Question

噪聲是由發(fā)聲體的

振動

產(chǎn)生的．中考期間，考場附近“禁鳴喇叭”這是在

聲源處

（選填“聲源處”、“傳播途中”或“人耳處”）減弱噪聲．噪聲也是一種能源，最近科研人員開發(fā)出一種T恤衫，它能在噪聲環(huán)境下發(fā)電，把

聲

能轉(zhuǎn)化為

電

能，為隨身攜帶的小電器及時充電．汽車上的電子防盜報警裝置，在汽車被撬開時能發(fā)出報警聲，提醒人們車輛被盜，這是利用了聲音可以傳遞

信息

．

Answer 1

分析：解答此題從以下知識點入手：
（1）聲音是由物體振動產(chǎn)生的，減弱噪聲的途徑有：在聲源處減弱、傳播途中減弱、人耳處減弱．
（2）噪聲也是一種能源，利用能量的轉(zhuǎn)化可以將聲能轉(zhuǎn)化為電能．
（3）聲音可以傳遞信息，如：隆隆的雷聲預示著一場可能的大雨，“聲吶”的利用、醫(yī)用“B超”等；

解答：解：（1）從物理學角度來說，噪聲是發(fā)聲體無規(guī)則振動產(chǎn)生的；從環(huán)境保護的角度來說，凡是影響人們正常的學習、生活、休息等的一切聲音，都是噪聲．所以說噪聲是由發(fā)聲體的振動產(chǎn)生的．
（2）考場附近“禁鳴喇叭”，這是在聲源處禁止噪聲傳播．
（3）噪聲也是一種能源，一種T恤衫，它能在噪聲環(huán)境下發(fā)電，把聲能轉(zhuǎn)化為電能，為隨身攜帶的小電器及時充電．
（4）在汽車被撬開時能發(fā)出報警聲，提醒人們車輛被盜，這是利用了聲波能傳遞信息．
故答案為：振動；聲源處；聲；電；信息．

點評：本題考查學生對生活中具體實例與聲音可以傳遞信息這一特點的聯(lián)系能力，要學會用物理知識解釋身邊現(xiàn)象．