【題目】如圖所示的四個(gè)電路中，電源電壓保持不變，R為已知阻值的定值電阻，不可以測(cè)出未知電阻Rx，阻值的電路是

A.B.C.D.

【答案】C

【解析】

A．開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，R0短路，電壓表測(cè)量電源電壓；開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí)，電壓表測(cè)量Rx兩端的電壓；根據(jù)串聯(lián)電路總電壓等于各分電壓之和，求出R0兩端的電壓，根據(jù)求出通過(guò)R0的電流，根據(jù)串聯(lián)電路電流處處相等，通過(guò)Rx電流等于通過(guò)定值電阻電流，根據(jù) 可求出Rx 電阻，故A正確，不符合題意；

B．由電路圖可知，當(dāng)S斷開(kāi)時(shí)，電路為R0的簡(jiǎn)單電路，電流表測(cè)電路中的電流，根據(jù)歐姆定律可求電源的電壓；當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)R0、Rx并聯(lián)，電流表測(cè)干路電流，因通過(guò)R0的電流不變，根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)可求通過(guò)Rx的電流，再根據(jù)并聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)和歐姆定律即可求出Rx阻值，故B正確，不符合題意；

C．開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，Rx短路，電壓表測(cè)量電源電壓；開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí)，電壓表測(cè)量電源電壓；所以無(wú)法得到電路中電流，不能計(jì)算出Rx的值，故C錯(cuò)誤，符合題意；

D．由電路圖可知，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，電路為R0的簡(jiǎn)單電路，電流表測(cè)電路中的電流，根據(jù)歐姆定律求出電源的電壓；當(dāng)開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí)兩電阻串聯(lián)，電流表測(cè)串聯(lián)電路的電流，根據(jù)歐姆定律求出電路的總電阻，再根據(jù)電阻的串聯(lián)求出Rx阻值，故 D正確，不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，救援隊(duì)員用撬棒把滾落在公路上的石塊撬起。若救援隊(duì)員在撬棒D點(diǎn)沿DM 方向用力撬起石塊1，撬棒的支點(diǎn)是______點(diǎn)；若救援隊(duì)員在撬棒D點(diǎn)沿DN方向用力撬起石塊1，撬棒的支點(diǎn)是_____點(diǎn)。作用力沿______（選填“DM”或“DN”）方向時(shí)更省力。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)未來(lái)的航母將采用自行研制的電磁彈射器。電磁彈射器的彈射車(chē)與飛機(jī)前輪連接，并處于強(qiáng)磁場(chǎng)中，當(dāng)彈射車(chē)內(nèi)的導(dǎo)體通以強(qiáng)電流時(shí)，艦載機(jī)受到強(qiáng)大的推力而快速起飛。電磁彈射器工作原理與下列設(shè)備或用電器工作原理一致的是（　　）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖所示中的A、B分別為小燈泡和定值電阻的I－U圖像，小燈泡和電阻并聯(lián)后接在電源電壓為8V的電路中，下列說(shuō)法正確的是

A.電路中干路電流為1.0AB.燈泡的電功率為8W

C.電阻的阻值為20ΩD.電阻的電功率為4W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，探究“電流產(chǎn)生的磁場(chǎng)方向與電流方向是否有關(guān)”。請(qǐng)回答如下問(wèn)題：

(1)閉合開(kāi)關(guān)前，首先使導(dǎo)線方向與小磁針靜止時(shí)指向一致，其目的是為了避免_______對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的影響，使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象便于觀察。

(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，需要改變的是_____________。

(3)電流產(chǎn)生的磁場(chǎng)方向是否改變是通過(guò)_________是否改變來(lái)反映的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小希用如圖所示電路來(lái)探究串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)。

（1）在拆接電路肘，開(kāi)關(guān)必須________；

（2）實(shí)驗(yàn)中最好選擇規(guī)格________（填“相同”或“不同”）的小燈泡；

（3）小希進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的主要目的是__________（填序號(hào)）①尋找普遍規(guī)律；②減小實(shí)驗(yàn)誤差；

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小南拿如圖甲所示的裝有彈簧的筆玩彈筆游戲，結(jié)果發(fā)現(xiàn)不同的筆彈得高低不一樣，他認(rèn)為：筆彈起的高度與筆內(nèi)彈簧的彈性勢(shì)能的大小有關(guān)，那么彈簧彈性勢(shì)能的大小又跟什么因素有關(guān)呢？

猜想①?gòu)椈蓮椥詣?shì)能的大小可能跟它的材料有關(guān)；

猜想②彈簧彈性勢(shì)能的大小可能跟它彈性形變的程度有關(guān)。

（1）在上面的實(shí)驗(yàn)中，他們運(yùn)用到了控制變量法和________兩種物理思想方法。

（2）為了驗(yàn)證猜想①，在操作時(shí)除了控制小球、木塊、水平面等相同外，還需要控制________相同。

（3）實(shí)驗(yàn)中可以用“木塊被小球推動(dòng)的距離”表示“彈性勢(shì)能的大小”，請(qǐng)你從功和能的角度分析解釋 _____________。

（4）在完成實(shí)驗(yàn)后，小南又用不同質(zhì)量的小球（m1>m2）在同一水平面上分別壓縮同一根彈簧至相同位置后釋放撞擊同一木塊，得到木塊移動(dòng)的距離分別為S1和S2，忽略小球自身摩擦對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響。請(qǐng)你比較S1和S2的大小關(guān)系。________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”的實(shí)驗(yàn)電路圖，A、B之間接電阻．

（1）本實(shí)驗(yàn)通過(guò)觀察__________________比較電阻的大�。�

（2）小明發(fā)現(xiàn)手邊只有一根較長(zhǎng)的電阻絲，他可以探究導(dǎo)體的電阻是否與導(dǎo)體的______和_______有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在圖甲所示的電路中，電源電壓不變，小燈泡的額定電壓為2.5 V，變阻器的最大阻值R為定值電阻R0的三倍．閉合開(kāi)關(guān)S，當(dāng)滑片P置于某點(diǎn)時(shí)，電壓表示數(shù)為2.5 V，電流表示數(shù)為I1；當(dāng)滑片P置于最右端時(shí)，電流表示數(shù)I2，且為I1：I2=5：4．兩次變阻器連入電路的電阻之比R1：R=8：15．圖乙是該小燈泡I﹣U圖象．求：

（1）小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻值；

（2）滑片置于最右端時(shí)，小燈泡的實(shí)際功率；

（3）電源電壓．

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