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在各種色光中，被稱為三基色光的是（　  ）
A．紅、綠、藍B．紅、黃、藍
C．紅、黃、綠D．黃、綠、藍
A

試題分析：色光的三基色是：紅色光、綠色光、藍色光。用放大鏡觀察彩色電視畫面，可以發(fā)現(xiàn)彩色電視機熒屏上呈現(xiàn)的各種顏色是由紅、綠、藍三種顏色的色光混合而成的。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

一只小鳥在平面玻璃幕墻前飛來飛去，欣賞它自己在幕墻中輕盈的“身影”。以下描述正確的是（   ）
A．“身影”始終和小鳥一樣大
B．“身影”到幕墻的距離大于小鳥到幕墻的距離
C．小鳥遠離幕墻過程中，“身影”逐漸變小
D．小鳥靠近幕墻過程中，“身影”遠離幕墻

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

英國的物理學家牛頓在1666年做了一個   實驗，揭開了顏色之迷，他讓一束太陽光穿過狹縫，射到三棱鏡上，從三棱鏡另一側的白紙屏上可以看到一條彩色的光帶，而且這條光帶的顏色是按 藍、靛、紫的順序排列的。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小偉用如圖甲所示器材“探究平面鏡成像特點”，請你幫他完成下列問題：
 
（1）選取兩個完全相同的蠟燭是為了比較像與物的__________關系。
（2）當蠟燭B與蠟燭A的像完全重合進，移去蠟燭B，在原位置放一光屏，光屏上看不到蠟燭A的像，說明平面鏡成的是___________像。
（3）經過三次實驗后，在白紙上記錄了像與物對應的位置，如圖乙所示，則下一步應如何處理白紙上的信息，才能得出實驗結論。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小紅同學在做“探究平面鏡成像”的實驗時，將一塊玻璃板M架在水平桌面上，再取兩段完全相同的蠟燭A和B，點燃玻璃板前的蠟燭A，進行觀察，如圖所示，在此實驗中：

(1) 小紅選擇用平板玻璃代替平面鏡，是利用玻璃透明的特點，便于_______________．實驗時玻璃板應該__________放置在水平桌面上。
(2)選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的__________關系。在找像的過程中，將蠟燭A放在玻璃板的一側，則蠟燭B應放在A的另一側。一邊移動蠟燭B，一邊用眼睛透過玻璃板觀察，當_________________時便停止移動蠟燭B，B的位置即為蠟燭A像的位置。
(3)為了確定平面鏡所成的像是實像還是虛像，采取的做法是______________________。
(4)小紅將蠟燭逐漸遠離玻璃板時，它的像__________ (填“變大”、“變小”或“不變”)。
(5)若將顯示時間為的電子時鐘放在平面鏡之前，則平面鏡中看到時鐘顯示的時間是  _________  。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

生物學研究表明，綠色植物的生長需要光；而物理學研究表明，不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的．由此可以初步推測，不利于綠色植物生長的光是
A．紅光B．黃光C．紫光D．綠光

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應用設計題

畫出圖中物體AB在平面鏡中所成的像。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，讓一束太陽光通過棱鏡射到白屏上，屏上標出了三個區(qū)域，其中能讓溫度計示數明顯升高的區(qū)域和能識別人民幣真?zhèn)蔚膮^(qū)域應該是（ ）
A．區(qū)域①能升溫，區(qū)域③能識幣
B．區(qū)域②既能升溫，又能識幣
C．區(qū)域③能升溫，區(qū)域①能識幣
D．區(qū)域①既能升溫，又能識幣

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示是研究平面鏡成像的實臉裝置圖，其中甲為放在玻璃板前面的點燃的蠟燭，乙為平面鏡所成的像，為確定像的位置，此時需拿一支________（選填“點燃”或“未點燃”）的同樣的蠟燭，豎立在玻璃板后面，移動蠟燭直到看上去它跟________（選填“甲”或“乙”）完全重合。

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同步練習冊答案