【題目】小雙想探究感應(yīng)電流的大小與什么因素有關(guān)?他設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。鐵塊上繞有導(dǎo)線,線框與靈敏電流計(jì)(G表示)相連(線框高度大于鐵塊高度,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中線框不旋轉(zhuǎn))。
(1)當(dāng)開關(guān)閉合時(shí),電磁鐵的A端是_____極。
(2)讓線框分別從h1和h2(h2大于h1)豎直下落并穿入磁極A、B之間,G表指針對(duì)應(yīng)的偏轉(zhuǎn)角度分別為θ1和θ2(θ2大于θ1),這樣做的目的是為了探究感應(yīng)電流的大小與線框切割磁感線的_______有關(guān)。
(3)把變阻器的滑片移至左端,線框從h1的高度下落,G表指針的偏轉(zhuǎn)角為θ3,觀察到θ3大于θ1,表明感應(yīng)電流的大小還與磁場(chǎng)_________有關(guān)。
(4)將電源的正、負(fù)極對(duì)調(diào),讓線框從h1的高度下落,G表的指針?lè)崔D(zhuǎn),此現(xiàn)象說(shuō)明:感應(yīng)電流的方向與磁感線的_________有關(guān)。
【答案】 S 速度 強(qiáng)弱 方向
【解析】試題分析:(1)由圖可知,電流從左邊電磁鐵的左端流入,根據(jù)安培定則可知,電磁鐵的A端為S極;(2)感應(yīng)電流的大小與切割磁感線的速度有關(guān);線框分別從h1和h2(h2大于h1)豎直下落并穿入磁極A、B之間,h2的高度高,下落的速度大,則感應(yīng)電流越大,故θ2大于θ1,所以該實(shí)驗(yàn)是為了探究感應(yīng)電流的大小與線框切割磁感線的速度有關(guān);(3)影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素有電流,其他因素一定時(shí),電流越大,磁場(chǎng)越強(qiáng);把變阻器的滑片移至左端,滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻最小,電流最大,則電磁鐵的磁性最強(qiáng);在導(dǎo)體切割磁感線速度不變的情況下,觀察到θ3大于θ1,說(shuō)明產(chǎn)生的感應(yīng)電流增大;故感應(yīng)電流的大小與磁場(chǎng)強(qiáng)弱有關(guān);(4)將電源的正、負(fù)極對(duì)調(diào),磁感線的方向發(fā)生了變化,讓線框從h1的高度下落,G表的指針?lè)崔D(zhuǎn),這說(shuō)明感應(yīng)電流的方向發(fā)生了變化;故感應(yīng)電流的方向與磁感線的方向有關(guān)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲是某同學(xué)“探究電流與電壓關(guān)系”的電路圖.閉合開關(guān)S后,滑動(dòng)變阻器的滑片P從a端移至b端的過(guò)程中,電流表和電壓表的示數(shù)(I﹣U)如圖乙所示.則( 。
A. R0的電阻值是0.2Ω
B. 該電路最小功率0.05W
C. 滑動(dòng)變阻器的總電阻是5Ω
D. 滑動(dòng)變阻器R的電功率先變大后變小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在測(cè)量待測(cè)電阻R的阻值實(shí)驗(yàn)中,已知電源電壓為3V,待測(cè)電阻的阻值約為6Ω,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)的原理是_______,在方框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖____,并把實(shí)物圖連接完整______.
(2)合上開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于_______(填“A”或“B”)端;當(dāng)閉合開關(guān)時(shí),若發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,電壓表的示數(shù)始終為電源電壓,電流表的示數(shù)幾乎為零,你認(rèn)為電路故障的原因可能是_______.
(3)排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),某次測(cè)量的電壓表和電流表的示數(shù)如圖丙所示,則電壓表的示數(shù)是_______V,電流表的示數(shù)是_______A,此時(shí)測(cè)量的待測(cè)電阻約為_______Ω.
(4)畫出實(shí)驗(yàn)用的表格___________.
(5)現(xiàn)用原電路測(cè)某小燈泡電阻,當(dāng)燈泡兩端電壓改變時(shí),電流表示數(shù)、燈泡亮度隨之改變,測(cè)得三次電阻值,發(fā)現(xiàn)三次測(cè)得阻值相差較大,能否采取求平均值的方法減小實(shí)驗(yàn)誤差?_______請(qǐng)說(shuō)明理由:__________________________________________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路,電源電壓為12V且保持不變.R1=6Ω,R3=4Ω,當(dāng)S1、S2均斷開時(shí),電流表的示數(shù)為1.2A.求:
(1)R2的阻值;
(2)當(dāng)S1、S2均合上時(shí),電流表和電壓表的示數(shù);
(3)僅合上S1時(shí),電流表、電壓表的示數(shù).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中:
(1)溫度計(jì)剛插入熱水時(shí),管壁模糊,很難看清示數(shù),原因是___________________
(2)在燒杯上方加一紙蓋,每隔1 min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),第4 min時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,溫度值為________℃,直到水沸騰一段時(shí)間后停止讀數(shù),由下表可知水的沸點(diǎn)為________℃。由此可判斷當(dāng)?shù)氐臍鈮?/span>________(選填“大于”“等于”或“小于”)1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。
(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在圖丙中畫出水溫隨時(shí)間變化的圖像______。
(4)根據(jù)你所畫的圖像,你認(rèn)為水沸騰的特點(diǎn)是____________________________。
(5)為了縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間,你可以采取的方法是_______________________。(寫出一條)
(6)某實(shí)驗(yàn)小組觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況不同,如圖丁中a、b所示。則圖丁中________是水在沸騰前的情況,________是水在沸騰時(shí)的情況。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電池使用說(shuō)明中都有一條提示:“請(qǐng)一次性更換所有電池,避免新舊電池混用”.小海同學(xué)用所學(xué)物理知識(shí)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案研究為什么要這樣提示.小海按照?qǐng)D組裝電路,將同型號(hào)的兩節(jié)新電池串聯(lián)、一新一舊兩節(jié)電池串聯(lián)和一節(jié)新電池分別接在A、B間,閉合開關(guān)S后記錄電壓表示數(shù).請(qǐng)將空白處補(bǔ)充完整.
(1)由表中測(cè)得的數(shù)據(jù)可知,串聯(lián)的一新一舊電池給定值電阻提供的電壓,不僅小于兩節(jié)新電池提供的電壓,而且小于一節(jié)新電池提供的電壓.小海查閱資料得知,電池本身有電阻,稱為電源內(nèi)阻,新電池的內(nèi)阻很小,舊電池內(nèi)阻很大.當(dāng)對(duì)電阻R供電時(shí),電池內(nèi)阻和電阻R是_____ 關(guān)系(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”),電池內(nèi)阻越大,電阻R兩端的電壓就越_____(選填“大”或“小”).舊電池內(nèi)阻會(huì)消耗更多的電能,所以不能新舊電池混用.
(2)要使結(jié)論具有普遍性,需要換用_____型號(hào)新舊電池進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn).(選填“相同”或“不同”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】取兩個(gè)相同的驗(yàn)電器A和B,使A帶上負(fù)電荷,可以看到A的金屬箔張開,B的金屬箔閉合。用帶有絕緣柄的金屬棒把A和B連接起來(lái)(如圖所示),觀察到A的金屬箔張開的角度減小,B的金屬箔由閉合變?yōu)閺堥_。下列描述錯(cuò)誤的是
A. 金屬桿是導(dǎo)體
B. 兩金屬箔片能夠張開是因?yàn)閹狭送N電荷
C. 實(shí)驗(yàn)中金屬桿和金屬球接觸的一瞬間,B驗(yàn)電器中的金屬箔帶上了負(fù)電荷
D. 實(shí)驗(yàn)中金屬桿和金屬球接觸的一瞬間,金屬桿中電流方向是自A流向B
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是一小球從A點(diǎn)沿直線運(yùn)動(dòng)到F點(diǎn)的頻閃照片,頻閃照相機(jī)每隔0.2s閃拍一次.
分析照片可知:
(1)小球在做______直線運(yùn)動(dòng)(選填“勻速”或“變速”),其理由是:______;
(2)小球從B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)的平均速度______(填“大于”、“小于”或“等于”)小球從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到F點(diǎn)的平均速度;
(3)小球在______兩點(diǎn)間的平均速度最大;
(4)圖中四個(gè)速度隨時(shí)間的關(guān)系圖象,能反映出該小球從A點(diǎn)到F點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)情況的是______。(選填圖中的選項(xiàng)字母)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲是探究“液體沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)在液體沸騰過(guò)程中,觀察到溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,可知該液體的沸點(diǎn)為_____℃,雖然液體的溫度不變,但要繼續(xù)加熱,所以說(shuō)液體在沸騰的過(guò)程中要不斷_____(選填“吸熱”或“放熱”);
(2)實(shí)驗(yàn)中,如果增大液體表面的氣壓,則液體的沸點(diǎn)將____(選填“升高”或“降低”),液體的內(nèi)能將____(選填“增加”或“減少”)。
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