【題目】一輛質(zhì)量2t的汽車,在平直公路上以額定功率100kW從靜止開始運動,經(jīng)l5s運動200m恰好達到最大速度,接著勻速運動20s關(guān)閉發(fā)動機,滑行100m停下。 ν﹣t圖象如圖所示。已知汽車在運動過程中受到的阻力恰為車重的0.2, (g10N/kg):

(1)求在運動過程中受到的阻力;

(2)整個過程中發(fā)動機所做的功的大;

(3)汽車運動的最大速度v;

(4)整個過程中克服阻力所做的功的大小。

【答案】(1)4×103N;(2)3.5×106J;(3)25m/s;(4)3.2×106J

【解析】

(1)根據(jù)阻力和重力的關(guān)系得到運動過程中受到的阻力;
(2)根據(jù)公式W=Pt得到整個過程中發(fā)動機所做的功的大;
(3)汽車勻速運動,牽引力和阻力是平衡力,根據(jù)二力平衡的條件得到牽引力,根據(jù)P=Fv得到汽車的最大速度;
(4)根據(jù)功的公式得到整個過程中克服阻力所做的功的大小。

(1)在運動過程中受到的阻力:f=0.2G=0.2mg=0.2×2×103kg×10N/kg=4×103N;

(2)整個過程中發(fā)動機的工作時間:t=15s+20s=35s,

整個過程中發(fā)動機做的功:W=Pt=100×103W×35s=3.5×106J;

(3)由題意和圖象可知,15-35s汽車的速度最大且做勻速直線運動,牽引力和阻力是平衡力,根據(jù)二力平衡條件可得牽引力:F=f=4×103N,

得到汽車的最大速度:

(4)15-35s汽車做勻速直線運動,運動的路程s2=vt=25m/s×(35s-15s)=500m,

汽車運動的總路程s=s1+s2+s3=100m+500m+200m=800m,

整個過程中克服阻力所做的功的大小:Wf=fs=4×103N×800m=3.2×106J。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)希望通過比較電路中不同位置的電流表的讀數(shù)來研究串聯(lián)電路的電流規(guī)律.

1)電路連接時,應(yīng)使開關(guān)處于_____(填閉合斷開)狀態(tài).

2)如圖是實驗室常用的一種電流表的表盤.小明在連接電路前發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)情況如圖(a)所示,接下來他應(yīng)進行的操作是_____;實驗時,發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖(b)所示,為了減小測量誤差,應(yīng)做的改進是_____

3)另一同學(xué)連接電路后,兩燈泡都亮,由于連線較亂,一時無法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián),以下兩種簡單判斷方法中可行的是方法_____(填“1”“2”).

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【題目】早在1654年在德國發(fā)生了一件新聞,格里克市長用兩個直徑是的空心銅球做了一個著名的實驗,______________證明大氣壓的存在,顯示了大氣壓強是很大的:而帕斯卡用一個裝滿水的密閉木桶,在桶蓋上插了一根細長的管子,向細管子里灌水,結(jié)果只加了幾杯水,就把木桶壓漏了,這個實驗說明液體的壓強與___________有關(guān)。

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【題目】瓶蓋起子有圖(a)(b)兩種用法,A、B是開蓋時起子和瓶蓋接觸的兩點。在瓶蓋和瓶口的接觸點中,DE分別是離手最遠和最近的兩點。開蓋時手對起子施加的力F作用在G點,瓶口對瓶蓋的阻力可以認為作用于瓶蓋的中心C點(圖中沒有標出)。如果瓶蓋在打開的過程中沒有發(fā)生明顯的彎折。則

A. (a)圖支點是A,(b)圖支點是B,(b)種用法省力

B. (a)圖支點是A,(b)圖支點是B,(a)種用法省力

C. (a)(b)兩圖支點都是B,(b)種用法省力

D. (a)(b)兩圖支點都是A,(a)種用法省力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖甲所示的裝置探究滑輪組的機械效率η與動滑輪重G的關(guān)系:(忽略繩重和摩擦)

(1)實驗時,應(yīng)豎直向下_________拉動彈簧測力計;

(2)若重物以0.1m/s的速度勻速上升,則彈簧測力計豎直向下移動的速度為_________m/s.

(3)改變動滑輪重,提升同一物體進行多次實驗,獲得數(shù)據(jù)并繪制出如圖乙所示的圖象,分析可知:被提升物體所受的重力相同時,動滑輪越重,滑輪組的機械效率越____________.

(4)分析圖象中的A點可知,被提升物體所受的重力為_________N.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了監(jiān)督司機遵守限速規(guī)定,交管部門在公路上設(shè)置了固定測速儀。如圖所示,汽車向放置在路中的測速儀勻速駛來,測速儀向汽車發(fā)出兩次短促的(超聲波)信號,第一次發(fā)出信號到測速儀接收到信號用時0.5s,第二次發(fā)出信號到測速儀接收到信號用時0.3s,若發(fā)出兩次信號的時間間隔是1.1s,超聲波的速度是340m/s。求:

(1)汽車接收到第一次信號時,距測速儀多少m?

(2)汽車接收到兩次信號的時間間隔是多少s?

(3)汽車行駛的速度是多少m/s?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】同一滑輪用如圖甲、乙兩種方式勻速提升相同的物體,繩重和滑輪的摩擦力不計.則

A. 手的拉力:F>F;機械效率:η<η

B. 手的拉力:F=F;機械效率:η

C. 手的拉力:F>F;機械效率:η>η

D. 手的拉力:F<F;機械效率:η<η

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小鵬同學(xué)家的電能表如圖所示,則小鵬家已消耗的電能為______kWh,轉(zhuǎn)盤已轉(zhuǎn)過______轉(zhuǎn);他發(fā)現(xiàn)家里只使用一個用電器(其它用電器都關(guān)閉)時,觀察到電能表轉(zhuǎn)盤3分鐘轉(zhuǎn)過100轉(zhuǎn),則該用電器工作時的實際電功率為______W.這個 家用電器可能_______(選填“電熱水壺”、“臺燈”或“電視機”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,2019519日全國科技活動周在北京軍事博物館舉辦,觀眾可以近距離了解國之重器一中國高鐵。全程無縫鋼軌,焊接機將兩根鋼軌相鄰兩端升溫至1000℃以上,然后兩根軌道擠壓到一起,它不僅僅是為了消除鋼軌的眶當聲,還是因為列車高速運行中車輪會對鋼軌產(chǎn)生沖擊,避免了脫軌的危險。動車組安裝翼形受電弓(也稱電刷,輸送電能)、采用全新鋁合金車體超失流線型車頭圓桶形車身.這些設(shè)計無不讓人驚嘆。

請找出一個與以上情景有關(guān)的物理信息,并指出對應(yīng)的物理知識,不得與示例重復(fù)。

示例:物理信息:鋼軌升溫至1000℃以上,擠壓到起:

物理知識:鋼軌先熔化,后凝固。

物理信息:______________________________________

物理知識:___________________________________

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