【題目】如題1圖所示是電阻甲和乙的I-U圖像，下列說法正確的是

A. 電阻乙為定值電阻

B. 當(dāng)電阻甲兩端電壓為2V時，R甲=10Ω

C. 如題2圖所示，當(dāng)開關(guān)閉合，電路電流為0.2A時，電路總電阻是15Ω

D. 如題3圖所示，當(dāng)開關(guān)閉合，電源電壓為2V時，電路總電流為0.4A

【答案】C

【解析】

A、由圖象可知，甲對應(yīng)的電流與電壓成正比，而乙對應(yīng)的電流與電壓不成正比，根據(jù)歐姆定律可知甲電阻的阻值不變，乙電阻的阻值變化，故A不正確；

B、由圖象可知，當(dāng)甲兩端電壓為2V時，通過甲的電流為0.4A，則，故B不正確；

C、甲、乙串聯(lián)在電路中，當(dāng)電路電流為0.2A時，通過甲、乙的電流均為0.2A，由圖象可知，，，

據(jù)串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，故此時電源的電壓：，

故總電阻是：，故C正確；

D、甲、乙并聯(lián)在2V電源時，根據(jù)并聯(lián)電路的電壓特點可知兩燈泡兩端的電壓為2V，由圖象可知，，；

因為并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，所以干路電流，故D錯誤；

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了監(jiān)督司機是否遵守限速規(guī)定，交管部門在高速公路上安裝了固定測速儀。如圖，一輛汽車靜止時，測速儀向汽車發(fā)出超聲波信號，從測速儀發(fā)出信號到測速儀接收到汽車反射回來的信號共用時1.8s．已知超聲波的速度是340m/s．求：

(1)此時汽車距測速儀的距離是多少m？

(2)一段時間后汽車向測速儀的方向做勻速直線運動，在這個過程中，測速儀向汽車發(fā)出兩次短促的超聲波信號。從測速儀第一次發(fā)出信號到測速儀接收到經(jīng)汽車反射回來的信號用時0.8s；隔了一會，測速儀第二次發(fā)出信號，從測速儀第二次發(fā)出信號到測速儀接收到經(jīng)汽車反射回來的信號用時0.6s．則汽車接收到第一次信號到接收到第二次信號的過程中，行駛的距離是多長？

(3)利用超聲波聲吶能不能測量地月之間的距離？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測醬油的密度”實驗中。

（1）小明用已調(diào)好的天平和量筒測量醬油的質(zhì)量和體積如圖所示，甲圖中燒杯和醬油質(zhì)量為__________g；

（2）把部分醬油倒入量筒，如乙圖，量筒中醬油的體積為____________ml；

（3）丙圖中燒杯和剩余醬油質(zhì)量為____________g；

（4）由此可知醬油的密度是_______________kg/m3。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用大小相同的力F1和F2勻速提起兩個物體，若不計滑輪重及摩擦，則兩物體所受重力滿足的數(shù)學(xué)關(guān)系式是_____；若G1、G2均重為20牛，F1和F2所做的功相等，物體G1、G2移動的距離之比是_____.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)自制了一個簡易溫度計，A為一塑料瓶，B為吸管，通過軟木塞與A相連，管下端插入水槽中，使管內(nèi)外水面有一高度差h，在不同溫度下分別測出對應(yīng)水柱高度h，記錄數(shù)據(jù)如下表：

溫度／℃

17

19

21

23

25

27

h／cm

30．0

24．9

19．7

14．6

9．4

4．2

(1)此溫度計的測溫原理是______．這個溫度計的塑料瓶部分（圖中的A）相當(dāng)于常用溫度計的_________．

(2)用此溫度計______(能／不能)測29℃及其以上的溫度．

(3)利用此溫度計存在的不足之處是__________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖甲所示的實驗電路探究“電流與電阻的關(guān)系”．

（1）連接電路時，圖甲中導(dǎo)線E端應(yīng)與滑動變阻器的 ________ （選填“A”、“B”、“C”或“D”）接線柱相連，使閉合開關(guān)前滑動變阻器的滑片P應(yīng)置于A端．

（2）閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片P發(fā)現(xiàn)，電壓表始終無示數(shù)，電流表有示數(shù)，其原因可能是________ （只填序號）

A．滑動變阻器斷路 B．R短路 C．R斷路

（3）排除故障后，將5Ω的電阻接入電路，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓表示數(shù)為1.5V，電流表指針位置如圖乙所示，則電流表讀數(shù)為 ________A．

（4）將5Ω的電阻換成10Ω的電阻后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P到合適位置，記錄試驗數(shù)據(jù)，此操作中調(diào)節(jié)滑動變阻器的目的是________ ．再將電阻換成15Ω重復(fù)操作．

（5）分析數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：________ ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在做“探究水的沸騰”實驗時，實驗裝置如圖甲所示．

（1）除了裝置圖中所示的器材，還需要一個重要的測量儀器是________．安裝該實驗裝置時，應(yīng)該先固定A、B兩鐵圈中的________鐵圈．

（2）實驗中，每隔記錄一次數(shù)據(jù)，第時溫度計示數(shù)如圖甲所示，此時溫度是________，直到沸騰一段時間后停止加熱，記錄的數(shù)據(jù)如表：根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，水的沸點為________．根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù)可知，水在沸騰過程中，溫度________．

時間/min

1

2

3

4

5

6

7

8

9

水溫/℃

90

92

96

98

98

98

98

98

（3）水在沸騰過程中，需要________（填“吸收”或“放出”）熱量，為了驗證這一結(jié)論，需要進行的操作是________，觀察水是否繼續(xù)沸騰。

（4）如果給一定質(zhì)量的水加熱至沸騰，其溫度與時間的關(guān)系如圖丙中圖線a所示，若只增加了水的質(zhì)量，其溫度與時間的關(guān)系圖線應(yīng)為________.

（5）某實驗小組觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況如圖丁中的（a）、（b）所示，則圖________是水沸騰前的情況。

（6）為了減少從開始加熱到沸騰的時間,可以采取的措施是________（寫一條即可）.

（7）小明學(xué)習(xí)了水的沸騰知識后，按老師的要求課后做了“紙鍋燒水”實驗如圖乙．她將適量的水倒入紙鍋，用酒精燈加熱，但紙鍋并沒有燃燒．這是因為水沸騰時仍要繼續(xù)吸熱，溫度不變且________（選填“高于”或“低于”）紙的著火點，所以紙鍋沒有燃燒。

（8）星期天，小華在家燒水煮餃子，當(dāng)水燒開準備下餃子時，媽媽提醒他鍋里的水量少了點， 于是小華又往鍋里迅速加了一大碗水（水量比鍋里少），用同樣大的火直至將水再次燒開．下面能說明小華整個燒水過程中溫度隨時間變化的圖像是（_______________）

A.B.C.D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某太陽能熱水器中裝有40kg的水，陽光照射一段時間后，水溫從10℃升高到60℃，已知c水=4．2×103J/（kg℃）．求：

（1）熱水器中的是所吸收的熱量；

（2）如果水吸收的熱量用天然氣來提供，需要完全燃燒多少立方米的天然氣？（天然氣的熱值為8．4×107J/m3，假設(shè)天然氣完全燃燒放出的熱量全部被水吸收）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于某中學(xué)生的估測，下列數(shù)據(jù)合理的是

A. 身高約為160dm

B. 100m短跑成績約為6s

C. 步行速度約為1 m/s

D. 脈搏正常跳動60次所用時間約為1s

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同步練習(xí)冊答案