【題目】小明家火線上的熔絲熔斷.小明檢查時,斷開所有的開關(guān),將一只完好的白熾燈L接到圖示位置.下列說法正確的是( )
A.只閉合S、S1 , 若燈L正常發(fā)光,說明L1支路無故障
B.只閉合S、S2 , 若燈L正常發(fā)光,說明L2支路短路
C.只閉合S、S1 , 若燈L發(fā)光較暗,說明L1支路斷路
D.只閉合S、S2 , 若燈L不發(fā)光,說明L2支路短路
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】學(xué)校的走廊、消防通道內(nèi)都應(yīng)安裝應(yīng)急燈(如圖甲所示).外接電源斷電時,應(yīng)急燈自動點亮,此時由蓄電池供電;外接電源正常供電時應(yīng)急燈自動熄滅.應(yīng)急燈的主要參數(shù)見表.
(1)圖乙是某款應(yīng)急燈的工作原理示意圖,其中燈L1和L2的連接方式是聯(lián),當電路處于圖乙所示的狀態(tài)時,外接電路的狀態(tài)為(選填“供電”或“斷電”).
(2)“2400mAh”是指當工作電流為2400mA,蓄電池能持續(xù)供電1h.斷電后該應(yīng)急燈能正常工作s.
(3)在某次斷電事故中,當兩盞燈同時工作一段時間后,燈L1突然熄滅,燈L2的亮度卻不變,請解釋該現(xiàn)象 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】以下描述的各力中,兩物體必須接觸才能發(fā)生相互作用的是( )
A. 地球?qū)θ说囊?/span>
B. 磁極間的作用力
C. 支架對磁鐵的支持力
D. 兩帶電氣球間的作用力
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】喜慶的鑼鼓敲起來,不少同學(xué)發(fā)現(xiàn),在敲響鑼以后,雖然停止了對鑼面敲擊,鑼聲仍“余音未絕”,分析其原因是( )
A.鑼面仍在繼續(xù)振動B.鑼面停止振動,但空氣仍在振動
C.鑼聲的回音D.人的聽覺發(fā)生“暫留”
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中錯誤的是( )
A.聲音是由物體的振動產(chǎn)生的
B.在中考期間,考場周圍的建筑工地停止施工是在聲源處減弱噪聲
C.“隔墻有耳”說明固體能傳聲
D.“聞其聲,知其人”是根據(jù)聲音的音調(diào)來判斷的
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖甲所示,材料向下彎曲偏離水平位置的距離h叫下垂量。為了探究材料的下垂量h與所受拉力F的關(guān)系,小軍選取了粗細均勻、橫截面積、長度均相同的甲、乙兩種材料進行實驗,同時控制兩支撐柱間距離s一定,忽略材料自重的影響。多次實驗并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的圖像如圖乙所示
根據(jù)以上信息,回答下列問題:
(1)小軍所探究的問題中,自變量是________。
(2)甲、乙兩種材料下垂量較大的是____________ 。(選填“甲”或“乙”)
(3)材料的下垂量h與所受拉力F成_______。(選填“正比”或“反比”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】利用鉛筆可以做一些物理實驗.
(1)圖甲所示,用手指壓筆尖,手卻感覺疼,這說明 .
(2)圖乙所示,透過裝有水的燒杯看鉛筆,看到一個(選填“正立”或“倒立”)、(選填“放大”或“縮小”)、(選填“實”或“虛”)像.
(3)圖丙所示,在厚厚書本下墊幾支相同的鉛筆后,用橡皮筋拉動書,發(fā)現(xiàn)比沒有鉛筆時容易的多,這個現(xiàn)象說明 可以大大減小摩擦.
(4)圖丁所示,合上開關(guān),將鉛筆芯右端的金屬夾M向左滑動,燈的亮度將 .
(5)用鉛筆在白紙上畫一條線,用放大鏡或低倍顯微鏡看這條線(選填“連續(xù)”或“不連續(xù)”).
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