【題目】下列實(shí)例中屬于液化現(xiàn)象的是
A. 吃冰棒可以解熱B. 深秋的早晨草上出現(xiàn)霜
C. 燒開水時(shí)壺嘴冒出“白氣”D. 夏天扇扇子覺得很涼快
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:小車從帶刻度(分度值為lcm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時(shí):分:秒”則;
(1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式__進(jìn)行測(cè)量的;
(2)請(qǐng)根據(jù)圖中所給信息回答:SAB=__cm;VAB=__ m/s
(3)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表,如果讓小車過了A點(diǎn)后才開始計(jì)時(shí),則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度VAC偏__(填“大”或“小”)
(4)若一小球從C遠(yuǎn)動(dòng)到A后馬上又從A遠(yuǎn)動(dòng)到C,已知前半段的速度為V1,后半段的速度為V2,則全程的平均速度是________
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)例中,目的是為了減小摩擦的是
A. 給自行車軸承中加潤(rùn)滑油
B. 騎自行車的人剎車時(shí)用力捏閘
C. 足球守門員戴有防滑手套
D. 運(yùn)動(dòng)鞋的底部凹凸不平的花紋
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在學(xué)習(xí)初二物理簡(jiǎn)單機(jī)械過程中,了解到杠桿早在我國(guó)古代就有了許多巧妙應(yīng)用。請(qǐng)你簡(jiǎn)要寫出兩個(gè)具體的應(yīng)用______________。(寫出名稱)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列的估測(cè),最接近實(shí)際的是
A. 普通課桌的高度約為10cm
B. 物理課本的長(zhǎng)度約為2.6m
C. 一位普通中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg
D. 一袋普通方便面的質(zhì)量約為0.5g
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用天平測(cè)量一塊金屬的質(zhì)量時(shí),使用了3個(gè)砝碼,有一個(gè)100克,一個(gè)50克,一個(gè)10克,游碼在標(biāo)尺上的位置如圖所示,則這塊金屬的質(zhì)量為g.若在月球表面上用天平測(cè)同一塊金屬的質(zhì)量,則讀數(shù)跟在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的讀數(shù)相比(選填“變大”、“變小”或“不變”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小李同學(xué)用此裝置探究冰熔化過程中溫度變化情況.
(1)他將觀察到的溫度計(jì)示數(shù)變化情況記錄在表中.
(2)從表格中的數(shù)據(jù)可以看出冰是 ________(晶體/非晶體),它的熔點(diǎn)是 ________ ℃,其熔化過程經(jīng)歷了 ________ min.
(3)為減小誤差,實(shí)驗(yàn)過程中宜選用較大的冰塊還是較小的冰塊? ________
(4)某同學(xué)在探究冰熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的規(guī)律,發(fā)現(xiàn)冰熔化太快,沒有找到冰的熔點(diǎn).若要延長(zhǎng)冰熔化的時(shí)間,請(qǐng)你寫出一條可行的辦法. ________.
(5)在該實(shí)驗(yàn)中不是直接對(duì)試管加熱,而是將裝有冰塊的試管放在盛有水的燒杯中進(jìn)行利用水對(duì)試管進(jìn)行加熱,這種加熱方法稱為 ________法,其好處是 ________
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于測(cè)量,下面說法中正確的是( )
A. 選用更精密的測(cè)量?jī)x器,就可以避免誤差
B. 可以將有腐蝕性的藥品直接放在天平的托盤上
C. 零刻線磨損的刻度尺不能測(cè)量任何物體的長(zhǎng)度
D. 使用測(cè)量工具時(shí)不能超過量程,否則可能損壞量具
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列相關(guān)物理量的數(shù)值,符合實(shí)際的是
A. 分子的尺度約為1nmB. 將兩個(gè)雞蛋舉高1m做功約為1000J
C. 此時(shí)考場(chǎng)的大氣壓約為1000PaD. 人騎自行車的平均功率約為1W
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