【題目】如圖(1)為最新型的智能穿戴設備谷歌眼鏡(GoogleProjectGlass).它的外觀類似一個環(huán)繞式眼鏡,其中一個鏡片具有微型顯示屏的功能.眼鏡可將信息傳送至鏡片,并且允許穿戴用戶通過聲音控制.Google眼鏡包含了很多高科技,包括藍牙,Wi-Fi,骨傳導耳機,照相機,麥克風,觸摸盤以及幫助你探測傾斜度的重力感應和陀螺儀.

Google Project Glass是一款增強現(xiàn)實型穿戴式智能眼鏡.這款眼鏡將集智能手機、GPS、相機于一身,在用戶眼前展現(xiàn)實時信息,只要眨眨眼就能拍照上傳、收發(fā)短信、查詢天氣路況等操作.用戶無需動手便可上網(wǎng)沖浪或者處理文字信息和電子郵件,同時,戴上這款拓展現(xiàn)實眼鏡,用戶可以用自己的聲音控制拍照、視頻通話和辨明方向.兼容性上,Google Glass 可同任一款支持藍牙的智能手機同步.

谷歌眼鏡就像是可佩帶式智能手機,讓用戶可以通過語音指令,拍攝照片,發(fā)送信息,以及實施其他功能.如果用戶對著谷歌眼鏡的麥克風說“OK,Glass”,一個菜單即在用戶右眼上方的屏幕上出現(xiàn),顯示多個圖標拍照片、錄像、使用谷歌地圖或打電話.

Project Glass利用的是光學反射投影原理(HUD),即微型投影儀先是將光投到一塊反射屏上,而后通過一塊凸透鏡折射到人體眼球,實現(xiàn)所謂的一級放大,在人眼前形成一個足夠大的虛擬屏幕,可以顯示簡單的文本信息和各種數(shù)據(jù)

(1)谷歌眼鏡的耳機系統(tǒng)采用骨傳導是因為______能夠傳聲,通過 ______ 來辨別聲音是否由使用者發(fā)出

(2)wifi無線信號是通過______ 來傳遞信息的

(3)谷歌眼鏡中最為先進的就是顯示系統(tǒng).它主要由一個微型投影儀和一個透明的棱鏡組成(2)),透明的棱鏡能將投影發(fā)出的光 ______反射折射”)到人眼中,同時也能讓自然光線進入人眼從而使眼鏡顯示信息融合于現(xiàn)實(3)).

(4)谷歌眼鏡內置一塊3.6V容量為600mAh的電池,高負荷使用僅可以堅持6個小時.并且在使用中會有明顯的發(fā)熱,給使用者帶來不適.則谷歌眼鏡在高負荷使用中的平均功率為_____W.

【答案】固體 音色 電磁波 反射 0.36

【解析】

聲音的傳播需要介質,無線信號是通過電磁波來傳遞信息的不同的聲音,有不同的音色;根據(jù)光的反射和折射原理以及光路圖進行分析;電流通過用電器發(fā)熱的現(xiàn)象叫電流的熱效應;根據(jù) 以及 即可求出谷歌眼鏡在高負荷使用中的平均功率。

(1)固體可以傳聲,此谷歌眼鏡的耳機系統(tǒng)采用骨傳導是因為固體能夠傳聲;因為不同聲音的音色不同,因此谷歌眼鏡是通過音色來辨別聲音是否由使用者發(fā)出;

(2)wifi無線信號是通過電磁波來傳遞信息的;

(3)根據(jù)圖可知,光通過透明棱鏡的反射改變了光路,因此透明的棱鏡能將投影發(fā)出的光反射到人眼中,同時也能讓自然光線進入人眼從而使眼鏡顯示信息融合于現(xiàn)實;

(4)谷歌眼鏡在使用中,由于電流的熱效應會有明顯的發(fā)熱現(xiàn)象,已知Q=600mAh=0.6Ah,則谷歌眼鏡在高負荷使用中平均功率: .

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小剛在實驗進行測量未知電阻的實驗:

(1)請用筆畫線代替導線,將圖甲所示的實物電路連接完整______

(2)在連接電路時,開關應_____,滑動變阻器滑片P應位于_____端(選填“A”“B”).

(3)實驗時,若只有待測電阻R斷路,閉合開關,電路中可能出現(xiàn)的一種現(xiàn)象是_____.解決故障后,閉合開關,滑動變阻器的滑片P移動到某一位置,電壓表的示數(shù)為1.5V,電流表的示數(shù)如圖乙所示,則R的阻值是_____.實驗中多次測量目的是_____

(4)在實際測量中,用這個電路測得的定值電阻的阻值與其真實值之間的關系是R_____R(選填”、“=”),你的依據(jù)是_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】同學們用空塑料瓶和細沙等實驗器材探究影響浮力大小的因素。

(1)同學們根據(jù)生活經(jīng)驗提出了如下三種猜想,并舉出了相應的實例。

猜想一,浮力的大小與物體的密度有關,實例:鐵塊可以在水中下沉,木頭可以浮在水面上。

猜想二,浮力的大小與液體的密度有關,實例:雞蛋可以在水中下沉,在鹽水中可以浮起來。

猜想三,浮力的大小與浸入液體的深度有關,實例:站在游泳池里,人越往下蹲感覺到水向上托自己的力越大。

為了驗證以上猜想是否正確,同學們選擇了裝入細沙的塑料瓶和其他實驗器材進行探究,實驗過程如圖13所示。

①根據(jù)實驗步驟d和_____(填序號),可以確定猜想二是正確的;

②根據(jù)實驗步驟c和d可以驗證猜想三是_____(選填“正確”或“錯誤”);對猜想三對應的實例,合理的解釋是:站在游泳池里,人越往下蹲,_______變大,所以浮力變大。

③要驗證猜想一是否正確,可以在塑料瓶中______________后再將塑料瓶浸沒于水中進行探究。

④同學們討論認為,猜想一和猜想二中的實例反應了物體的浮與沉可能與密度有關,要選用一個能漂浮在圖e中鹽水上的物體時,物體的密度應小于___________g/cm3(計算結果保留1位小數(shù))。

(2)同學們探究完影響浮力大小的因素后,又利用滑輪、完全相同但質量未知的若干個鉤碼、溢水杯、量筒等器材,測量一個物塊的密度。設計的實驗步驟如下:

步驟一:用一根質量不計的細線一端系住物塊兒,另一端繞過定滑輪掛住3個鉤碼,此時物塊、鉤碼靜止不動,并將注滿水的溢水杯置于物塊下方,如圖所示;

步驟二:移去1個鉤碼后,物塊下降浸入水中再次靜止不動,此時物塊有一半的體積露出水面;

步驟三:將溢出的水全部倒入量筒中,水的體積如圖所示。

實驗中不計一切摩擦,則溢出水的體積為_____cm3;物體的質量為_____g;物體的密度為_____g/cm3。

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【題目】小燈泡L上標有“2.5V”字樣,它的電阻隨它兩端電壓變化的圖像如圖甲所示。將小燈泡L和電阻R0接入圖乙所示的電路中,電源電壓為3V,且保持不變。當開關S閉合時,小燈泡L恰好能正常發(fā)光。下列說法不正確的是

A.電阻R0的阻值為2Ω

B.開關S閉合時,小燈泡L的電阻為10Ω

C.小燈泡L的額定功率為0.625W

D.開關S斷開時,小燈泡L的電阻為0Ω

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某物理學習小組在“探究二力平衡的條件”實驗時,自制了一套如圖所示的實驗裝置,將系于小卡片兩對角的細線,分別跨過左右支架上的定滑輪。

(1)在細線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個拉力方向____(選填“相同”或者“相反”),并通過調整鉤碼的數(shù)量來改變兩端拉力的____

(2)若要探究不在同一直線的的兩個力能否平衡,應該將圖中的卡片___一定角度(選填“翻轉”或“旋轉”),觀察卡片能否平衡。

(3)若在實驗前左右兩個定滑輪沒有放在同一高度(不計摩擦),并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象,這樣____(選填“會”或“不會”)對實驗探究造成影響。

(4)若卡片的重力對實驗造成了影響,這個影響是____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】測定額定電壓為3.8V小燈泡功率的實驗中:

(1)小冬同學在連接實驗電路時還有導線未接上,如圖甲所示,請你用筆畫線代替導線,正確完成電路連接(請勿更改原有導線,導線不得交叉);

______

(2)閉合開關前,應將滑動變阻器的滑片移到_____(選填”)端;

(3)閉合開關,移動滑動變阻器的滑片到某處時,電壓表示數(shù)為2V,要測量小燈泡的額定功率,應將滑動變阻器滑片向______(選填”)端移動,當電壓表示數(shù)為______V時,小燈泡正常發(fā)光,此時電流表的指針位置如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是 ______W.

(4)移動滑片,小燈泡突然熄滅,此時電流表示數(shù)為0,而電壓表有示數(shù),那么發(fā)生的故障是______ ;

(5)傳統(tǒng)的普通100W以上的白熾燈泡如下圖已于2012101日起年底停止銷售.你覺得普通白熾燈被淘汰的原因主要是 ______填編號);

A. 生產(chǎn)技術不成熟 B. 價格高 C. 發(fā)光效率低

(6)小冬同學在家找到兩個外觀一樣額定電壓均為220V的普通白熾燈,其銘牌已經(jīng)看不出額定功率,但小冬根據(jù)燈絲形狀如下圖,沒有通電便判斷出來了.你覺得兩燈中,額定功率大是的______燈,將兩燈串聯(lián)起來,接在220V電路中,______燈更亮一些均選填”).

(7)小冬進一步探究通電直導線周圍的磁場分布情況,找來小磁針、鐵屑、硬紙板等,做了如圖丙所示的實驗,發(fā)現(xiàn)了直導線周圍的磁場是以導線為圓心的同心圓圈,并查找資料知道了判斷直導線周圍磁場的方法:“用右手握住直導線,讓大拇指指向直導線中電流的方向,則彎曲的四指所指方向為磁場方向.”請你用該方法判斷如圖丁中小磁針北極轉向______紙內/紙外).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是

A. 熱機效率越高,所做有用功就越多

B. 質量相等的兩塊金屬,比熱容大的吸收熱量多

C. 質量相等的兩種燃料完全燃燒,熱值大的放出熱量多

D. 壓縮鐵塊時,鐵塊分子之間只存在斥力,不存在引力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究杠桿平衡條件的實驗中:

(1)實驗前杠桿靜止時如圖甲所示,杠桿處于______狀態(tài)(選填“平衡”或“不平衡”)。若要將其調整到水平位置平衡,應將杠桿左端的平衡螺母向______(選填“左”或“右”)調;

(2)調節(jié)杠桿水平平衡后,小妤在圖乙所示的A位置掛上3個鉤碼,為了使杠桿在水平位置平衡,這時應在B位置掛上______個相同鉤碼。當杠桿平衡后,將AB兩點下方所掛的鉤碼同時朝遠離支點方向移動一小格,則杠桿______(選填“能”或“不能”)在水平位置保持平衡。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,當電路閉合后,V1和V2的示數(shù)分別如圖所示,則電壓表V1的讀數(shù)是_____V,小燈泡L1上的電壓U1=_____V。

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