Question

如圖所示是某小組探究“摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖：
（1）實(shí)驗(yàn)中改變摩擦力的方法是

改變壓力或接觸面粗造程度

．
（2）用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在木板上滑動(dòng)時(shí)，每次都要使木塊做

勻速直線

運(yùn)動(dòng)，這是為了

拉力等于摩擦力大小

．
（3）比較甲、乙兩圖得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是

接觸面粗造程度相同時(shí)，壓力越大，摩擦力越大

（4）比較乙、丙兩圖，你能得出正確結(jié)論嗎？

不能

（填“能”或“不能”）
（5）一個(gè)置于水平粗糙桌面上的木塊在拉力作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，為了測(cè)定桌面與木塊間由于摩擦而產(chǎn)生的熱量，應(yīng)選擇下列哪組實(shí)驗(yàn)儀器

B

A．量筒，溫度計(jì)  B．彈簧測(cè)力計(jì)，刻度尺   C．天平，秒表   D．電壓表，電流表．

Answer 1

分析：（1）實(shí)驗(yàn)中研究的是木塊受到的滑動(dòng)摩擦力的大小，彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量的是木塊的受到的拉力，只有木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)拉力的大小才等于摩擦力；
（2）滑動(dòng)摩擦力大小跟壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙滑動(dòng)摩擦力越大；接觸面粗糙程度一定時(shí)，壓力越大滑動(dòng)摩擦力越大．用控制變量法來(lái)分析本題，對(duì)比甲、乙兩圖兩圖實(shí)驗(yàn)中的相同因素和不同因素可以得出結(jié)論；
（3）在水平粗糙桌面上，用拉力拉動(dòng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，由于桌面與木塊間的摩擦，拉力對(duì)木塊做的功，全部轉(zhuǎn)化為熱，只要測(cè)出對(duì)木塊做的功，就可測(cè)出桌面與木塊間由于摩擦而產(chǎn)生的熱量；要測(cè)出對(duì)木做的功，根據(jù)W=FS，就要測(cè)出對(duì)木塊的拉力和木塊在拉力方向上通過(guò)的距離，可對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器做出判斷．

解答：解：
（1）甲乙兩圖實(shí)驗(yàn)中木塊和木板接觸面的粗糙程度相同，乙圖中木塊的上方增加了一個(gè)砝碼壓力增大了；
甲丙兩圖實(shí)驗(yàn)中木塊對(duì)接觸面的壓力不變，丙圖中木板的表面粗糙，所以改變的是接觸面的粗糙程度；
（2）用彈簧測(cè)力計(jì)勻速拉動(dòng)木塊時(shí)，木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)受到的力是平衡力，根據(jù)二力平衡的知識(shí)，此時(shí)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊拉力的大��；
（3）比較甲、乙兩圖發(fā)現(xiàn)：接觸面的粗糙程度相同，而壓力大小不同，由此可知研究的是摩擦力與壓力大小的關(guān)系．故結(jié)論為：在接觸面的粗糙程度一定時(shí)，壓力越大，摩擦力越大；
（4）乙丙兩圖壓力大小和接觸面的粗糙程度都不同，所以無(wú)法探究影響摩擦力大小的因素，故不能得出正確的結(jié)論；
（5）通過(guò)分析可知，拉力對(duì)木塊做的功，全部轉(zhuǎn)化為熱，把測(cè)桌面與木塊間由于摩擦而產(chǎn)生的熱量轉(zhuǎn)化為測(cè)拉力對(duì)木塊做的功，因?yàn)槔�力�?duì)木塊做的功W=FS，所以，可用彈簧秤測(cè)出拉力，用刻度尺測(cè)出距離，然后求出功．
故答案為：
（1）改變壓力或接觸面粗造程度；
（2）勻速直線；拉力等于摩擦力大�。�
（3）接觸面粗造程度相同時(shí)，壓力越大，摩擦力越大；
（4）不能；
（5）B．

點(diǎn)評(píng)：（1）研究摩擦力的實(shí)驗(yàn)中考中經(jīng)�？迹�本題屬于比較常規(guī)的實(shí)驗(yàn)，來(lái)源于課本插圖．這就要求學(xué)生對(duì)課本上每一個(gè)插圖所蘊(yùn)含的信息熟練掌握；
（2）本題也是控制變量法思想的應(yīng)用，明確變量和不變量是解題的關(guān)鍵．