精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
2.若推土機的功率是120kW,重力為2×105N,履帶與地面的總接觸面積為2.5m2.求:
(1)推土機對水平地面的壓強;
(2)當推土機進行推土作業(yè)時,在平直的場地上以2m/s的速度勻速前進了30m,求推土機所做的功及受到的阻力.(取g=10N/kg)

分析 (1)已知質量,根據F=G=mg求出推土機對地面的壓力,然后根據p=$\frac{F}{S}$求出推土機對水平地面的壓強;
(2)先根據v=$\frac{s}{t}$求出推土機行駛的時間,然后根據P=$\frac{W}{t}$求出推土機所作的功.再根據W=Fs求出牽引力,最后根據二力平衡求出阻力大。

解答 解:(1)推土機對地面的壓力:F=G=2×105N,
推土機對地面的壓強:
p=$\frac{F}{S}$=$\frac{2×1{0}^{5}N}{2.5{m}^{2}}$=8×104Pa;
(2)根據v=$\frac{s}{t}$可得,推土機所用的時間:
t=$\frac{s}{v}$=$\frac{30m}{2m/s}$=15s,
根據P=$\frac{W}{t}$可得,推土機所做的功:
W=Pt=1.2×105W×15 s=1.8×106J;
推土機進行推土作業(yè)時,在平直的場地上勻速前進,則根據W=Fs可得,受到的阻力:
f=F=$\frac{W}{s}$=$\frac{1.8×1{0}^{6}J}{30m}$=6×104 N.
答:(1)推土機對水平地面的壓強為8×104Pa;
(2)推土機所做的功為1.8×106J;受到的阻力為6×104 N.

點評 本題綜合考查壓強的計算公式、速度公式以及功和功率的計算公式的掌握情況,同時會根據二力平衡分析力與力的關系.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

12.麗水市區(qū)推行公共自行車免費使用政策,不僅給市民的出行帶來方便,而且低碳環(huán)保.下列有關自行車結構及使用的說法中正確的是( 。
A.自行車轉彎時受到平衡力的作用
B.增大座墊面積能減小對人的壓強
C.下坡時自行車速度越來越大是由于慣性越來越大
D.把手的花紋是為了增大接觸面的粗糙程度,從而增大摩擦力

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

13.關于能源、信息和材料,下列說法正確的是(  )
A.太陽能、風能和核能都是可再生能源
B.可用超導材料做電飯鍋的發(fā)熱元件
C.至少需要3顆地球同步衛(wèi)星才能實現全球通信
D.移動通信用電磁波傳遞信息

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.被譽為“氣都”的達州,天然氣儲量豐富,天然氣是不可再生(選填“可再生”“不可再生”)能源,小明同學需要在標準大氣壓下燒開初溫為20℃、質量為3kg的一壺水,需要吸收1.008×106J熱量,如天然氣完全燃燒放出熱量的80%被水吸收,則要完全燃燒0.042m3的天然氣,[天然氣的熱值取3.0×107J/m3,c=4.2×103J/(kg•℃)].

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

17.如圖所示電路中,電源電壓恒定,小燈泡標有“6V,3W”字樣(忽略溫度對燈絲電阻的影響),當S1、S2均閉合,滑片P置于a端時,小燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數是I=1A.
(1)燈泡正常發(fā)光時的電流和電阻;
(2)滑動變阻器的最大電阻;
(3)當S1閉合,S2斷開,移動滑片P置于某一位置時,滑動變阻器消耗的電功率是0.72W,此時滑動變阻器連入電路中的阻值.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.用圖1所示的鋼絲鉗剪金屬絲時,它是省力杠桿(選填“省力”或“費力”);如圖2所示是溫度自動報警器,當溫度達到85℃時,電鈴發(fā)聲報瞀.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.一臺好的音響設備,不僅要有較高的“保真度”,而且應起到“擴音”的作用.從聲學上講,“擴音”是使聲音的響度變大;觀眾在聽音樂時都要把手機關機或把鈴聲調成振動,目的是為了在聲源處減弱噪聲.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

11.小明利用如圖甲所示裝置探究某種物質的熔化特點,他每隔相同時間記錄一次溫度計的示數,并觀察物質的狀態(tài).
(1)圖乙是他根據記錄的數據給制的溫度一時間圖象.由圖象可知:此物質屬于晶體(填“晶體”或“非晶體”),這樣判斷的依據是熔化過程中,溫度不變.
(2)第5min時,物質處于固態(tài).
(3)圖乙中,物體在A點時具有的內能小于(填“大于”“小于”或“等于”)在B點時的內能.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.如圖所示,為麗麗在“探究影響壓力作用效果的因素”實驗中選用的器材及在水平桌面上進行的實驗過程圖示.

(1)本實驗的科學探究方法是控制變量法;
(2)麗麗為了探究壓力作用的效果跟壓力大小的關系,應該通過圖中的D、E兩次實驗進行比較得出結論;為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關系,應該通過圖中的E、F兩次實驗進行比較得出結論;
(3)在生活中,書包的背包帶做得又寬又大,這是利用了增大受力面積來減小壓力作用的效果;俗話說:“磨刀不誤砍柴工”所蘊含的物理知識是:減小受力面積來增大壓力作用的效果.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案