【題目】將筷子豎直插入裝水的玻璃杯內(nèi)，從俯視圖中的P點(diǎn)沿水平方向看到的應(yīng)該是下面哪個(gè)圖中的情形？ （ ）

A.
B.
C.
D.

【答案】D
【解析】圖為筷子豎直插入盛水玻璃杯內(nèi)的俯視圖，A處為筷子，ABP表示由筷子發(fā)出的穿過(guò)玻璃杯壁B射向觀察者P處的一條光線．ON為過(guò)B點(diǎn)沿半徑方向的直線，即在B處和空氣的分界面的法線，上述光線則相當(dāng)于在B處由水中射入空氣中，圖中的角i和角r分別為此光線的入射角和折射角，根據(jù)光的折射規(guī)律可知，應(yīng)有r＞i．所以觀察者在P處看到的筷子A的像A′的位置不是在A的實(shí)際位置，而是由其實(shí)際位置偏離杯中心的方向向杯壁靠攏一些，據(jù)此可知．以筷子豎直插入玻璃杯中時(shí)，其側(cè)視圖應(yīng)該是圖中的A或D圖才與實(shí)際情況相符．同時(shí)，玻璃杯此時(shí)相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，對(duì)筷子起到了放大的作用，因此，觀察到的筷子比實(shí)際粗些．

所以答案是：D．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了放大鏡成像原理及特點(diǎn)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握放大鏡的使用：放大鏡成正立、放大的虛像，物像同側(cè)．使用時(shí)應(yīng)使物體盡量遠(yuǎn)離透鏡，但物距不得超過(guò)一倍焦距才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】南極是世界上最冷的地方，常年平均氣溫是﹣25℃．一天，南極上的小企鵝豆豆和丁�。ㄒ�(jiàn)圖）之間發(fā)生了一次有趣的對(duì)話(huà)，他們的部分說(shuō)法如下，其中正確的是 （ ）
A.豆豆：呵呵，我們這里太冷了，冰山肯定沒(méi)有內(nèi)能了
B.丁丁：再冷，組成冰山的分子也在做熱運(yùn)動(dòng)呀，所以冰山也有內(nèi)能
C.丁丁：呵呵，我們嘴里呼出了好多“白汽”，這“白汽”就是傳說(shuō)中的水蒸氣吧
D.豆豆：我聽(tīng)人說(shuō)啊，嘴里呼出的“白汽”是由水蒸氣遇冷液化形成的小水珠組成的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙兩個(gè)木塊疊放在水平桌面上，下列判斷正確的是（ ）
A.木塊甲受到的重力與木塊甲對(duì)乙的壓力平衡
B.木塊乙的重力與桌面對(duì)木塊乙的支持力平衡
C.木塊乙受到的支持力與木塊乙對(duì)桌面的壓力平衡
D.木塊甲受的重力與木塊乙對(duì)甲的支持力平衡

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】星期天，小華在家燒水煮餃子．當(dāng)水燒開(kāi)準(zhǔn)備下餃子時(shí)，媽媽提醒他鍋里的水量少了點(diǎn)，于是小華又往鍋里迅速加了一大碗水（水量比鍋里少），用同樣大的火直至將水再次燒開(kāi)．下面能反映小華整個(gè)燒水過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化的圖象是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小陽(yáng)設(shè)計(jì)一個(gè)天然氣泄漏檢測(cè)電路，如圖甲所示，R為氣敏電阻，其阻值隨天然氣濃度變化曲線如圖乙所示，R0為定值電阻，電源電壓恒定不變．則下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.天然氣濃度減小，電路消耗的總功率變小
B.天然氣濃度減小，電流表示數(shù)變大
C.天然氣濃度增大，電壓表示數(shù)變小
D.天然氣濃度增大，電壓表與電流表示數(shù)的比值變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，電路如圖所示，已知他所用電流表的量程為0～0.6A，電壓表的量程為0～3V，電源電壓為6V（保持不變），滑動(dòng)變阻器的最大阻值為50Ω，定值電阻R0為10Ω，開(kāi)關(guān)S閉合后，在移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的過(guò)程中，下列情況可能出現(xiàn)的是（ ）
A.電阻R0的最大功率為1.8W
B.滑動(dòng)變阻器的最小功率為0W
C.電流表的最大示數(shù)為0.6A
D.電壓表的最小示數(shù)為1V

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲為一磁懸浮地球儀，它能大致模擬地磁場(chǎng)的分布特點(diǎn)，給人以奇特新穎的感覺(jué)．球體中有一個(gè)磁鐵，環(huán)形底座內(nèi)有一金屬線圈，其電路原理圖如圖乙．
（1）地球儀工作時(shí)，球體懸浮于空中，此時(shí)球體的重力與（浮力/磁力）平衡；停止工作時(shí)，應(yīng)先（拿開(kāi)球體/切斷電源）；
（2）圖乙中A端應(yīng)連接電源的極．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在自然災(zāi)害中輸電線路容易出現(xiàn)故障，科技小組的同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究來(lái)體驗(yàn)判斷故障類(lèi)型和位置的方法．他們用AB、CD兩根長(zhǎng)為L(zhǎng)的長(zhǎng)直電阻絲模擬輸電線，在電阻絲的左右兩側(cè)可以安裝檢測(cè)電路，電阻絲單位長(zhǎng)度的阻值為r．如圖甲所示，在左側(cè)安裝檢測(cè)電路，其中R0為保護(hù)電阻，右側(cè)用導(dǎo)線連接．線路無(wú)故障時(shí)，電壓表V1示 數(shù)為U，電流表示數(shù)為I．

（1）若甲圖檢測(cè)電路中電流表示數(shù)為0，電壓表V1示數(shù)為U，表明輸電線故障為 ．
（2）若檢測(cè)電路中電流表示數(shù)大于I，電壓表V1示數(shù)為U，表明輸電線可能出現(xiàn)短路或形成間隙電阻．如圖乙所示，小組在AB、CD之間某處連接一根導(dǎo)線模擬輸電線短路，在右側(cè)連接電壓表V2 ． 若輸電線短路，則電壓表V2示數(shù)為 ．
（3）在乙圖中，若輸電線的故障是短路，電流表的示數(shù)為I1 ， 電壓表V1的示數(shù)為U，則故障處與A端的距離為（用r、I1、U、R0表示）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中是一條反射光線，請(qǐng)作入射光線及折射光線的大致位置并標(biāo)出入射角的度數(shù)。

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