【題目】現(xiàn)有如下實驗器材(如圖所示):長木板、木塊、小車、刻度尺、停表。小明將長木板左端置于水平桌面上,把木塊墊在長木板的右端,利用停表、刻度尺測量了小車沿長木板從頂端由靜止開始滑至底端的平均速度。然后他將墊在長木板下的木塊向木板的左端稍移動一小段距離后,長木板的傾斜程度發(fā)生了變化,再測小車沿長木板從頂端由靜止開始滑至底端的平均速度,發(fā)現(xiàn)與前面的測量結(jié)果不同。請你針對他的操作提出一個可探究的科學問題__________________________________。
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【題目】如圖甲所示,一實心長方體G沿豎直方向以0.2 m/s的速度勻速上升,圖乙是G從水底上升到水面之后這個過程細繩對G的拉力F隨時間t變化的圖像。(g取10 N/kg,水的密度為ρ水=1.0×103kg/m3)求:
(1)長方體G浸沒在水中時受到的浮力;
(2)長方體G的密度;
(3)長方體在水底時,水底受到水的壓強。
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【題目】如圖1,是春節(jié)燃放的雙響炮.燃放時豎直立于地面,點燃引線,第一響后它會飛向空中,此過程中的能量轉(zhuǎn)化為 ,這與圖2中內(nèi)燃機工作時 圖的沖程相似.(選項“甲、乙、丙、丁”)
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【題目】某同學連接如圖所示電路研究電磁鐵的磁性,為了讓鐵釘吸引大頭針的數(shù)目增多,以下措施中可行的
A.將滑片向左端滑動 B.將滑片向右端滑動
C.減少鐵釘上所繞線圈的匝數(shù) D.去掉一節(jié)干電池
說明理由: .
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【題目】課外活動時,小明和小華均在操場上沿直線進行跑步訓練,在某次訓練中,他們通過的路程隨時間變化的像如圖所示,則下列說法中正確是( 。
A. 兩人都做勻速直線運動
B. 兩人都不是做勻速直線運動
C. 全程中,小華的平均速度大于小明的平均速度
D. 前2s內(nèi),小華跑得較快
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【題目】為了探究小球自由下落時的運動,某物理實驗小組的同學用照相機每隔相等的時間自動拍照一次,拍下小球下落時的運動狀態(tài),如圖所示。
(1)可以看出小球在做____直線運動(選填“勻速”或“變速”),其理由是___。
(2)圖中四個速度隨時間的關(guān)系圖象,能反映出該小球下落運動的是________。(選填如圖中的選項字母)
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【題目】如圖所示,在燒瓶內(nèi)盛少量水,給瓶內(nèi)打氣,當瓶塞跳起來時,可以看到瓶內(nèi)出現(xiàn)白霧。下列解釋正確的是
A. 通過打氣筒壓縮瓶內(nèi)空氣做功,空氣內(nèi)能增大,瓶底的水汽化成白霧
B. 瓶內(nèi)的空氣對瓶塞做功,空氣內(nèi)能增大,瓶底的水汽化成白霧
C. 瓶內(nèi)的空氣對瓶塞做功,空氣內(nèi)能減小,空氣液化成白霧
D. 瓶內(nèi)的空氣膨脹對外做功,空氣內(nèi)能減小,空氣中的水蒸氣液化成白霧
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【題目】《2013-2017年中國風光互補路燈行業(yè)發(fā)展前景與投資預測分析報告》數(shù)據(jù)顯示,我國現(xiàn)有城鄉(xiāng)路燈總數(shù)約有2億只,并以每年加20%的速度增長,我國有豐富的風能及太陽能資源路燈作為戶外裝置,兩者結(jié)合做成風光互補路燈,無疑給國家的節(jié)能減排提供了一個很好的解決方案。如圖為某公司生產(chǎn)的風光互補LED路燈外形圖和電路原理圖,每套路燈的部分部件及參數(shù)如下表。
(1)該燈電路中,兩只LED燈的連接方式是___________(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”).
(2)兩只LED燈正常發(fā)光時,通過光控開關(guān)S的電流為_________A。
(3)國家發(fā)改委提供的數(shù)據(jù)顯示,每燃燒1t標準煤可以發(fā)電3000kW· h,排放二氧化碳2.61 t。假如傳統(tǒng)路燈消耗的電能來自燃燒標準煤發(fā)電,用此套路燈替換400W、每天工作10h的傳統(tǒng)路燈,則每套路燈1年(365天)可減少__________t二氧化碳的排放。
(4)假如蓄電池充滿電后太陽能電板和風力發(fā)電機都停止工作,則消耗蓄電池一半的電能(設蓄電池對外供電時其電壓不變)可使2只LED燈正常發(fā)光____________h。
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【題目】小明用如圖所示的器材探究“影響電阻大小的因素”.a、b為長度一樣的鎳鉻合金絲,b比a的橫截面積大.關(guān)于此實驗,下列說法正確的是( )
A. 小燈泡越亮,表示接入的合金絲電阻越大
B. 利用此裝置只能探究導體電阻大小和橫截面積的關(guān)系
C. 利用此裝置能探究導體電阻大小和橫截面積、長度的關(guān)系
D. 為了準確比較兩條合金絲的電阻,可在電路中串聯(lián)一個電壓表
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