6．一杯水凝固成冰，它的（　�。�
A．狀態(tài)改變，質(zhì)量不變B．狀態(tài)不變，質(zhì)量不變
C．狀態(tài)改變，質(zhì)量改變D．狀態(tài)不變，質(zhì)量改變

分析 質(zhì)量是物體本身的一種性質(zhì)，與形狀、狀態(tài)、位置、溫度無(wú)關(guān)；水結(jié)冰時(shí)質(zhì)量不會(huì)變．

解答 解：一杯水凝固成冰，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，其狀態(tài)改變，但質(zhì)量不變，故A正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了質(zhì)量的特點(diǎn)，屬于簡(jiǎn)單題型，難度較�。�

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．圖甲所示為超聲波加濕器，它是利用水槽底部換能器（超聲波振子）將電能轉(zhuǎn)換成機(jī)械能，向水中發(fā)射超過(guò)20000Hz的超聲波，使水產(chǎn)生水霧粒子與空氣進(jìn)行熱濕交換，達(dá)到加濕空氣的目的．圖乙所示為霧量調(diào)節(jié)器，紅色指示燈亮表示水箱正向水槽中注水；轉(zhuǎn)綠色指示燈亮?xí)r，表示水槽內(nèi)水已注滿．由此我們猜想紅、綠兩指示燈的連接方式應(yīng)為并聯(lián)（選填“串”或“并”），加濕器工作時(shí)，順時(shí)針?lè)较蛐齽?dòng)調(diào)節(jié)器噴霧量增大，逆時(shí)針?lè)较蛐齽?dòng)調(diào)節(jié)器噴霧量減小，此裝置相當(dāng)于我們學(xué)過(guò)的電學(xué)元器件中的變阻器．   

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

17．有一漁民駕駛一艘動(dòng)力木船在湖中打漁，發(fā)現(xiàn)離水面0.5m處的船板漏了一個(gè)面積是10cm2的漏洞，湖水從漏洞噴入船中，漁民緊急處理補(bǔ)好漏洞了，避免了危險(xiǎn)．求：
（1）若船以3m/s的速度行駛3min，則船可以駛出多遠(yuǎn)；
（2）漏洞處湖水的壓強(qiáng)是多少；
（3）補(bǔ)好漏洞至少需要多大的壓力．（取g=10N/kg，湖水的密度等于純水的密度）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．最新型客機(jī)波音 787 的“電子窗簾”用的是一種可以通過(guò)按鈕隨意改變透明狀態(tài)的調(diào)光玻璃．使用“電子窗簾”時(shí)，發(fā)生變化的是（　�。�
A．質(zhì)量B．硬度C．比熱容D．透光性

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．2016 年 10 月 17 日 7 時(shí) 30 分，我國(guó)又成功發(fā)射了神舟載人飛船．
（1）為保護(hù)發(fā)射架，發(fā)射臺(tái)一般建在水池上方．火箭發(fā)射時(shí)，我們看到的大量白汽，其發(fā)生的物態(tài)變化是水池中的水先汽化后液化形成的．
（2）神舟載人飛船使用了我國(guó)自主研制的新型合金材料，這種材料具有密度小（選填“大”或“小”）、硬度大等諸多優(yōu)點(diǎn)．
（3）下列任務(wù)不能在太空的飛船上完成的有AC．
 A．用天平測(cè)物體的質(zhì)量    B．用體溫計(jì)測(cè)體溫
C．用量筒測(cè)水的體積     D．用刻度尺測(cè)身高．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．以下操作導(dǎo)致的結(jié)果分析不正確的是（　　）
A．在用量筒測(cè)量液體的體積時(shí)，若視線是俯視的，則測(cè)得的體積比液體的真實(shí)體積要大
B．一把刻度尺的刻度比標(biāo)準(zhǔn)刻度間隔小些，則用這把刻度尺測(cè)得的數(shù)值比真實(shí)值要大
C．用鋼尺在冬天和夏天分別測(cè)同一物體的長(zhǎng)度時(shí)，測(cè)夏天的測(cè)量值比冬天要大
D．用累積法測(cè)細(xì)金屬絲的直徑時(shí)，若繞線時(shí)沒有緊密，則測(cè)量值比真實(shí)值要大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．假如地球?qū)Φ厍蛏系奈矬w沒有引力，下列設(shè)想不正確的是（　�。�
A．物體將沒有質(zhì)量B．各種球類活動(dòng)將無(wú)法進(jìn)行
C．“水往低處流”的現(xiàn)象將不復(fù)存在D．跳高時(shí)人將不再落回地面

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖是冰的熔化曲線，下面有關(guān)該圖線的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．AB段呈固態(tài)，吸收熱量溫度升高B．BC段呈固態(tài)，吸收熱量溫度不變
C．CD段呈液態(tài)，吸收熱量，溫度升高D．BC段是冰的熔化過(guò)程

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．甲為研究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)電路圖．

（1）若要測(cè)量干路電流，則電流表應(yīng)串聯(lián)在甲圖中的C（選填“A”、“B”或“C”）處．
（2）連好電路閉合開關(guān)前，發(fā)現(xiàn)電流表指針位置如圖乙所示，其原因是電流表指針沒有調(diào)零；調(diào)整正確后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)指針又偏向圖乙所示方向，其原因是電流表正負(fù)接線柱接反了．
（3）糾正（2）中錯(cuò)誤后，測(cè)出A、B、C三處的電流值如表所示．由此得出結(jié)論：并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和，且各支路的電流相等．這個(gè)結(jié)論沒有（有、沒有）普遍性，請(qǐng)指出這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上存在的不足之處是：選用的器材太特殊（或只做了一次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少）（寫出一條）．
位置ABC
電流（A）0.180.180.36

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