12.一根彈簧長15cm,其下端掛5N重物時,彈簧伸長2.5cm,當其下端掛3N重物時,彈簧長16.5cm;若彈簧長20cm時,它所受的拉力為10N.

分析 在彈簧的彈性范圍內(nèi),彈簧的伸長與所受拉力成正比.

解答 解:根據(jù)彈簧的特點:
$\frac{2.5cm}{△L}$=$\frac{5N}{3N}$
解得:△L=1.5cm
則彈簧長度L=15cm+1.5cm=16.5cm;
彈簧長20cm時,伸長△L′=20cm-15cm=5cm
則:$\frac{5cm}{2.5cm}$=$\frac{F}{5N}$
解得;F=10N.
故答案為:16.5;10.

點評 本題考查了彈簧受力與伸長之間的關(guān)系,一定要充分利用好正比例關(guān)系,并區(qū)別開伸長與原長、及長度的關(guān)系.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.測量力的工具是(  )
A.刻度尺B.彈簧測力計C.托盤天平D.壓強計

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.使用彈簧測力計前應(yīng)來回拉動幾下它的掛鉤,目的是(  )
A.看每次指針是否都能回到零刻線
B.看彈簧是否有良好的彈性
C.看彈簧是否有外殼相碰、伸縮不靈的現(xiàn)象
D.看以上三點是否都符合要求

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.某金屬塊在空氣中用彈簧秤稱重20N,浸沒在水中稱重12N,求:(g取10N/kg)
(1)金屬塊所受的浮力是多少N?
(2)金屬塊排開水的體積是多少m3
(3)金屬塊的體積是多少m3?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示,一個小女孩站在放置在水平地面的體重計上,下面說法正確的是( 。
A.小女孩受到的支持力和體重計對地面的壓力是一對相互作用力
B.小女孩受到的重力和體重計對地面的壓力是一對相互作用力
C.體重計對地面的壓力和體重計受到的支持力是一對相互作用力
D.小女孩受到的重力和體重計對小女孩的支持力是一對相互作用力

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.在圖所示的電路中,電流表A1的示數(shù)是通過干路的電流,電流表A2的示數(shù)是通過L2的電流,從電流表A1、A2的示數(shù),可知通過電池的電流是0.38A.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.下列做法屬于減小摩擦的是(  )
A.體操運動員進行雙杠表演前,在手上涂抹防滑粉以防止人從杠桿上滑落
B.冬天,在結(jié)冰的馬路上撒一些細沙,騎車就會感覺輕松一些
C.在生銹的自行車軸上滴一些油,騎車就會感覺輕松一些
D.當汽車后輪陷入泥坑打滑時,司機會就近尋找石塊等物墊在車輪下

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.一地質(zhì)工作者用天平和量筒測量一塊很大的礦石的密度時,操作步驟如下:
A.調(diào)節(jié)天平平衡,用天平稱出小礦石的質(zhì)量并記錄數(shù)據(jù)
B.敲下一小塊礦石
C.計算出小礦石的密度
D.將小石塊放入盛有水的量筒中
E.觀察量筒中水的體積并記錄數(shù)據(jù)
F.觀察小礦石放入量筒后水面所對應(yīng)的刻度,并記錄下數(shù)據(jù)
G.計算出小礦石的體積
請將以上操作順序合理排序:BAEDFGC.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.用如圖實物圖進行“用滑動變阻器改變電流強度”實驗
(1)圖中接線處有一錯誤,若不改正,閉合開關(guān)進行實驗操作時,將會產(chǎn)生的結(jié)果是無論怎么移動滑片,燈泡的亮度始終不發(fā)生變化.
(2)請在錯誤的接線處打上“×”,并用筆畫線把電路按正確的方法連接好.
(3)當把電路改正后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使電路的電流強度減小,則這時電壓表的示數(shù)將會減小.

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