【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）

Ａ.鐵棒抽成鐵絲質(zhì)量變小

B.密閉容器中的冰塊加熱熔化后質(zhì)量變小

C.一石塊從平?jīng)瞿玫奖本┵|(zhì)量變小

D.以上說(shuō)法都不對(duì)

【答案】D

【解析】

試題分析：把鐵條拉成很細(xì)的鐵絲，形狀發(fā)生改變，物質(zhì)多少?zèng)]有變化，質(zhì)量不變，故A錯(cuò)誤；密閉容器中的冰熔化成水，狀態(tài)發(fā)生改變，但質(zhì)量與狀態(tài)無(wú)關(guān)，所以質(zhì)量不變，故B錯(cuò)誤；一石塊從平?jīng)瞿玫奖本�，只是位置發(fā)生變化，而質(zhì)量與位置無(wú)關(guān)，所以質(zhì)量不變，故C錯(cuò)誤；故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列事例中，沒(méi)有利用超聲波的是（ ）

A. 蝙蝠利用聲波導(dǎo)航

B. 用聲吶探測(cè)海深

C. 用B超做體檢

D. 用聽診器檢查身體

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】假期，小明坐客車去旅游，當(dāng)客車行駛到高速公路保持車距標(biāo)識(shí)牌0m處時(shí)，恰好后面一輛小汽車行駛到客車旁，此時(shí)客車上速度計(jì)顯示為80km/h。當(dāng)客車勻速行駛到標(biāo)識(shí)牌100m處時(shí)，小汽車勻速行駛到標(biāo)識(shí)牌200m處，小汽車 （選填“已經(jīng)”或“沒(méi)有”）超速；若此時(shí)小汽車的功率為80kW，它的牽引力為 N。以小汽車為參照物，客車是向 （選填“前”或“后”）運(yùn)動(dòng)的。（此高速路段限定小汽車最高速度為120km/h）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】今年“五一”節(jié)期間，小昭和媽媽到無(wú)錫旅游，買了一只宜興茶壺，她聽說(shuō)宜興茶壺是用宜興特有的泥土制成的，就想利用所學(xué)的物理知識(shí)測(cè)出這種泥土的密度。她用天平分別測(cè)得壺蓋的質(zhì)量為44.4g，空茶壺的總質(zhì)量為158g，裝滿水后其總質(zhì)量為 650g，然后再把壺蓋浸沒(méi)在盛滿水的溢水杯中，則得溢出的水的質(zhì)量是14.8g。已知茶壺底與水平桌面的接觸面積是60cm2,則壺蓋在溢水杯中受到的浮力是 N，茶壺裝水前后對(duì)桌面的壓強(qiáng)之差是 Pa，制成茶壺的泥土密度是 kg/m3。（ρ水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明利用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量石塊的密度，（ρ水=1.0g/cm3,g取10N/kg）

（1）用細(xì)線講石塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖15所示，石塊重 N。

（2）將石塊浸沒(méi)在水中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖16所示，石塊受到的浮力F浮= N。

（3）石塊的體積V= cm3；

（4）石塊的密度ρ石塊= g/cm3,

（5）【拓展】完成上述實(shí)驗(yàn)后，小明又將掛在彈簧測(cè)力計(jì)下的石塊浸沒(méi)在不同液體中，收集了下表中的數(shù)據(jù)。

彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N

3.2

2.6

1.9

1.2

液體的密度/gcm3

0.8

1.1[

1.8

（1）將表格補(bǔ)充完整。

（2）分析上表，小明得出此裝置可制作“密度計(jì)”的分度值是 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明和母親一塊到商店買服裝，他在平面鏡前0.4m處試穿衣服，則在鏡中的像離他_________m，當(dāng)他逐漸遠(yuǎn)離平面鏡時(shí)，他在鏡中的像的高度將__________（選填：“變小”、“不變”或“變大”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】張華和同學(xué)到東海島鋼鐵基地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),張華拾到一個(gè)小金屬零件,他很想知道這個(gè)零件是什么材料做成的,就把它帶回學(xué)校利用天平和量筒來(lái)測(cè)定這個(gè)零件的密度.具體操作如下:

（1）把天平放在 上,并將游碼移至標(biāo)尺左端零刻線處;調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針在分度盤標(biāo)尺上的位置如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向 （填“左”或“右”）調(diào)節(jié).

（2）用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)零件的質(zhì)量.天平平衡時(shí),砝碼的質(zhì)量及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,則零件的質(zhì)量為 g,用量筒測(cè)得零件的體積如圖丙所示,則零件的體積為 cm3,由此可算得小金屬零件的密度為 g/cm3.

（3）若該零件磨損后,它的密度將 （填“變大”“變小”或“不變”）.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小英同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里測(cè)某種小礦石的密度,選用天平、量筒、小礦石、細(xì)線、燒杯和水,進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)操作：

（1）首先把天平放在水平的桌面上，然后將游碼移至稱量標(biāo)尺左端的零刻度線，若發(fā)現(xiàn)指針的偏轉(zhuǎn)情況（如下圖甲）所示，應(yīng)將天平的平衡螺母向 調(diào)（選填“右”或“左”），直至指針對(duì)準(zhǔn)分度標(biāo)尺的中央刻度線。

（2）用已調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量小礦石的質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時(shí)，右盤中砝碼的質(zhì)量和游碼的位置如上圖（乙）所示，小礦石的質(zhì)量m= g；用量筒測(cè)量小礦石的體積如上圖（丙）所示，小礦石的體積V= ㎝3；小礦石的密度ρ= kg/m3。

（3）實(shí)驗(yàn)中，由于小英同學(xué)不小心把量筒打碎了，但實(shí)驗(yàn)室里已沒(méi)有量筒了，她想再測(cè)另一塊不規(guī)則小石塊的密度，老師就給她增加了一個(gè)燒杯，她采用如下圖所示的實(shí)驗(yàn)方法:

①先用天平測(cè)量小石塊的質(zhì)量，天平平衡時(shí)，右盤中的砝碼和標(biāo)尺上的游碼如圖4所示。

②如圖5所示，往燒杯中加入適量的水，把小石塊浸沒(méi)，在水面到達(dá)的位置做上標(biāo)記；

③取出小石塊，測(cè)得燒杯和水的總質(zhì)量為122g；

④往燒杯中加水，直到 ，再測(cè)出此時(shí)燒杯和水的總質(zhì)量為142g。

⑤先計(jì)算出小石塊的體積，再用密度公式計(jì)算出小石塊的密度為 g／cm3。

⑥采用這種方法測(cè)出的小石塊密度比真實(shí)值 。（選填“偏大”、“偏小”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）通過(guò)細(xì)管穿過(guò)的直鐵絲，卻碰不上物塊，請(qǐng)?jiān)趫D中作出通過(guò)細(xì)管看見物塊的入射光線和法線；

（2）根據(jù)射入和射出的光線，在圖中的方框中畫出適當(dāng)?shù)墓鈱W(xué)器件。

（3）如圖所示，完成下列光路圖。

（4）如圖所示，平面鏡前有一線狀發(fā)光物體AB，請(qǐng)作出AB在平面鏡中所成的像。

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