【題目】1)探究牛頓第一定律:

器材

長(zhǎng)木板、斜面、小車、毛巾、棉布。

裝置

過(guò)程現(xiàn)象

讓小車從斜面的________高度______滑下,使小車分別在毛巾、棉布、木板面上運(yùn)動(dòng),觀察小車前進(jìn)的距離。發(fā)現(xiàn)小車在____________面上運(yùn)動(dòng)距離最遠(yuǎn)。

結(jié)論

當(dāng)小車受阻力越小,速度減小得越______。

推理

假如運(yùn)動(dòng)的小車不受阻力,小車將_____________________。

問(wèn)題討論

把小車分別倒放在木板和毛巾表面上,用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著做勻速直線運(yùn)動(dòng),比較彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),可以研究滑動(dòng)摩擦力與____________的關(guān)系.

2)請(qǐng)將下列探究阿基米德原理實(shí)驗(yàn)補(bǔ)充完整。

步驟

實(shí)驗(yàn)中的4個(gè)步驟,正確的操作順序是__________________

裝置圖

數(shù)據(jù)

表格

石塊的重力G/N

彈簧測(cè)力計(jì)的

拉力F/N

石塊所受的

浮力F/N

排開(kāi)水所受的

重力G/N

___--

3

________

l

結(jié)論

物體受到的浮力大小等于它所排開(kāi)的液體所受到的__________

【答案】同一 自由 木板表 做勻速直線運(yùn)動(dòng) 接觸面的粗糙程度 BCAD 4 1 重力

【解析】

(1)①由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,讓同一小車從同一斜面的同一高度處自由滑下,使得小車在水平面上運(yùn)動(dòng)的初速度相同,從而控制了速度這一變量;觀察小車前進(jìn)的距離。發(fā)現(xiàn)小車在木板表面上運(yùn)動(dòng)距離最遠(yuǎn)。

②實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),平面越光滑,小車運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)。這表明,小車受到的阻力越小,速度減小的越慢。③再進(jìn)一步推理可以得出:若物體不受任何力的作用下,將做勻速直線運(yùn)動(dòng)。④把小車分別倒放在木板和毛巾表面上,用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著做勻速直線運(yùn)動(dòng),比較彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),可以研究滑動(dòng)摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系.

2)在探究浮力大小實(shí)驗(yàn)時(shí),先測(cè)出空桶的重力與石塊的重力,然后再把石塊沒(méi)入水中,測(cè)出石塊受到的浮力,最后再測(cè)出桶和溢出水的重力,故順序?yàn)椋?/span> BCAD;

根據(jù)圖可知,石塊受到的重力位4N,石塊收到的浮力為:F=GF=4N; 排開(kāi)水所受的重力為1N。即得出,物體受到的浮力大小等于它所排開(kāi)的液體所受到的重力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)探究:探究聲音的產(chǎn)生與特性如圖,用音叉和乒乓球進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

1)輕敲256Hz的音叉,用懸吊著的乒乓球接觸發(fā)聲的叉股,發(fā)現(xiàn)乒乓球也彈開(kāi),說(shuō)明聲音是由物體_____產(chǎn)生的;

2)重敲同一音叉,聽(tīng)到更大的聲音,同時(shí)發(fā)現(xiàn)乒乓球被彈開(kāi)得更遠(yuǎn),說(shuō)明聲音的響度與發(fā)聲體的______有關(guān);

3)換用512Hz的音叉重復(fù)實(shí)驗(yàn),聽(tīng)到聲音的音調(diào)更高,說(shuō)明音調(diào)與發(fā)聲體的振動(dòng)______有關(guān)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是電阻甲和乙的 IU 圖象,小明對(duì)圖象信息作出的判斷, 正確的是

A. 當(dāng)甲兩端電壓為 0.5V 時(shí),通過(guò)它的電流為 0.3A

B. 當(dāng)乙兩端電壓為 2.5V,其電阻值為 10Ω

C. 若甲和乙并聯(lián),電壓為 1V,則干路電流為 0.4A

D. 將甲和乙串聯(lián),電流為 0.4A,則它們兩端的電壓為 3V

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在測(cè)額定電壓為3.8V小燈泡(電阻大約為10Ω左右)額定功率的實(shí)驗(yàn)時(shí),小明連接了如圖甲所示的電路,其中電源電壓為6V

.

1)請(qǐng)將實(shí)物電路連接完整(要求:滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí)小燈變亮).

_____

2)若在連接電路時(shí),A5Ω1A)、B10Ω0.5A)和C15Ω0.2A)三個(gè)滑動(dòng)變阻器可共選擇,則應(yīng)該變阻器__________(選填“A”、“B”或“C”)接入電路,才能保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行。

3)小明合理連接好電路,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器燈泡都不亮,小明分析后確定是燈泡的故障。若電流表沒(méi)有沒(méi)有示數(shù),電壓表有示數(shù),可以判斷燈泡__________.

4)在某次實(shí)驗(yàn)時(shí),電壓表出現(xiàn)了故障不能使用,小明向老師借了一只定值電阻R0R0值已知),設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路,繼續(xù)測(cè)量額定電壓為L額的小燈泡的額定功率。

①測(cè)量時(shí),應(yīng)閉合開(kāi)關(guān)S__________,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,當(dāng)電流表的示數(shù)為__________時(shí),小燈泡正常工作。

②斷開(kāi)所有開(kāi)關(guān)后,再將開(kāi)關(guān)S__________閉合,讀出電流表的示數(shù)為I.

③算出小燈泡的額定功率P=__________(用I、UR0表示).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】24屆冬奧會(huì)將于2022年在北京一張家口舉辦。如圖所示,當(dāng)運(yùn)動(dòng)員穿著滑雪板在水平雪地上進(jìn)行滑行訓(xùn)練時(shí),下列說(shuō)法中不正確的是(  )

A. 以滑雪板為參照物,運(yùn)動(dòng)員是運(yùn)動(dòng)的

B. 穿滑雪板是為了減小對(duì)雪地的壓力

C. 雪地對(duì)滑雪板的支持力和滑雪板對(duì)雪地的壓力是相互作用力

D. 滑雪板受到的重力和雪地對(duì)滑雪板的支持力是一對(duì)平衡力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列數(shù)據(jù)中,最符合實(shí)際情況的是

A. 一枚雞蛋的質(zhì)量50gB. 將一瓶礦泉水從地面拿到桌面需做功50J

C. 洗澡時(shí)的水溫70D. 教室里一盞日光燈正常發(fā)光時(shí)電流為1A

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一輛行駛的汽車車廂里掛著一個(gè)小球.當(dāng)出現(xiàn)了如圖所示的情景時(shí),汽車在做 (選填加速勻速減速)運(yùn)動(dòng).此時(shí)繩子對(duì)球的拉力和球受到的重力 (選填、不是可能是)一對(duì)平衡力.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】陰雨天,空氣潮濕,能見(jiàn)度低,路面濕滑,為保證旅客上下車安全,需在車門(mén)旁開(kāi)啟警示燈。某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙所示的模擬電路。問(wèn):

1)選擇圖甲中的_____(選擇“R1”或“R2”)濕敏電阻,將它串聯(lián)在圖乙電路中的_____(選擇“A”或“B”)位置,閉合開(kāi)關(guān),警示燈能隨濕度變化而自動(dòng)調(diào)整亮度,且不斷閃爍。

2)已知電源電壓為6V,警示燈的規(guī)格是“6V 3W”,當(dāng)空氣濕度為80%時(shí),閃爍的過(guò)程中,燈較暗時(shí)的實(shí)際功率是多少?_____(電磁鐵電阻忽略不計(jì))?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】(提出問(wèn)題)一段導(dǎo)體中電流與該段導(dǎo)體電阻有什么關(guān)系

(實(shí)驗(yàn)器材)已知電源電壓為6V 且保持不變,實(shí)驗(yàn)依次用到的電阻阻值分別為、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω,可以選用的滑動(dòng)變阻器有R120Ω1A)、R230Ω2A)、R350Ω1A)。

(設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn))小明利用圖甲所示的電路探究電流與電阻的關(guān)系,該實(shí)驗(yàn)用到的研究方法有:_________

實(shí)驗(yàn)中多次改變R的阻值,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)保持不變,記下電流表的示數(shù),得到如圖乙所示的電流I隨電阻R變化的圖像

(分析論證)分析圖像可得出結(jié)論__________________

(交流評(píng)估)在上述實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)變阻器選用是____(選填“R1、“R2、“R3”),小明測(cè)量阻值為電阻中的電流后,要改測(cè)阻值為10Ω的電阻中的電流,他應(yīng)該進(jìn)行的操作是_________,將阻值為的電阻換成阻值為10Ω的電阻接入電路中后,眼睛看________表,手移動(dòng)滑動(dòng)變阻器,當(dāng)該表滿足要求后再讀取另一電表讀數(shù)。

(拓展應(yīng)用)小明想利用上面的器材探究電流與電壓的關(guān)系,你認(rèn)為他的實(shí)驗(yàn)方案________(選填可行不可行),此實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的作用與上面實(shí)驗(yàn)不同點(diǎn)處是________________

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