【題目】小明用圖甲的裝置,探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下.
時(shí)間/min | 0 | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 | 3.5 |
溫度/℃ | 90 | 92.4 | 94.4 | 95.6 | 96.8 | 98 | 98 | 98 |
(1 )分折實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知水在沸騰時(shí)溫度的特點(diǎn)是 ;
(2)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知水的沸點(diǎn)為 ℃,低于l00℃.產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是當(dāng)?shù)卮髿鈮簭?qiáng) (填“高于”、“低于”或“等于”)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(3)圖 (填“乙”或“丙”)內(nèi)能反映水沸騰前產(chǎn)生氣泡的情形.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是小寶同學(xué)做探究實(shí)驗(yàn)時(shí)的電路圖,電路中的兩只相同的電壓表選用了不同的量程,測(cè)量時(shí),兩只電壓表的指針恰好指在同一位置處,電壓表V1和V2的示數(shù)之比是________,選擇0~15V量程的電壓表是________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,當(dāng)開關(guān)S閉合,甲乙兩表為電壓表時(shí),兩表的讀數(shù)之比U甲:U乙為4﹕1,當(dāng)開關(guān)S斷開,甲乙兩表為電流表時(shí),兩表的讀數(shù)之比I甲:I乙為( )
A. 4﹕3 B. 3﹕2
C. 3﹕4 D. 3﹕1
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【題目】小學(xué)科學(xué)中學(xué)過了風(fēng)的形成。學(xué)習(xí)密度后,小紅利用家中的物品,進(jìn)一步探究風(fēng)形成的原因。
(1)小紅用紙做了一個(gè)風(fēng)車,她還需選用的物品是:_____;
(2)操作步驟是:_____;
(3)解釋風(fēng)形成的原因:_____。
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【題目】在探究“物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的原因”的實(shí)驗(yàn)中,小剛同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)。如圖所示,讓小車自斜面上某一固定位置由靜止開始自由滑下,分別觀察小車從斜面上同一位置滑下后,在粗糙程度不同的水平面上運(yùn)動(dòng)的距離,同時(shí)用小旗子標(biāo)記每次小車在相應(yīng)平面上停止后所處的位置。
(1)小剛每次讓小車從斜面上同一位置由靜止開始自由下滑,目的是為了使小車到達(dá)水平面時(shí)_____相同。
(2)平面越光滑,小車運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn),說明:小車受到的阻力_____(選填“越小”、“越大”或“不變”),速度減小得越_____(選填“快”或“慢”)。
(3)由此可以推測(cè),如果小車不受阻力,它將做_____。(填“靜止”或“勻速直線運(yùn)動(dòng)”)
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【題目】如圖所示,小朋友沿滑梯下滑得越來越快。關(guān)于該過程,下列說法中正確的是
A.小朋友不具有慣性
B.小朋友只受到重力的作用
C.小朋友的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變
D.小朋友受到的力是不平衡的
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【題目】某同學(xué)希望通過比較電路中不同位置的電流表的讀數(shù)來探究“串聯(lián)電路的電流規(guī)律”,所接電路圖如圖甲所示,閉合開關(guān)后,兩電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖乙所示.
(1)電流表A2的讀數(shù)是_________.
(2)該同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表A1指針偏轉(zhuǎn)較A2小,所以他認(rèn)為“串聯(lián)電路中電流每流經(jīng)一個(gè)用電器,都會(huì)減弱一些”.請(qǐng)你指出造成他判斷錯(cuò)誤的原因是_______________________________.
(3)另一同學(xué)連接的電路如圖所示.閉合開關(guān)后,兩燈泡都亮,由于連線較亂,一時(shí)無法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián),以下三種簡(jiǎn)單的判斷方法是否可行_________?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)閱讀《月球探索新旅程》并回答問題。
月球探索新旅程
2018年5月,“嫦娥四號(hào)”的中繼星“鵲橋”在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射,相當(dāng)于在地球和月球背面的探測(cè)器之間搭了一個(gè)“橋”,有效地解決了探測(cè)器和地球間的通訊問題。如圖所示,是探測(cè)器通過“鵲橋”向地球傳遞信息的示意圖。
2019年1月3日10時(shí)26分,“嫦娥四號(hào)”探測(cè)器成功著陸月球背面。22時(shí)22分,“玉兔二號(hào)”從停穩(wěn)在月球表面的“嫦娥四號(hào)”上沿軌道緩緩下行,到達(dá)月球表面,兩器各自開始探測(cè)工作。如圖是“玉兔二號(hào)”巡視器,其質(zhì)量為140 kg。
2019年1月4日北京航天飛行控制中心利用電磁波,通過“鵲橋”中繼星向“嫦娥四號(hào)”發(fā)送的指令, “嫦娥四號(hào)”通過“鵲橋”中繼衛(wèi)星傳回了世界上第一張近距離拍攝月球背面的圖片。此次任務(wù)實(shí)現(xiàn)了人類探測(cè)器首次在月球背面軟著陸、首次在月球背面通過中繼衛(wèi)星與地球通訊,因而開啟了人類探索月球甚至宇宙的新篇章。
請(qǐng)根據(jù)上述材料,回答下列問題。
(1)“玉兔二號(hào)”從停穩(wěn)在月球表面的“嫦娥四號(hào)”上沿軌道緩緩下行的過程中,以“嫦娥四號(hào)”為參照物,“玉兔二號(hào)”是_______的。(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)
(2)月球?qū)λ砻娴奈矬w也有引力,這個(gè)引力大約是地球?qū)Φ孛娓浇晃矬w引力的。若地球表面的g取10 N/kg,請(qǐng)根據(jù)材料中的信息估算出“玉兔二號(hào)”巡視器受到月球?qū)λ囊s為______________N。(結(jié)果保留整數(shù))
(3)控制中心通過“鵲橋”中繼星向“嫦娥四號(hào)”發(fā)送的指令是利用_______傳播的。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(1)振動(dòng)頻率是指物體每秒振動(dòng)的次數(shù),人們把頻率高于20000Hz的聲波稱為超聲波。超聲波加濕器通電工作時(shí),霧化片產(chǎn)生每秒1.7×106次的高頻率振動(dòng),將水拋離水面霧化成大量1μm~5μm的超微粒子(霧化),吹散到空氣中使空氣濕潤(rùn),改變空氣的濕度。該加濕器的振動(dòng)頻率是_____Hz,加濕器工作時(shí)主要是利用了聲音可以傳遞_____(選填“信息”或“能量”)的性質(zhì)。
(2)音叉三次發(fā)出的聲音信號(hào)輸入同一設(shè)置的示波器,示波器展現(xiàn)的波形如圖甲、乙、丙所示,其中_____兩個(gè)波形圖的音調(diào)相同,_____兩個(gè)波形圖的振幅相同。
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