【題目】如圖為一握力計(jì)的電路示意圖，a、b、c、d四個(gè)接線柱，電表及一定值電阻R0未畫出，金屬板N固定不動(dòng)，金屬板M可帶動(dòng)金屬片P滑動(dòng)，從而與R構(gòu)成滑動(dòng)變阻器，若彈簧的電阻不計(jì)，電源電壓保持不變，要求握力增大時(shí)，電表的示數(shù)也增大，則a、b之間應(yīng)接入 ，c、d之間應(yīng)接入 ．（選填“定值電阻”、“電流表”或“電壓表”）

【答案】電壓表 定值電阻

【解析】

試題分析：為了防止變阻器電阻為零時(shí)燒壞電源，所以必須在c、d之間應(yīng)接入一個(gè)保性的定值電阻；如果在a、b之間接入電流表，則會(huì)把變阻器短路掉，使變阻器不起作用，所以在a、b之間應(yīng)接入電壓表，變阻器與定值電阻構(gòu)成串聯(lián)電路，當(dāng)握力增大時(shí)，變阻器的電阻增大，總電阻增大，此時(shí)定值電阻兩端的電壓減小，所以電壓表的示數(shù)變大，符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在中國(guó)科技館一層“華夏之光”展廳內(nèi)有一個(gè)叫做“公道杯”的展品，圖甲所示。后人又稱之為“貪心杯”或者“功德杯”，其中蘊(yùn)含“謙受益，滿招損” 的做人道理。當(dāng)公道杯中裝入水量較少時(shí)，水不會(huì)流出來(lái)；當(dāng)裝入水量較多時(shí)，水會(huì)從杯底全部流出。如圖乙所示是公道杯的簡(jiǎn)易模型，向杯內(nèi)倒水，當(dāng)杯中水位達(dá)到______（選填“A”、“B”或“C”）位置時(shí)，杯中的水就會(huì)從出水口流出。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖（a）所示，電源電壓為18伏，且保持不變，定值電阻R1的阻值為5歐，滑動(dòng)變阻器R2標(biāo)有“60Ω 1A”字樣，兩電壓表的規(guī)格相同。閉合電鍵S后，電流表示數(shù)為0.6安，求：

①電壓表V1的示數(shù)_________

②電阻R2接入電路的阻值_______

③現(xiàn)用定值電阻R0替換電阻R1，要求：移動(dòng)變阻器的滑片P，使電壓表V1和V2的指針?lè)謩e都能處于如圖（b）所示的位置，且電路正常工作

i）若電壓表V1和V2的指針?lè)謩e都能處于如圖（b）所示的位置，電壓表V1和V2的讀數(shù)一定為_____伏，理由是_____。

ii）進(jìn)一步分析題目要求可知，當(dāng)電路中的電流I達(dá)到1A時(shí)電路中的總電阻最小，此時(shí)電壓表V2的示數(shù)為_____（均選填“最大值”或“最小值“），可分析推出：R0的最小阻值為_____歐。

iii）通過(guò)計(jì)算求出定值電阻R0的范圍_________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究液體壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如圖所示的操作:

（1）壓強(qiáng)計(jì)__________（選填“屬于”或“不屬于”）連通器；

（2）由丙、丁兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)對(duì)比，得出液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀_________（選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）。

（3）甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與液體_____________的關(guān)系。

（4）要探究液體壓強(qiáng)與密度的關(guān)系，應(yīng)選用乙丙兩圖進(jìn)行對(duì)比。

（5）在圖乙中，固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度，使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位時(shí)，兩玻璃管中液面高度差不變，說(shuō)明了在液體內(nèi)部同一深度處，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖的裝置中，甲物體重5 N，乙物體重3 N．甲、乙均保持靜止?fàn)顟B(tài)．不計(jì)彈簧測(cè)力計(jì)及繩重，則下列說(shuō)法正確的是

A. 甲受到的合力為2 N

B. 乙受到的合力為2 N

C. 甲對(duì)地面的壓力為2 N

D. 彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2 N

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在“探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)中，使小車從斜面上由靜止開始滑下，接著在材料不同的水平面上繼續(xù)運(yùn)動(dòng)。用秒表測(cè)出小車在水平面上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t。實(shí)驗(yàn)記錄如下表所示。

表面狀況

阻力的大小

運(yùn)動(dòng)時(shí)間t/s

毛巾

最大

1.5

棉布

較大

2.5

木板

較小

4.0

（1）實(shí)驗(yàn)中，使小車在同一斜面的同一高度下滑是為了保證小車到達(dá)水平面時(shí)具有相同的____________；

（2）結(jié)論：平面越光滑，小車在平面上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間越長(zhǎng)，速度減小得越______（填“快”或“慢”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小彬用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)器材探究“電流與電阻的關(guān)系”，電源電壓恒為3V，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω 1A”字樣，阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω、40Ω的定值電阻各一個(gè)。

甲 乙

(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，把圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路補(bǔ)充完整_______________。

(2)小彬?qū)?Ω定值電阻接入電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)而電壓表無(wú)示數(shù)，則電路中的故障可能是__________(寫出一種)；排除故障后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電流表的示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)電路中的電流為__________A。

(3)將5Ω定值電阻換成10Ω定值電阻，閉合開關(guān)，為了保持__________表的示數(shù)不變，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向__________ (選填“左”或“右”)移動(dòng)，記錄此時(shí)各表的示數(shù)。

(4)將10Ω定值電阻換成20Ω定值電阻，重復(fù)步驟(3)。

(5)實(shí)驗(yàn)記錄的多組數(shù)據(jù)如下表所示，分析數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：當(dāng)電壓一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體中的電流與電阻成__________比。

(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小彬問(wèn)老師在此實(shí)驗(yàn)中能否換用40Ω的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。老師指導(dǎo)小彬分析了不能更換的原因。你認(rèn)為其原因是___________________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

（1）實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄磕緣K在水平方向上所受兩個(gè)拉力F1、F2的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)中，木塊應(yīng)該處于____________狀態(tài)。

（2）實(shí)驗(yàn)中，保持F1和F2相等，用手將木塊扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度。松手后，木塊將無(wú)法在這個(gè)位置平衡。設(shè)計(jì)這一步驟的目的是：探究二力平衡時(shí)，兩個(gè)力必須滿足：____________。

（3）實(shí)驗(yàn)總結(jié)中，老師指出桌面越光滑越好， 這樣就可以減小____________力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響。小明想到，用有輪子的小車代替木塊進(jìn)行實(shí)驗(yàn)效果一定更好，原因是：_______________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】乒乓球從一定的高度落到地面反彈，每一次彈起的高度都比上一次低，最后靜止在地面上.如圖所示，是利用頻閃攝影對(duì)乒乓球跳動(dòng)拍攝的照片.有位同學(xué)根據(jù)這一現(xiàn)象得出結(jié)論：“乒乓球的機(jī)械能變少了，說(shuō)明能量可以消失.”這種說(shuō)法對(duì)嗎？為什么？

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