè)出L1兩端電壓,填入表格.
⑵測(cè)量L2兩端的電壓,請(qǐng)連接測(cè)L2兩端電壓的實(shí)物電路
⑶測(cè)量電源兩端電壓,電壓表示數(shù)如圖.

⑷換用規(guī)格(“相同”或“不同”)的兩盞燈泡再進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

數(shù)據(jù)
表格

請(qǐng)將表格補(bǔ)充完整

L1兩端電壓U1/V

L2兩端電壓U2/V

電源兩端電壓U/V

2.0

結(jié)論

分析數(shù)據(jù)可知:串聯(lián)電路中, ,
表達(dá)式:

方法

將結(jié)論用公式表示,運(yùn)用了法.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的自然現(xiàn)象中,由液化形成的是( 。
A.
春天,冰雪消融
B.
夏天,草上的露珠
C.
秋天,枝頭上掛滿白霜
D.
冬天,屋檐下的冰凌

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是小濱同學(xué)探究“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)的過(guò)程:
(1)安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí),小濱應(yīng)按照(選填“自上而下”或“自下而上”)的順序進(jìn)行;
(2)安裝好器材開(kāi)始實(shí)驗(yàn)后,小濱的操作如圖所示,請(qǐng)指出小濱的錯(cuò)誤之處:;
(3)下表是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不同時(shí)刻的溫度記錄,小濱由于粗心大意記錯(cuò)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),你認(rèn)為錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是 , 你這樣判斷的理論依據(jù)是;

時(shí)間/min

8

9

10

11

12

13

14

溫度/℃

96

97

98

98

95

98

98


(4)改正數(shù)據(jù)后,小濱根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)判定該地水的沸點(diǎn)為℃,可能的原因是當(dāng)?shù)氐拇髿鈮?/span>(選填“大于”、“小于”或“等于”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;
(5)小濱撤去酒精燈后,發(fā)現(xiàn)水未停止沸騰,試分析其原因:(合理即可).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀短文,回答問(wèn)題. 變頻空調(diào)機(jī)
空調(diào)機(jī)中有被稱為“冷媒”的物質(zhì),利用它的物態(tài)變化可以實(shí)現(xiàn)室內(nèi)、外熱量的轉(zhuǎn)移.如圖23所示是空調(diào)機(jī)制冷系統(tǒng)的原理圖,其中壓縮機(jī)的作用是對(duì)氣態(tài)“冷媒”加壓,并使“冷媒”在管內(nèi)循環(huán).壓縮機(jī)的轉(zhuǎn)速越大,“冷媒”的流量越大,空調(diào)機(jī)的制冷能力就越強(qiáng).
壓縮機(jī)的轉(zhuǎn)速由供電頻率決定.“變頻空調(diào)”是與傳統(tǒng)供電頻率不變的“定頻空調(diào)”相比較而產(chǎn)生的概念,與“變頻空調(diào)”相比,變頻空調(diào)機(jī)的變頻器可以在一定范圍內(nèi)調(diào)節(jié)供電頻率,從而改變壓縮機(jī)的轉(zhuǎn)速,達(dá)到控制“冷媒”流量的目的.
變頻空調(diào)機(jī)開(kāi)始工作時(shí),以最大功率進(jìn)行制冷,當(dāng)室內(nèi)溫度快速降至設(shè)定溫度后,壓縮機(jī)隨即處于低速持續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài),維持室溫基本不變.
下表是某型號(hào)變頻空調(diào)及部分參數(shù)之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系,其中:制冷量是指單位時(shí)間內(nèi)空調(diào)機(jī)從密閉區(qū)域內(nèi)去除熱量的總和;能效比是空調(diào)機(jī)在額定狀態(tài)工作時(shí),制冷量與輸入功率之比.

最小

額定

最大

輸入功率/W

130

700

1400

制冷量/W

650

3600

能效比

﹣﹣

3.80

﹣﹣


(1)空調(diào)機(jī)工作時(shí),當(dāng)液態(tài)“冷媒”(填物態(tài)變化名稱)成氣態(tài)時(shí),需要熱量.
(2)關(guān)于變頻空調(diào)機(jī),下列說(shuō)法正確的是
A.變頻空調(diào)的壓縮機(jī)與定頻空調(diào)一樣,也是斷斷續(xù)續(xù)工作的
B.空調(diào)機(jī)制冷時(shí),鋼管A內(nèi)流動(dòng)的是氣態(tài)“冷媒”
C.空調(diào)壓縮機(jī)是利用降溫的方法使“冷媒”發(fā)生物態(tài)變化的
D.變頻器供電頻率越小,空調(diào)機(jī)的制冷能力越強(qiáng)
(3)根據(jù)表格中的信息,試計(jì)算表中變頻空調(diào)機(jī)額定制冷量為W,在額定狀態(tài)下工作10min,可以使kg的空氣溫度下降6℃.[取空氣的比熱容C=1.0×103J/(kg℃)]
(4)夏天,上述空調(diào)機(jī)開(kāi)始工作0.5h后,家中房間溫度降至設(shè)定溫度,隨即空調(diào)機(jī)處于低速穩(wěn)定運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài),又工作了10h,全過(guò)程共耗電2.9kWh.,則前0.5h內(nèi)空調(diào)機(jī)消耗的電能是kWh,后10h空調(diào)機(jī)的電流是A.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】我們已進(jìn)行過(guò)“科學(xué)探究:歐姆定律”,--電流與電壓電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn)
(1)由于電路中電流的大小受多種因素的影響,所以在進(jìn)行本實(shí)驗(yàn)時(shí)采用法。
(2)注意在連接實(shí)物電路時(shí),開(kāi)關(guān)要
(3)某同學(xué)測(cè)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表,由表2中數(shù)據(jù)可知,在探究電流與電壓的關(guān)系時(shí),該同學(xué)所選的定值電阻的阻值為。

根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)可得實(shí)驗(yàn)的結(jié)論:
①觀察表一可得:。
②觀察表二可得:。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】變阻器是通過(guò)改變電路中電阻線的來(lái)改變電阻的,如圖1所示,把滑動(dòng)變阻器B、D端接入電路時(shí),要使變阻器連入電路部分的電阻增大,則滑片P應(yīng)向(填“左”或“右”)滑動(dòng).若此變阻器銘牌標(biāo)有“20歐姆1安培”字樣,表示這個(gè)變阻器電阻變化范圍是歐姆,允許通過(guò)的最大電流是安培.滑片P移至中點(diǎn)時(shí)接入的阻值RAP=歐姆.將這個(gè)變阻器接入如圖2 所示的電路中,滑片P向左移動(dòng)時(shí),電路中的電流將

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