【題目】在探究電流與電阻的關系時,小明設計下面的電路圖進行實驗:連接電路,更換不同的定值電阻,分別測出電流大小,記錄并分析數據。
(1)分析表格中的數據,發(fā)現(xiàn)電阻兩端的電壓是____________(選填“變化”“不變的”)。
(2)小芳通過對實驗數據的分析,認為此實驗需要改進。請你和小芳一起設計探究電流與電阻的關系的實驗電路圖(畫在方框中)___________。
(3)你設計的電路中,更換電阻后,是如何控制變量的?_______________________________
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】 “五一”期間,小強一家開小車到揚州市旅游,到路口時,看到路邊標志牌如圖所示.此后小車用1min勻速通過一段長為600m的路段.求:
(1)小車通過該路段的速度;請根據計算結果說明小車在該路段是否超速行駛;
(2)小車以600m路段的速度從標志牌到揚州市需要多長時間?
(3)請寫出一句相關警示語,以提醒司機朋友要按交通法規(guī)安全駕駛.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,老師將廢棄燈泡的玻璃外殼不小心打碎,留下燈頭和固定兩根引線的玻璃芯,將與之相連的燈絲去掉,利用燈頭把玻璃芯與一盞燈泡串聯(lián)接入電路中,此時燈泡__(選填“能”或“不能”)發(fā)光.然后用酒精燈加熱玻璃芯,當玻璃芯達到紅熾狀態(tài)時,燈泡__(選填“能”或“不能”)發(fā)光.該實驗說明__.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在學習吉他演奏的過程中,小明發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調高低受各種因素影響,經過與同學們討論,提出了以下猜想:
猜想1:琴弦發(fā)出聲音的音調高低,可能與琴弦的橫截面積有關;
猜想2:琴弦發(fā)出聲音的音調高低,可能與琴弦的長短有關。
為了驗證上述猜想是否正確,他們找到下表列出的幾種規(guī)格的琴弦進行實驗。則:
(1)為驗證猜想1,應選編號為_________和_________的琴弦進行探究。
(2)為驗證猜想2,應選編號為_________和_________的琴弦進行探究。
(3)隨著實驗的進行,小麗又覺得琴弦音調的高低還可能與琴弦的松緊程度有關,為了驗證這一猜想,請寫出你的操作過程:________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用同一熱源給一定質量的水加熱,其溫度與時間的關系如題圖中圖線a 所示,若其它條件不變,(l)僅增加水的質量;(2)僅增大液面大氣壓強;(3)既增加水的質量,同時減小液面大氣壓強則二種情況中,溫度與時間的關系圖線分別對應 、 和 (選填圖中“a ”、“b”、“c”或’' d ' ' )
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】研究物體運動時常利用“頻閃攝影”的方法,即在暗室中采用閃光燈每隔相等的時間閃亮一次,底片上就記錄下此時物體運動的位置。如圖是兩個質量相同的小球甲、乙豎直下落時的頻閃照片,據此記錄,兩球均從a處下落到b處時,則
A. 甲球用時較短,乙球速度不變
B. 乙球用時較短,甲球速度增大
C. 乙球用時較長,甲球速度不變
D. 甲球用時較長,乙球速度不變
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某實驗小組的同學做了“測小車平均速度”的實驗,并寫出以下實驗報告,請仔細閱讀這份實驗報告。
[實驗目的] 測量小車的平均速度。
[實驗原理] 測量平均速度的原理是________。
[實驗步驟]
A.如圖所示,組裝好帶有刻度尺的斜面。
B.使小車從斜面頂端由靜止滑下,并開始用電子表計時(顯示時間的格式是“時:分:秒”),小車到達斜面底端時______________________________________________________。
C.記錄小車運動的時間,測量小車運動的路程。
D.分別計算小車從甲到乙、乙到丙、甲到丙的平均速度。
E.整理器材。
[實驗記錄與結論]
(1)請你將該實驗小組實驗報告橫線上的空格及表格中的空格填寫完整________。
(2)該實驗報告遺漏的一項重要內容是____________。
(3)通過分析實驗數據,可以看出小車在做________(選填“勻速”或“變速”)直線運動。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”實驗中:
(1)要用電壓表測量燈L2的電壓,連接電路如圖(a)所示,圖中只有一根導線連接錯了,請你在連錯的導線上打上“×”號,并用筆畫線表示導線,將電路正確連接__________.
(2)改正電路后,閉合開關,電壓表的示數如圖所示,若電源電壓為3V,則燈L1兩端的電壓為__V.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在“觀察水的沸騰”實驗中,觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況不同,如圖中a、b所示,當溫度達到90℃左右,每隔1min記錄一次水的溫度,直到水沸騰,得到的溫度填在下面的表格里.
(1)圖________是水在沸騰前的情況,圖________是水在沸騰時的情況.
(2)從沸騰的圖象中可以看出,水沸騰時的溫度是________℃
(3)從實驗記錄的數據中可以發(fā)現(xiàn),第________分鐘的數據記錄的是錯誤的,依據是________.你覺得產生這種錯誤的原因可能是________.
(4)我們知道標準大氣壓下水的沸點是100℃,而小明測得的水沸騰時的溫度只有99℃,理由是________.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com