13．太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)三棱鏡后，被分解成各種顏色的光，這是光的色散現(xiàn)象．將三種色光按不同比例混合能產(chǎn)生各種顏色的光，這三種色光分別是紅光、綠光和藍(lán)光，人們把這三種色光叫色光的三原色．

分析 光的色散是太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)三棱鏡被分解為絢麗的七色光．
紅、綠、藍(lán)三種色光，按不同比例混合，可以產(chǎn)生各種顏色的光．因此把紅、綠、藍(lán)三種色光叫色光的三原色．

解答 解：太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)三棱鏡后，被分解成各種色光，這是光的色散現(xiàn)象．有三種色光適當(dāng)混合能產(chǎn)生其它色光，這三種色光就是光的三原色，它們分別是紅光、綠光、藍(lán)光．
故答案為：色散；綠光．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了學(xué)生對(duì)光的色散和光的三原色的掌握情況，本章節(jié)知識(shí)點(diǎn)需要牢固記憶．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖所示，用刻度尺和體溫計(jì)測(cè)量長(zhǎng)度和體溫，該鉛筆的長(zhǎng)度值是12.00cm，該體溫計(jì)的分度值是0.1℃，體溫計(jì)的示數(shù)是37.3℃．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．回顧實(shí)驗(yàn)和探究（請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫(xiě)完整）：
（1）探究水沸騰時(shí)的溫度變化特點(diǎn)
器材鐵架臺(tái)、酒精燈、石棉網(wǎng)、水、燒杯、溫度計(jì)
裝置步驟1按圖所示，安裝實(shí)驗(yàn)儀器．
2用酒精燈給水加熱至沸騰，當(dāng)水接近90℃時(shí)每隔1min記錄一次溫度．
3分析現(xiàn)象和圖象，得出結(jié)論．
方法物質(zhì)吸收熱量無(wú)法直接測(cè)得，可通過(guò)加熱時(shí)間長(zhǎng)短來(lái)說(shuō)明．
表格圖象某次數(shù)據(jù)沒(méi)有記錄，當(dāng)時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖所示，請(qǐng)將漏填的數(shù)據(jù)填在表格內(nèi)
時(shí)間t/min12345678
溫度t/℃909598100101102102102
在下圖中作出水在加熱至沸騰過(guò)程中溫度和時(shí)間關(guān)系的曲線(xiàn)．
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象在觀察水的沸騰實(shí)驗(yàn)中，小雨實(shí)驗(yàn)小組觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過(guò)程中的兩種情況，則圖a是在水沸騰前的情況．
結(jié)論根據(jù)圖象得出結(jié)論，水沸騰前，吸熱溫度溫度升高；沸騰時(shí)，吸熱溫度保持不變．
（2）探究蒸發(fā)快慢和液體溫度的關(guān)系
過(guò)程步驟如圖，相同環(huán)境下，在兩塊鐵片上各滴上一滴等量的酒精，用酒精燈只給乙加熱，過(guò)一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)．乙（選填甲或乙）上的酒精先變干了
方法上述過(guò)程中滴等量的酒精，運(yùn)用的是控制變量法
結(jié)論上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，相同的條件下，液體的溫度越高，液體蒸發(fā)的越快

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．在“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示：

（1）實(shí)驗(yàn)中所用的液體溫度計(jì)是利用液體的性質(zhì)制成的，為了完成本次實(shí)驗(yàn)，由表格可知，應(yīng)選用測(cè)溫物質(zhì)為水銀的溫度計(jì)．
測(cè)溫物質(zhì)沸點(diǎn)/℃
水銀357
酒精78
（2）除了圖甲所示的實(shí)驗(yàn)器材，還需要一個(gè)重要的測(cè)量?jī)x器是秒表．
（3）實(shí)驗(yàn)中，放置石棉網(wǎng)的鐵圈位置和懸掛溫度計(jì)的鐵桿位置非常重要．在組裝該實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，應(yīng)當(dāng)先調(diào)整固定鐵圈（選填“鐵圈”或“鐵桿”）位置．
（4）采用甲圖的裝置用酒精燈加熱時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，若想要縮短加熱時(shí)間，可采取的可行方法是減少水的質(zhì)量．
（5）改進(jìn)裝置后，如圖乙所示，每隔1min記錄溫度計(jì)示數(shù)（見(jiàn)下表），4min時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖丙所示，此時(shí)溫度為98℃，在表格數(shù)據(jù)中，有一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的，你認(rèn)為錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是95，你這樣判斷的依據(jù)是水沸騰時(shí)溫度保持不變．
時(shí)間/min012345678
溫度/℃8890929497989598
（6）改正數(shù)據(jù)后，可以判定該地水的沸點(diǎn)為98℃，可能的原因是當(dāng)?shù)氐臍鈮盒∮冢ㄟx填“大于”、“小于”或“等于”）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

8．如圖所示，電源電壓保持不變，電阻R1=20Ω，開(kāi)關(guān)閉合后，電阻R1支路中電流表A1的示數(shù)為0.4A，干路中電流表A的示數(shù)為0.6A，求：
（1）電阻R1兩端的電壓是多少？
（2）電阻R2消耗的電功率是多少？
（3）此電路1min內(nèi)R1、R2消耗的電能之和是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．關(guān)于聲現(xiàn)象下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．聲音在固體中傳播的速度一定大于在液體中的速度
B．課堂上聽(tīng)到老師的講話(huà)聲，說(shuō)明聲音可以在空氣中傳播
C．超聲波能碎石，說(shuō)明聲波能傳遞信息
D．聲音在不同介質(zhì)中傳播速度相同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列選項(xiàng)中，能用光的反射知識(shí)解釋的現(xiàn)象是（　�。�
A．水中倒影B．一葉障目，不見(jiàn)泰山
C．雷聲大，雨點(diǎn)小D．手影游戲

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．王強(qiáng)同學(xué)觀察到現(xiàn)在的手電筒大都由原來(lái)的一個(gè)小燈泡換成了多顆發(fā)光二極管，他通過(guò)使用發(fā)現(xiàn)這種手電筒非常明亮而且還非常省電，他很好奇，于是就到電子器材商店買(mǎi)了兩顆這種發(fā)光二極管準(zhǔn)備用實(shí)驗(yàn)測(cè)出它的額定功率．從包裝盒上，他了解到這種發(fā)光二極管的額定電壓是3V，正常發(fā)光時(shí)電阻約為80Ω左右．當(dāng)他選好器材（電源是電壓為6V的蓄電池，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω、1A”字樣）并將實(shí)驗(yàn)電路連成如圖甲所示的情況后：
（1）請(qǐng)你用筆畫(huà)線(xiàn)當(dāng)導(dǎo)線(xiàn)，替他把電路連接完整（要求選擇合適的量程，導(dǎo)線(xiàn)不交叉）
（2）實(shí)驗(yàn)前，老師建議王強(qiáng)同學(xué)先使用電壓表的大量程．王強(qiáng)將電路連好并檢查無(wú)誤后，再將滑動(dòng)變阻器調(diào)到圖中的A端（填“A”或“B”），這時(shí)，他閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)發(fā)光二極管非常明亮且還冒煙，接著就被燒壞了．產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)變阻器的最大阻值太小，使發(fā)光二極管兩端電壓大于額定電壓．
（3）王強(qiáng)同學(xué)更換合適的器材后，再次閉合開(kāi)關(guān)發(fā)現(xiàn)發(fā)光二極管不發(fā)光，電流表指針有明顯偏轉(zhuǎn)，電壓表卻無(wú)示數(shù)，產(chǎn)生這一故障的原因是發(fā)光二極管短路了
（4）當(dāng)王強(qiáng)排出故障后，按照正確的操作規(guī)則將電壓表的示數(shù)調(diào)到3V，這時(shí)他觀察到電流表示數(shù)如圖乙所示．則這時(shí)通過(guò)發(fā)光二極管的電流是0.04A，發(fā)光二極管的額定功率是0.12W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖所示，一茶杯靜止在水平桌面上，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．茶杯對(duì)桌面的壓力和地面對(duì)桌子的支持力是一對(duì)相互作用力
B．茶杯對(duì)桌面的壓力和茶杯受到的重力是一對(duì)平衡力
C．地面對(duì)桌子的支持力和桌子受到的重力是一對(duì)平衡力
D．桌面對(duì)茶杯的支持力和茶杯受到的重力是一對(duì)平衡力

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同步練習(xí)冊(cè)答案