Question

小明用各種礦泉水瓶做實驗：
（1）如圖（a）所示，他用水平力推動底部時，瓶子沿桌面平穩(wěn)的移動；他用相同的水平力推瓶蓋時，瓶子翻了，驗證的是力的作用效果與力的

作用點

有關(guān)．
（2）擰瓶蓋時，發(fā)現(xiàn)瓶蓋側(cè)面有一條條豎紋，如圖（b），豎紋的作用主要是

增大摩擦力

．
（3）將兩個相同的礦泉水瓶如圖（c）放置，驗證的是壓力的作用效果與

受力面積

的關(guān)系．
（4）他在空礦泉水瓶中裝入少量熱水，迅速倒出，再馬上蓋上瓶蓋看到瓶子變癟了，如圖（d）所示，驗證的是

大氣壓

的存在．
（5）他在礦泉水瓶中裝水，在側(cè)壁扎了三個小孔，觀察到如圖（e）所示的現(xiàn)象，驗證的是同種液體的

深度越大

，壓強越大．
（6）利用礦泉水瓶和玻璃小瓶可以做成“浮沉子”，如圖（f）所示，當(dāng)用力擠壓飲料瓶時，玻璃小瓶會

下沉

（上浮/下沉）．

Answer 1

分析：（1）力的大小、方向與作用點決定了力的作用效果，被稱為力的三要素；
（2）摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)，在壓力一定時，接觸面越粗糙，摩擦力越大；
（3）壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小有關(guān)，根據(jù)實驗中的情形可做出判斷；
（4）從大氣壓的角度，分析瓶內(nèi)部氣體壓強的大小變化，從而做出判斷；
（5）液體內(nèi)部存在壓強，液體壓強與深度有關(guān)，深度越大，液體產(chǎn)生的壓強越大；
（6）在氣體質(zhì)量一定時，氣體體積越小壓強越大．

解答：解：（1）用手推動豎放在桌子上的礦泉水瓶的底部，可以使瓶子向前移動，而用同樣的力去推動豎放在桌子的瓶子的頂部，瓶子會向前倒，該現(xiàn)象說明：力的作用點不同，力的作用效果不同，這表明力的作用效果跟力的作用點有關(guān)．
（2）擰瓶蓋時，發(fā)現(xiàn)瓶蓋側(cè)面有一條條豎紋，增大了接觸面的粗糙程度，從而增大了摩擦力，使瓶蓋更容易擰開．
（3）礦泉水瓶的壓力不變，兩次對水平面的受力面積大小不同，所以壓力的作用效果不同，故驗證的是壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系．
（4）往空礦泉水瓶內(nèi)注入少量的熱水，搖晃后倒掉并立即蓋緊瓶蓋，過一會兒瓶內(nèi)水蒸氣液化，體積變小，瓶內(nèi)氣體壓強變小，瓶子在外界大氣壓作用下慢慢向內(nèi)凹陷，這說明：大氣存在壓強．
（5）礦泉水瓶中裝水，在側(cè)壁不同高度扎了三個小孔，發(fā)現(xiàn)越下端的小孔水噴得越遠，是為了驗證液體壓強與深度的關(guān)系．
（6）擠壓大塑料瓶，瓶內(nèi)空氣被壓縮，氣壓增大，將壓強傳遞給水，水被壓入小瓶中小瓶內(nèi)的氣壓壓縮，排水體積減小，浮力減小，小于重力，所以小瓶會下沉．
故答案為：（1）作用點；（2）增大摩擦力；（3）受力面積；（4）大氣壓；（5）深度越大；（6）下沉．

點評：本題考查了學(xué)生對力的作用效果、摩擦力、壓強、大氣壓的存在、液體的壓強特點以及氣體壓強和體積的關(guān)系，具有一定的綜合性，平時學(xué)會利用身邊的器材做實驗，多動手、多思考，提高分析解決問題的能力．