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精英家教網(wǎng) > 初中物理 > 題目詳情

【題目】烈日炎炎的夏季，白天海灘上的沙子熱得燙腳，海水卻很涼爽；傍晚，沙子很寬涼了，但海水卻仍然暖暖的．同樣的日照條件下，沙子和海水的溫度不一樣的原因是（）
A.沙子的密度比海水的密度大
B.沙子的比熱容比海水的比熱容大
C.沙子的比熱容比海水的比熱容小
D.沙子的質(zhì)量比海水小

【答案】C
【解析】解：
海水比沙子的比熱容大，因此，相同質(zhì)量的海水和沙子，在吸收相同的熱量時，沙子溫度高，海水溫度低，故C符合題意．
故選C．
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用比熱容解釋簡單的自然現(xiàn)象的相關知識可以得到問題的答案，需要掌握比熱容是物質(zhì)的一種屬性，它不隨物質(zhì)的體積、質(zhì)量、形狀、位置、溫度的改變而改變，只要物質(zhì)相同，比熱容就相同．

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相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究“凸透鏡成像規(guī)律”。

（1）如圖甲所示，光會聚于b點，在虛線區(qū)域內(nèi)放甲透鏡后，光會聚于主光軸MN上的c點；在虛線區(qū)域內(nèi)換放乙透鏡后，光會聚于主光軸MN上的a點．現(xiàn)小明想探究凸透鏡成像的特點，應選擇___________（選填“甲”或“乙”）透鏡．

（2）為了確定凸透鏡的焦距，小明讓一束平行光射向凸透鏡，移動光屏，直到在光屏上會聚成一點，如圖乙所示，則該凸透鏡的焦距為___________cm．

（3）小明將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，點燃蠟燭后，發(fā)現(xiàn)無論怎樣沿光具座移動蠟燭、凸透鏡、光屏，在光屏上始終得不到燭焰的像，你認為可能的原因是____________。

（4）上述問題解決后，他們將蠟燭、凸透鏡固定在光具座如圖丙位置，光屏應在_______（選填“①”、“②”、“③”）區(qū)域前后移動，才能得到清晰、完整的像。用不透明的紙擋住透鏡上半部分，則光屏上所成的像___________。（選填“完整”或“不完整”）；將蠟燭和光屏的位置對換，發(fā)現(xiàn)在光屏上仍能成一清晰的像，此時像的性質(zhì)是倒立、____________的實像。

（5）在蠟燭和凸透鏡之間放上一個近視眼鏡，則發(fā)現(xiàn)像變得模糊了，這時應適當向___________（選填“左”或“右”）移動光屏，才能重新得到清晰的像．

（6）把蠟燭移至光具座上42cm刻度線處，無論怎樣調(diào)節(jié)光屏，光屏上始終接收不到像，老師告訴小明是因為此時成的是正立、放大的虛像，要想看到這個像，觀察的方法應是___________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小麗利用如圖所示的裝置探究“平面鏡成像時像與物的關系”的實驗：

（1）如果有5mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應選擇 mm厚的玻璃板做實驗較合適。實驗中用兩段相同的蠟燭是為了比較像與物的關系。

（2）在實驗過程中，小麗移動蠟燭B，使它與蠟燭A的像完全重合，確定了的位置。為了研究平面鏡所成的是實像還是虛像，小麗用光屏代替蠟燭B，她（選填“能”或“不能”）用光屏接收到蠟燭A的像，由此說明平面鏡成的像是像。

（3）如果玻璃板沒有豎直放置，如圖所示，在實驗過程中會出現(xiàn)的現(xiàn)象是。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學校實驗室里，小紅與同學們一起通過實驗探究了“平面鏡成像特點”。

（1）選取器材時，小紅想用自己的梳妝鏡進行實驗，小明告訴她應該選用玻璃板，這是因為＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（2）經(jīng)過討論，小紅選取了如圖甲所示的器材進行實驗，圖中兩支蠟燭應滿足的條件是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。實驗時還需要的一個測量工具是＿＿＿＿。

（3）實驗時，小紅點燃蠟燭A，在玻璃板后面移動蠟燭B，直到看到＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿時為止，記下蠟燭B的位置，測量出蠟燭A和蠟燭B到玻璃板的距離都是20cm，于是她得出：像與物體的大小相等，像與物到鏡面的距離相等的結(jié)論。小明指出小紅的實驗有不足之處，你認為不足之處是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（4)下課后，小紅根據(jù)平面鏡成像的原理（如圖乙所示）利用梳妝鏡重新設計了實驗，如圖丙。她在鏡前放一筆帽A，在筆帽左側(cè)，用一只眼睛觀察筆帽A的像，并沿視線方向在紙上插一枚大頭針，使大頭針恰好能擋住像B，標記下大頭針的位置a；再插第二枚大頭針，使大頭針恰好能把第一枚大頭針擋住，標記下大頭針的位置b；然后在鏡前筆帽A的右側(cè)，用同樣的方法標記下c和d。請利用標記大頭針的位置在圖丙中作圖找到像B的位置。