16．小明想探究“物體受到的浮力與其形狀是否有關(guān)”，他找來薄鐵片、燒杯和水進(jìn)行實(shí)驗，實(shí)驗步驟如下：
步驟一：將鐵片放入盛水的燒杯中，鐵片下沉至杯底．
步驟二：將鐵片彎成“碗狀”再放入水中，它漂浮在水面上．
（1）通過分析可知，第一次鐵片受到的浮力小于第二次鐵片受到的浮力（選填“大于”“等于”或“小于”）；
（2）小明得出：物體受到的浮力與其形狀有關(guān)．小明得出錯誤結(jié)論的原因是：他只關(guān)注了鐵片形狀的改變，忽視了鐵片排開水的體積對浮力大小的影響．

分析 浮力的大小與物體排開液體的體積和液體的密度有關(guān)，在小明的實(shí)驗中，鐵片兩次的浮沉狀態(tài)不同，但鐵片的重力始終不變，我們可以根據(jù)浮沉條件判斷其浮力的大�。俳Y(jié)合影響浮力大小的因素，判斷實(shí)驗過程中忽視的因素是什么．

解答 解：（1）鐵片下沉?xí)r，浮力小于重力；鐵片漂浮時，浮力等于重力．因此，第一次受到的浮力小于第二次受到的浮力；
（2）在小明的兩次實(shí)驗中，他只關(guān)注了鐵片形狀的改變，而忽視了直接影響其所受浮力的真正原因，即鐵片排水的體積在第二次中增大了，因此，小明的結(jié)論是錯誤的．
故答案為：（1）小于；（2）形狀；鐵片排開水的體積．

點(diǎn)評 判斷兩次浮力的大小用到了浮沉條件，分析實(shí)驗結(jié)論是否可靠則依據(jù)了阿基米德原理，同時，這也是控制變量法的要求，是我們應(yīng)該熟知的．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗探究題

6．小明同學(xué)利用電壓表和電流表“測量小燈泡的電阻值”（已知小燈泡的額定電壓為2.5V，滑動變阻器的規(guī)格是“1A，30Ω”），電源電壓恒為3V，實(shí)驗電路圖如圖1所示：

（1）在連接電路前，開關(guān)應(yīng)斷開；連接電路后，滑片P應(yīng)移到最右（填“左”或“右”）端再閉合開關(guān)；實(shí)驗中，當(dāng)滑片P移到某一位置時，電流表A和電壓表V示數(shù)如圖2所示，則此時小燈泡的阻值為9Ω．
（2）小明在實(shí)驗時，小燈泡突然熄滅，檢查發(fā)現(xiàn)電流的示數(shù)為零，電壓表的示數(shù)接近電源電壓，請你幫小明分析電路的故障可能是：小燈泡斷路；
（3）若小紅同學(xué)想用已連好的電路“測小燈泡的額定電功率”，請你幫他把主要的實(shí)驗步驟補(bǔ)充完整：
①移動滑動變阻器的滑片P，使電壓表的示數(shù)為2.5V時，讀出電流表的示數(shù)；
②利用原理：P=UI計算出小燈泡的額定電功率．
（4）同組的小剛找來了幾個定值電阻替代小燈泡，想探究“電流與電阻的關(guān)系”，此實(shí)驗要用
控制變量方法，所以他移動滑動變阻器使電壓表始終為1.5V，那么他使用的定值電阻最大就不能超過30Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗探究題

7．小明將一個乒乓球壓入水中的過程中．明顯感受到浮力的作用，他想設(shè)計一個實(shí)驗測出乒乓球剛好浸沒到水中時受到的浮力（水的密度用ρ水表示）．實(shí)驗提供的器材如圖所示：
（1）請你從圖中選出實(shí)驗所必需的實(shí)驗器材：B、C、E；
（2）為了完成實(shí)驗任務(wù)．需要測量的物理量是：空燒杯的質(zhì)量，溢出的水和燒杯的總質(zhì)量；
（3）乒乓球所受浮力的表達(dá)式為：F=（m2-m1）g；
（4）實(shí)驗評估：測出的乒乓球受到的浮力會偏大（填“偏大”或“偏小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗探究題

4．如圖是探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗中的部分操作：
（1）物塊A受到的重力是2.6N；
（2）物塊A浸沒在水中時受到的浮力是1N；
（3）物塊A浸沒在鹽水中，彈簧測力計示數(shù)如圖丙所示，分析甲、乙、丙三圖，說明浮力的大小與液體的密度有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．在日常生活中，用100N的力不可能抬升起150N重物的簡單機(jī)械是（　�。�
A．定滑輪B．動滑輪C．杠桿D．斜面

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于物體是否做功的說法中正確的是（　�。�
A．起重機(jī)吊著鋼筋水平勻速移動一段距離，起重機(jī)對鋼筋做了功
B．被腳踢出的足球在草地上滾動的過程中，腳對足球做了功
C．小明從地上撿起籃球的過程中，小明對籃球做了功
D．小麗背著書包站在路邊等車，小麗對書包做了功

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

8．一個不規(guī)則實(shí)心物體，質(zhì)量55g，放入裝滿純水的燒杯中，沉入底部，排開0.5N的水．然后向燒杯中加鹽并攪拌，直到物體懸浮為止．（g=10N/kg），求：
（1）物體在純水中所受的浮力；
（2）物體的體積：
（3）物體懸浮時鹽水的密度．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗探究題

5．用電壓表和電流表可以測未知導(dǎo)體R的電阻值（即伏安法測電阻），如圖a為一種測量方案的原理圖．

（1）某次實(shí)驗時電壓表和電流表的讀數(shù)如圖b所示，電壓表的讀數(shù)為1.6 V，電流表的讀數(shù)為0.5 A，則電阻的測量值R=3.2Ω；
（2）考慮到電壓表的電阻對電路的影響，必然會給測量結(jié)果帶來誤差，那么用這種方案測量出來的電阻值小于（選填“大于”、“小于”或“等于”）電阻的真實(shí)值，其原因是：電流表實(shí)際測量的是通過待測電阻和電壓表的總電流，即電流偏大，而電壓是準(zhǔn)確的，由R=$\frac{U}{I}$可知，電阻的測量值小于真實(shí)值．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．如圖，秤砣的質(zhì)量為0.1kg，桿秤的質(zhì)量忽略不計．若桿秤水平靜止時，被測物和秤砣到秤紐的距離分別為0.05cm、0.2cm，則被測物的質(zhì)量為400g．若秤砣有缺損時，則桿秤所示的質(zhì)量值大于被測物的真實(shí)質(zhì)量值．（選填“小于”、“等于”或“大于”）．

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