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某物理興趣小組為了自制一臺電子秤,進行了下列探究活動:①研究彈簧的特性。他們做了如圖1的實驗,根據彈簧伸長的長度χ與拉力F的關系圖象如圖2所示。②設計方案。設計的原理圖如圖3,利用量程為3V的電壓表的示數來指示物體的質量(電壓表刻度盤如圖4),彈簧(圖3中使用的彈簧)的上端與變阻器的滑片和托盤連接(托盤與彈簧的質量均不計),0、A間有可收縮的導線,當盤內沒有放物體時,電壓表示數為零。③分析與計算。已知滑動變阻器總電阻R=12Ω?傞L度12cm,電源電壓恒為6V,定值電阻R0=10Ω(不計摩擦,彈簧始終在彈性限度內,g=10N/kg)。問:
⑴由圖1、2你能得到什么結論?
⑵當物體的質量為100g時,電壓表的示數是多少?
⑶該電子秤能測量的最大質量是多大?
⑷改裝好的電子秤刻度與原來的電壓表表頭的刻度有何不同?
(1)在彈性限度內,彈簧的伸長與所受拉力成正比(2)1 V(3)0.5kg(4)改裝好的電子稱刻度是不均勻的,而原來的電壓表刻度是均勻的
(1)答:在彈性限度內,彈簧的伸長與所受拉力成正比
(2)解:F=G=mg=100×10-3kg×10N/kg=1N
由圖2可知,當F=1N時,伸長x=2cm,此時變阻器阻值為R=12Ω/12cm×2cm=2Ω
∴I=U/(R0+R)="6" V/(10Ω+2Ω)=0.5A
U="I" R=0.5A×2Ω="1" V
(3)解:                 
當稱量的質量最大時,電壓表示數最大為3V,∴U0=U-U=6v-3v=3v
∴U= U0   ∴ R= R0=10Ω  ∴ Xmax=10cm  由圖2可知 Fmax=5N
∴m最大=G最大/g=Fmax/g=5N/10N/kg=0.5kg
即能測量的最大值為0.5kg
(4)答:改裝好的電子稱刻度是不均勻的,而原來的電壓表刻度是均勻的
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

圖甲是小夢家豆?jié){機的工作原理圖,其中電動機是用來帶動刀頭將原料進行粉碎打漿的,額定功率是200W.R是加熱電阻,額定功率是1100W.圖中乙、丙是此豆?jié){機做一次豆?jié){時的工作信息.小夢媽媽向豆?jié){機中加入黃豆和清水共1.5kg,求:

(1)豆?jié){機的加熱電阻是多少?
(2)從第6min至第9min,豆?jié){吸收的熱量是多少? [c豆?jié){=4.0×103J/(kg·℃)](3)豆?jié){機正常工作做一次豆?jié){,總共消耗的電能是多少?

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

小明對如圖新型LED燈帶很好奇。取一段剖開后發(fā)現,燈帶中的LED燈是串聯后通過電源適配器接入照明電路的。他取下其中一只LED燈接在電池兩端沒有亮,對調電池正負極后亮了,用手試摸,點亮的燈幾乎不發(fā)熱。以下推斷符合上述實驗事實的是
A.單只LED燈工作電壓是220V
B.LED燈主要是將電能轉化為內能
C.電源適配器是將交流電轉變?yōu)橹绷麟?/td>
D.燈帶中一只LED燈斷路后其他燈還亮

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示是某醫(yī)院的應急供電線路示意圖。柴油發(fā)電機到用電區(qū)的輸電線路所用導線單位長度的電阻為5×10-4Ω/m,柴油發(fā)電機的輸出電壓為260V。用電區(qū)內每個用電器的額定電壓均為220V,總功率為44kW,當這些用電器都正常工作時,求:

⑴輸電線路中的電流多大?
⑵輸電線路損失的電功率是多少?
⑶發(fā)電機與用電區(qū)間的距離?
⑷若應急供電1小時,發(fā)電機效率為30%,醫(yī)院最少需要準備多少柴油?(柴油的熱值為4.0×107J/kg)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

能源技術的創(chuàng)新不斷地推動人類社會的進步,但能源危急、環(huán)境污染和生態(tài)破壞又反過來制約人類社會的發(fā)展,作為一名現代社會的中學生,你會發(fā)現周圍很多能量白白浪費了,利用學過的物理知識,將一些能量轉化為電能:
(1)請你為自己的家庭設計兩個不需要消耗燃料的發(fā)電方式:   、   
(2)大海海面波浪起伏,你想過將波浪所具有的機械能轉化為電能給燈塔供電嗎(提示:地磁場磁性太弱)?請回答下列問題:
A.這一設想依據的原理是:   
B.需要的器材:除導線、開關外,還需要兩個關鍵器材:   、   
C.怎么實現你的設計?

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

(7分)在圖(a)所示的電路中,電源電壓為6V且保持不變,滑動變阻器R1標有“100Ω 2A”字樣。閉合電鍵S后,電流表A1和A2的示數分別如圖(b)所示。求:

(1)求R1消耗的電功率是多大?
(2)電阻R2的阻值
(3)通電1min,電阻R2產生的熱量Q2

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

小明設計了如下圖所示的實驗裝置來探究不同物體在木板上所受摩擦力的大小。
將物體放置在水平的長木板上,物體與木板表面粗糙程度不變,導電性能良好的彈簧其右端與物體及滑動變阻器R1滑片P相連(不計滑片與滑動變阻器線圈間的摩擦;滑動變阻器的阻值隨長度均勻變化;探究過程中,滑片P始終在a、b間),彈簧的左端固定在墻壁上。當木板沿箭頭所示的方向勻速運動時,物體和木板間發(fā)生相對滑動,物體處于平衡狀態(tài)時,電流表的示數穩(wěn)定不變,物體和木板間的摩擦力也不變。換用質量不同的物體,重復上述實驗,發(fā)現電流表的示數隨所放置物體的質量的變化而變化,不同物體所受的摩擦力f不同,滑動變阻器R1的阻值也不同。若物體所受摩擦力f與滑動變阻器R1的阻值的關系如右圖所示,電流表的量程為“0~0.6A”,電源電壓為3V。問:
(1)當滑動變阻器的滑片P指向b端時,為了保護電流表不致損壞,電阻R0的阻值至少為多大?
(2)若電阻R0的阻值為10Ω,某一物體在木板上處于平衡狀態(tài)時,電流表的示數為0.2A,該物體所受的摩擦力是多少?
(3)當電路中電流表的示數變大時,不同的物體所受的摩擦力發(fā)生了什么變化?

R0

 

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

.一個標有“220V, 40W”的電燈, 接在家庭電路中, 求:
。1)電燈正常工作時的電流多大?
(2)電燈的燈絲的電阻是多大?
 (3)正常工作2小時消耗多少度電能?
。4)若加在電燈上的實際電壓只有200 伏, 此時燈泡的實際功率是多少瓦?(設燈絲電阻不變)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示利用小型發(fā)電機給工廠中的電動機和燈泡供電,發(fā)電機的輸出功率為1kw,輸電電壓為250V,發(fā)電機與工廠之間距離為為400m,發(fā)電機與工廠之間兩根輸電導線總電阻為7.5Ω,其它導線電阻忽略不計,在該電路中燈泡的實際功率為110W,電動機線圈電阻4Ω。試求:
(1)輸電效率為多少?
(2)電動機的電功率以及輸出功率。

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