【題目】某同學(xué)在探究凸透鏡成像規(guī)律時,將蠟燭放到離透鏡15cm處時,在光屏上得到一個放大的像,他將蠟燭又遠(yuǎn)離了透鏡15cm,下列說法中正確的是( )
A.一定成縮小的實(shí)像 B.一定成等大的實(shí)像
C.一定成放大的實(shí)像 D.無法判斷
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,A是懸掛在彈簧測力計(jì)下的條形磁鐵,B是螺線管。閉合開關(guān),待彈簧測力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定后,將滑動變阻器的滑片緩慢向右移動的過程中,下列說法正確的是( )
A. 電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)也變大
B. 電壓表示數(shù)變小,電流表示數(shù)也變小
C. 螺線管上端是N極,彈簧測力計(jì)示數(shù)變小
D. 螺線管上端是S極,彈簧測力計(jì)示數(shù)變大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】
(1)小明應(yīng)按照 (選填“自上而下”或“自下而上”)的順序進(jìn)行器材的組裝,調(diào)整好酒精燈與鐵圈間的高度,確保用酒精燈的________對燒杯進(jìn)行加熱,以縮短加熱時間。
在圖示中,溫度計(jì)的使用方法存在的錯誤之處是 。此實(shí)驗(yàn)除了實(shí)驗(yàn)裝置圖中畫出的器材外,還需要的測量器材是 . .
(2)實(shí)驗(yàn)中,某一時刻的溫度計(jì)的示數(shù)如圖所示為 ℃,觀察到水沸騰時的現(xiàn)象如圖 (選填“a”或“b”),溫度 (選填“升高”、“不變”或“降低”). 小明撤去酒精燈后,發(fā)現(xiàn)水沒有立即停止沸騰,導(dǎo)致該現(xiàn)象的原因是: ,但最終水還是停止了沸騰,這一現(xiàn)象說明: 。
(3)小明同學(xué)在做完“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)后又進(jìn)一步研究了沸水自然冷卻過程中溫度隨時間的變化情況,將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中:
時間t/min | 0 | 5 | 10 | 15 | 25 | 35 | 45 | 55 | 65 |
溫度t/℃ | 100 | 71 | 55 | 45 | 35 | 28 | 24 | 22 | 22 |
請?jiān)谧鴺?biāo)圖中通過描點(diǎn)畫出上述溫度隨時間變化的曲線。
觀察曲線,小明發(fā)現(xiàn):水在冷卻時溫度降低的規(guī)律是:_________;
如果有一天你要急于喝一杯奶茶,可以有兩種方法供你選擇:
①先將滾燙的熱茶冷卻5min,然后加一匙冷牛奶;
②先將一匙冷牛奶加進(jìn)滾燙的熱茶中,然后冷卻5min。
你認(rèn)為方法 的冷卻效果好。
(4)“燉”菜是人們喜歡的美食,最好的“燉”菜是應(yīng)用煮食法.即把湯料和水置于燉盅內(nèi),而燉盅則浸在大煲的水中.并用蒸架把盅和煲底隔離.如圖所示.當(dāng)煲中的水沸騰后,盅內(nèi)的湯水__________達(dá)到沸點(diǎn)(填“能”或“不能”),_________(選填“會”或“不會”)沸騰.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】每年6月6日是全國愛眼日,其主題是“關(guān)愛心靈窗戶”。眼睛的晶狀體相當(dāng)于 透鏡,有些同學(xué)由于過度使用電子產(chǎn)品導(dǎo)致近視,需配戴 透鏡來矯正。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在登樓梯比賽中,小明同學(xué)從一樓勻速登上五樓,共用了12s,則他登樓時克服重力所做功的功率最接近于( )
A.5W B.50W C.500W D.5000W
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】太空研究站用激光測量月球到地球的距離。經(jīng)過2.4s接受到反射回來的激光(激光速度取c=3.0×108m/s),求研究站到月球的距離
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小紅發(fā)現(xiàn)自己看遠(yuǎn)處的物體不太清晰,現(xiàn)要判斷小紅眼球內(nèi)成像在視網(wǎng)膜的哪個位置并進(jìn)行視力矯正,則下列判斷及矯正用的透鏡正確是( )
A.前,凹透鏡 B.前,凸透鏡 C.后,凸透鏡 D.后,凹透鏡
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下表列出了部分金屬的熔點(diǎn)和沸點(diǎn),試回答下列問題:
⑴一塊黃金掉入鐵水中 (會/不會)熔化。
⑵制造燈泡的燈絲通常選用鎢制成,因?yàn)殒u的 高。
⑶在-40℃時,水銀溫度計(jì) (能/不能)使用。
⑷表中銅的沸點(diǎn) (填“能”或“不能”)用水銀溫度計(jì)測量。
⑸根據(jù)上表數(shù)據(jù),在我國各個地區(qū)都能測量氣溫的溫度計(jì),其工作物質(zhì)(液體)適宜選用 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究聲音的響度與振幅的關(guān)系,小明設(shè)計(jì)了如圖所示的幾個實(shí)驗(yàn).你認(rèn)為能夠完成這個探究目的是( )
A.
把罩內(nèi)的空氣抽去一些后,鬧鈴的鈴聲明顯減小
B.
用力吹一根細(xì)管,并將它不斷剪短,聲音變高
C.
用發(fā)聲的音叉接觸水面時,水面水花四濺
D.
用大小不同的力敲打鼓面,觀察紙屑跳動的情況
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