【題目】小美同學對冰加熱,她將冰熔化成水直到沸騰的過程,繪制成如圖所示的溫度隨時間變化的圖象,下列分析正確的是( )
A.圖象中的DE段是冰的熔化過程
B.AB、CD段物質(zhì)在吸熱,BC、DE段物質(zhì)沒有吸熱
C.水的凝固點是0℃
D.AB段的物質(zhì)是固態(tài),CD段的物質(zhì)是液態(tài)
【答案】C,D
【解析】解:A、圖象中AB段表示冰吸熱升溫,BC段是冰的熔化過程,DE段是水的沸騰過程;故本選項錯誤.
B、AB、CD段物質(zhì)在吸熱,BC是冰的熔化過程、DE段是水的沸騰過程,都要吸熱,故本選項錯誤.
C、從圖象上可以看出,冰熔化時溫度一直保持在0℃,說明冰是晶體,其液態(tài)是水,水的凝固點是O℃;故本選項正確.
D、AB段冰沒有熔化,此時該物質(zhì)是固態(tài),BC段是冰的熔化過程,CD段已經(jīng)熔化完畢,是該物質(zhì)的吸熱升溫過程,故此時該物質(zhì)處于液態(tài),故本選項正確.
故選CD.
【考點精析】通過靈活運用沸騰及沸騰條件,掌握沸騰:在一定溫度下,在液體表面和內(nèi)部同時發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象.液體沸騰的條件:溫度達到沸點,且能繼續(xù)從外界吸熱即可以解答此題.
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【題目】馬用150 N的水平拉力拉著重為900 N的小車沿水平路面前進了30 m,在這個過程中,重力對小車做的功為____J,拉力對小車做的功為____J。
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【題目】在測量牛奶密度的實驗中:
(1)小明進行了如下的操作:
①用調(diào)好的天平測量出空燒杯的質(zhì)量為30g;
②將適量牛奶倒入燒杯,用天平測量出牛奶和燒杯的總質(zhì)量,如圖甲所示;
③將牛奶全部倒入量筒中,讀出量筒中牛奶的體積V,如圖乙所示。則牛奶的質(zhì)量m=________g,密度ρ=__________g/cm3。
(2)小華認為小明的方案存在一定的誤差,于是她找來了量程為50mL的一支注射器(如圖丙所示),利用天平就完成了測量。實驗步驟如下:
①用排盡了空氣的注射器,先吸入V1的牛奶,用天平測量出注射器和牛奶的質(zhì)量m1;
②______________________________________________________;請將小華的實驗方案補充完整,并寫出牛奶密度的表達式ρ=_____________(用步驟中的字母表達)
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【題目】有一款新型充電寶,既可以利用太陽能給自身充電,又能給手機等電子設(shè)備充電。下列說法正確的是( 。
A. 太陽能電池可以把太陽能轉(zhuǎn)化為電能
B. 給手機充電時手機電池相當于用電器
C. 太陽能屬于不可再生能源
D. LED指示燈是由超導材料制成的
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【題目】小華總結(jié)兩年來所做的物理探究實驗發(fā)現(xiàn):
(1)當要研究的物理量不易直接測量時,都要想辦法把它們的大小間接表示出來。這種研究物理問題的方法叫轉(zhuǎn)換法。
如: 甲實驗中運動的小球具有動能會推動木塊_________,因此,可通過木塊運動的距離來間接反映其動能的大小 ;
乙實驗中水和沙子吸收熱量的多少是通過測量________(“加熱時間的長短”、“升高的溫度的大小”)來比較吸熱的多少;
(2)當要研究的物理量與多個因素有關(guān)時,都要采用_________法。
如:甲實驗研究小球動能的大小與速度的關(guān)系就要多次改變_____的大小,同時控制小球的____不變。
乙實驗中只有物質(zhì)的______不同,其他因素必須控制相同(例如燒杯的規(guī)格相同、水和沙的_____相等、酒精燈加熱方式相同等)。
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【題目】古人通過觀察和猜想,建立了不同的宇宙模型,其中古希臘天文學家托勒密提出以_______為中心的宇宙模型,簡稱“地心說”。近代波蘭科學家哥白尼提出以________為中心的宇宙模型,簡稱“日心說”。
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【題目】小明同學用焦距為10cm的放大鏡去察看地圖,地圖與放大鏡的距離應(yīng)該_ ______10cm(填“大于”、“小于”或“等于”)。而當攝影師給全班同學照完集體像后,又接著給一個同學照半身像時,就應(yīng)該__ _____(填“增大”或“減小”)照相機鏡頭和這個同學的距離。
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