【題目】如圖是汽車、摩托車油量表（實際上就是電流表）原理示意圖，R′是定值電阻，R是滑動變阻器，則（　　）

A. 向油箱里加油時，電流表示數(shù)變大

B. 燃油消耗下降時，電流表示數(shù)變大

C. 燃油全部耗盡時，電流表將被燒壞

D. 油箱加油過滿時，電流表將被燒壞

【答案】A

【解析】由圖知道，當(dāng)向油箱里加油時，浮子上浮，滑片向下移動，滑動變阻器接入電路的電阻減小，由I=知道，此時電路中電流增大，電流表示數(shù)變大，A正確；當(dāng)燃油消耗下降時，浮子下浮，滑片向上移動，滑動變阻器接入電路的電阻增大，由I=知道，電路中電流變小，電流表示數(shù)變小，B錯誤；當(dāng)燃油全部耗盡時，滑動變阻器接入電路的電阻最大，由I=可知，電路中電流最小，電流表示數(shù)最小，C錯誤；當(dāng)油箱加油過滿時，滑動變阻器接入電路的電阻最小，由I=可知，電路中電流最大，電流表示數(shù)最大，但還有保護電阻，不至于燒壞電流表，故D錯誤，故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實驗桌上有如下實驗器材：滿足實驗要求的電源、阻值已知的定值電阻各一個，電阻箱（電路圖符號）一個，已調(diào)零的電流表兩個，開關(guān)兩個，導(dǎo)線若干．請選用上述實驗器材，設(shè)計一個實驗證明“兩個電阻R1與R2并聯(lián)時，如果R1的阻值保持不變，則電阻R1與R2并聯(lián)的等效電阻R跟電阻R2的關(guān)系為： (b為常量)．”請你畫出實驗電路圖，寫出實驗步驟，畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·棗莊卷】某學(xué)習(xí)小組在一次實驗中利用電壓表和電流表測量出了多組數(shù)據(jù)，并記錄如表中，請根據(jù)表中給出的數(shù)據(jù)，分析判斷出他們實驗時所使用的電路圖可能是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小薇和小亮兩位同學(xué)在“探究電流與電壓的關(guān)系”的實驗中，電源使用兩節(jié)新干電池，滑動變阻器的規(guī)格是“20Ω2A”。

（1）如圖甲所示是小薇畫出的電路圖，小亮進行實物連線如圖乙所示，請你在虛線框內(nèi)把電路圖補畫完整（要求所補畫的元件與實物電路對應(yīng)）__________。

（2）開關(guān)閉合前，小亮發(fā)現(xiàn)電流表的指針在零刻度線左端，如圖丙所示，其原因是______（選填“A”或“B”）

A．電流表沒調(diào)零

B．電流表正負接線柱接反了

（3）確認電路無誤后，閉合開關(guān)進行實驗，第4次實驗時電流表示數(shù)為0.5A，電壓表示數(shù)如圖丁所示，記為_________V；他們記錄的數(shù)據(jù)如下表所示，老師指出其中一組數(shù)據(jù)有拼湊的嫌疑，你認為是第__________組（填寫實驗序號），理由是____________________________。

（4）排除有拼湊嫌疑的數(shù)據(jù)后，分析數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是：在___________不變時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成____________比；

（5）小薇利用實驗數(shù)據(jù)還計算出定值R的阻為_______Ω（結(jié)果保留一位小數(shù)）；

（6）以下實驗與“探究電流與電壓的關(guān)系”進行多次測量的目的不相同的是___________。

A．探究影響滑動摩擦力大小的因素

B．探究杠桿的平衡條件

C．刻度尺測物體的長度

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，AB間的彈簧中間有可收縮的導(dǎo)線，將滑動變阻器接入電路，R1為定值電阻。當(dāng)閉合開關(guān)S，A板上受到的壓力F增大時，

(1)電流表示數(shù)將_________，電壓表的示數(shù)將__________。

(2)此裝置可做為壓力計使用，為使壓力增大時，壓力計的示數(shù)隨指針向右擺動而增大，應(yīng)把___________(填“電流表”或“電壓表”)改裝為壓力計。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在一個無風(fēng)的周末，小華將如圖所示裝置固定在汽車車頂，小華依次將汽車不同行駛速度時的彈簧測力計的示數(shù)記錄在如表中．

（1）根據(jù)________的知識可知彈簧測力計的示數(shù)大小近似等于小車及擋板受到的空氣阻力．

（2）實驗裝置中用小車而不是木塊，目的是為了減小________對實驗結(jié)果的影響．

（3）分析表中的實驗數(shù)據(jù)可知，物體運動速度越大，所受空氣阻力越________．

（4）請你根據(jù)實驗結(jié)論并結(jié)合所學(xué)物理知識一雨滴從高空下落時（假設(shè)在無風(fēng)天氣），雨滴所受到的最大阻力________雨滴重力（選填＜、＞或=），此后雨滴做________．

（5）你認為運動物體受到的空氣阻力大小還與________有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S，將變阻器滑片向左移動時( )

A. 燈泡L1亮度不變、L2變亮

B. 電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)不變

C. 電流表示數(shù)不變，電壓表示數(shù)變大

D. 電流表、電壓表示數(shù)均不變2

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【題目】如圖所示，電源電壓恒定，開關(guān)S閉合與斷開時，電流表的示數(shù)均為0.3A，則電阻R２處的故障是___。若把R2換成一個12Ω的電阻，斷開開關(guān)S，電流表的示數(shù)為0.2A，則S斷開后，R1消耗的功率為____W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為探究電磁鐵的磁性跟哪些因素有關(guān)，小麗同學(xué)作出以下猜想：

猜想A：電磁鐵通電時有磁性，斷電時沒有磁性

猜想B：通過電磁鐵的電流越大，它的磁性越強

猜想C：外形相同的螺線管，線圈的匝數(shù)越多，它的磁性越強

為了檢驗上述猜想是否正確，小麗所在實驗小組通過交流與合作設(shè)計了以下實驗方案用漆包線（表面涂有絕緣漆的導(dǎo)線）在大鐵釘上繞制若干圈，制成簡單的電磁鐵．如圖所示的從左到右a、b、c、d為實驗中觀察到的四種情況．

根據(jù)小麗的猜想和實驗，完成下面填空：

（1）通過觀察電磁鐵吸引大頭針數(shù)目多少的不同，來判斷它 的不同；

（2）通過比較 兩種情況，可以驗證猜想A是正確的；

（3）通過比較 兩種情況，可以驗證猜想B是正確的；

（4）通過比較d中兩電磁鐵，發(fā)現(xiàn)猜想C不全面，應(yīng)補充 的條件．

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