分析 (1)測功率的實驗原理:P=UI;
(2)電壓表與燈泡并聯(lián),根據(jù)額定電壓選擇電壓表的量程;電流表、滑動變阻器與燈泡串聯(lián),滑動變阻器要接一上一下;
(3)讀出電流表、電壓表的示數(shù),根據(jù)P=UI計算電功率,根據(jù)R=$\frac{U}{I}$計算電阻值;
(4)連接電路過程中,應(yīng)斷開開關(guān);
為保護(hù)電路,閉合開關(guān)前,將滑片移至最大阻值處;
要想使燈泡變亮,應(yīng)減小滑動變阻器的阻值;
(5)燈泡不亮,電流表無示數(shù),則電路斷路,電壓表有示數(shù),則與電壓表并聯(lián)的電路斷路.
解答 解:(1)測功率的實驗原理:P=UI;
(2)電壓表與燈泡并聯(lián),燈泡的額定電壓為2.5V,則電壓表應(yīng)選擇0~3V的量程;
電流表、滑動變阻器與燈泡串聯(lián),滑動變阻器已接了下面一個接線柱,可再接上面任意一個接線柱,如圖所示:
(3)由圖2知,電流表的量程為0~0.6A,示數(shù)為0.4A;
電壓表的量程為0~3V,示數(shù)為2.5V;
則P=UI=2.5V×0.4A=1W;
R=$\frac{U}{I}$=$\frac{2.5V}{0.4A}$=6.25Ω;
(4)連接電路過程中,應(yīng)斷開開關(guān);
由圖知,滑動變阻器的下面接了左邊的a接線柱,為保護(hù)電路,閉合開關(guān)前,將滑片移至最右端即b端或d端,使其阻值最大;
要想使燈泡變亮,應(yīng)減小滑動變阻器的阻值,將滑片向左端即a端或c端移動;
(5)燈泡不亮,電流表無示數(shù),則電路斷路,電壓表有示數(shù),則與電壓表并聯(lián)的電路斷路,B正確.
故答案為:(1)P=UI;(2)見上圖;(3)0.4;2.5;1;6.25;(4)斷開;d(或b);c(或a);(5)B.
點(diǎn)評 本題考查了實物圖的連接、電壓表的使用、額定功率及電阻的計算、滑動變阻器的使用,考查內(nèi)容比較簡單,是一道基礎(chǔ)實驗題.
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
次數(shù) | 電壓/V | 實際功率/W | 電阻/Ω | |
1 | 1.6 | 0.20 | 0.32 | 8.00 |
2 | 2.5 | 0.24 | 0.60 | 10.42 |
3 | 2.8 | 0.26 | 0.73 | 10.77 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
故障現(xiàn)象 | 檢測 | 故障原因 |
燈泡較暗、兩表的示數(shù)均較小 | 移動滑動變阻器滑片,現(xiàn)象不變 | ①滑動變阻器下面兩個接線柱接入電路中 |
燈泡不亮、電壓表示數(shù)較大、電流表無示數(shù) | 取下燈泡,兩表的示數(shù)不變 | ②電阻斷路 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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