12．為制作2m高的英雄塑像，藝術(shù)家先用同樣材料精制了一個等比例縮小的樣品，測得其高為20cm，質(zhì)量為3kg，那么真實(shí)塑像的質(zhì)量將是3000kg，塑像與樣品的密度之比為1：1．

分析 （1）密度一定時，質(zhì)量與體積成正比，高度之比為10：1，則體積之比為1000：1；則根據(jù)小樣質(zhì)量即可計算出塑像的實(shí)際質(zhì)量；
（2）塑像與樣品由同樣的材料做成，密度相同．

解答 解：
（1）因?yàn)樗芟窀邽?m，縮小的小樣的高度為20cm；
所以高度之比為10：1；
則體積之比為1000：1；
由于小樣質(zhì)量為3kg；
所以，英雄塑像的成品質(zhì)量是3000kg．
（2）塑像與樣品由同樣的材料做成，密度相同，密度之比為1：1．
故答案為：3000kg；1：1．

點(diǎn)評 本題考查了密度公式的應(yīng)用；密度是物質(zhì)的特性，與體積、質(zhì)量無關(guān)，求出塑像體積是關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示，采用減小受力面積的方法增大壓強(qiáng)的事例是（　�。�
A．
起重機(jī)通過履帶與地面接觸		B．
切蛋器用細(xì)鋼絲切蛋
C．
鐵軌鋪在路枕		D．
滑雪時穿著寬大的滑雪板

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．小明在探究“影響浮力大小的因素”時，做了如圖所示實(shí)驗(yàn)，請你根據(jù)他的實(shí)驗(yàn)探究回答問題 
（1）長方體物塊的重力是4N，在圖（c）中受到的浮力是1N．
（2）比較b、c，說明物體所受浮力大小與物體排開液體的體積有關(guān)，物體排開液體的體積越大，物體所受浮力越大．
（3）比較（c）圖和（d）圖，說明物體浸沒后所受浮力大小與物體所在深度無關(guān)．
（4）由（d）圖和（e）圖有物體浸在液體中時所受浮力的大小與液體密度有關(guān)． （填“有關(guān)”或“無關(guān)”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．在做海波熔化的實(shí)驗(yàn)中：
（1 ）試管中海波熔化時吸熱，溫度保持不變，此時溫度如圖甲所示為48℃．
（2）由實(shí)驗(yàn)得到海波的熔化過程溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示，由圖可知海波是晶體（選填“晶體”或“非晶體”）．
（3）AB段海波是固態(tài)（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖是在探究甲、乙兩種物質(zhì)質(zhì)量跟體積關(guān)系時作出的圖象，以下分析不正確的是（　　）
A．若V甲=V乙則m甲＞m乙B．若m甲=m乙，則V甲＜V乙
C．甲乙兩物質(zhì)的密度比值是2：1D．甲乙兩物質(zhì)的密度比值是1：2

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．小明同學(xué)用天平、燒杯和量筒等器材測“食用油”的密度，過程如下：
A．在調(diào)節(jié)天平時，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè)（如圖1所示），此時應(yīng)將平衡螺母向右（選填“左”或“右”）端調(diào)．
B．小明同學(xué)按如圖2所示a、b、c的步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（1）小明所測油的質(zhì)量為38g，油的密度為0.95×103kg/m3．
（2）這樣測出的結(jié)果油的密度將偏大．（選填“大”或“小”）
（3）為了減少實(shí)驗(yàn)誤差，可以把a(bǔ)、b、c的實(shí)驗(yàn)步驟改為bca．（寫序號順序）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．能源、信息和材料是現(xiàn)代社會發(fā)展的三大支柱，關(guān)于能源、信息和材料，下列說法正確的是（　�。�
A．核能發(fā)電不安全，不能使用
B．“北斗”衛(wèi)星是利用超聲波進(jìn)行定位和導(dǎo)航的
C．太陽能是可再生能源
D．LED燈的發(fā)光二極管是由超導(dǎo)材料制成的

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中：
（1）當(dāng)杠桿靜止在圖a所示位置，杠桿有（選填“有”或“沒有”）平衡，要使杠桿在水平位置平衡，需調(diào)節(jié)平衡螺母向左移．
（2）調(diào)節(jié)杠桿水平平衡后，圖b所示，左側(cè)掛上3個鉤碼．在右側(cè)的A點(diǎn)處掛2個鉤碼，杠桿重新平衡．如果在右側(cè)改用彈簧測力計拉，彈簧測力計應(yīng)豎直向下拉，這樣做的目的地是為了便于測出力臂．
（3）甲同學(xué)測出了一組數(shù)據(jù)后就得出了“動力×動力臂=阻力×阻力臂”的結(jié)論，乙同學(xué)認(rèn)為他的做法不合理，理由是不具普遍性．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．【去年我國9.3閱兵那些事】
（1）如圖1甲所示，中國自己研制的1架預(yù)警機(jī)和8架殲擊機(jī)沿同一方向以相同的速度勻速水平飛行通過天安門上空，若以殲擊機(jī)為參照物，預(yù)警機(jī)是靜止的；若以天安門為參照物預(yù)警機(jī)是運(yùn)動．（選填“運(yùn)動”或“靜止”）

（2）如圖1乙是我國自己研制的先進(jìn)重型坦克，用履帶的目地是減小壓強(qiáng)，履帶的表面做的比較粗糙目地是為了增大摩擦．
（3）預(yù)警機(jī)飛機(jī)的機(jī)翼通常做成上凸下平的形狀（如圖2所示），飛機(jī)飛行時，機(jī)翼上方的空氣流速大于下方的空氣流速，機(jī)翼上方的空氣壓強(qiáng)小于下方的空氣壓強(qiáng)，這樣機(jī)翼的上下方形成壓強(qiáng)差獲得升力．（選填“大于”、“小于”或“等于”）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案