14.利用太陽能的方式有多種,綠色植物的光合作用是將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能;太陽能熱水器是通過熱傳遞的方式增加水的內(nèi)能.

分析 (1)太陽能的利用方式:一是利用太陽能熱水器給它里面的水等物質(zhì)加熱,把太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;二是利用光電轉(zhuǎn)換裝置,把太陽能轉(zhuǎn)化為電能;三是植物光合作用轉(zhuǎn)化為化學(xué)能;
(2)改變內(nèi)能的方式有:做功和熱傳遞.

解答 解:
(1)綠色植物的光合作用是將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,儲存在植物體內(nèi);
(2)太陽能熱水器內(nèi)的水從太陽吸收熱量,內(nèi)能增加、溫度升高,是通過熱傳遞的方式增加水的內(nèi)能.
故答案為:化學(xué);熱傳遞.

點(diǎn)評 本題考查學(xué)生對太陽能利用的了解,學(xué)好知識,積極開發(fā)新能源,為解決能源危機(jī)出力.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.物理是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,實(shí)驗(yàn)離不開基本儀器、儀表的使用.在以下實(shí)驗(yàn)中,請你正確填寫各題中出現(xiàn)的空:

(1)如圖1所示的刻度尺的分度值為1mm,所測木塊的長度為2.20cm,合0.0220m;
(2)如圖2所示是某同學(xué)測體溫時(shí)體溫計(jì)的一部分,它是利用液體的熱脹冷縮原理工作,它的讀數(shù)是37.2℃,該同學(xué)的體溫屬于正常(選填“正常”或“不正!保┓秶;
(3)如圖3所示為一個(gè)測置溫度的器材,它的示數(shù)為25℃.

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5.如圖所示,是四沖程汽油機(jī)的沖程示意圖,其中(  )
A.甲圖是排氣沖程
B.乙圖是做功沖程
C.丙圖是吸氣沖程
D.丁圖是壓縮沖程,把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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2.細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)同樣條件下用天然氣燒開同一壺水比過去用液化氣所用時(shí)間短了,這主要是由于什么原因?若現(xiàn)將1.5kg初溫為20℃的水燒開(標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下),假設(shè)燃料完全燃燒后,產(chǎn)生的熱量有70%被水吸收.至少需要準(zhǔn)備上述燃料多少千克?已知水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃).燃料熱值為2.1×107J/kg.

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9.如表格中電路圖所示,閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮,其中一個(gè)燈損壞,現(xiàn)提供導(dǎo)線、電壓表,請選用上述器材進(jìn)行檢測.
檢測電路(畫在圖上)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
電壓表有示數(shù)
電壓表無示數(shù)

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19.家電下鄉(xiāng)活動惠及千家萬戶,恰逢小明家喜遷新居,小明的爸爸一次性購買了立式冷暖空調(diào),大功率的電烤箱,電磁爐,電飯鍋這四種家用電器,而家中只有如圖所示的插排一個(gè),爸爸要將這四種用電器同時(shí)插在插排上,被小明及時(shí)發(fā)現(xiàn)并制止,請說出爸爸的行為可能會產(chǎn)生的后果并解釋原因(說出兩點(diǎn)即可).

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6.如圖所示,閉合開關(guān)S后,請標(biāo)出圖中螺線管中電流的方向、電磁鐵的N極和放置的小磁針靜止時(shí)的N極.

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3.長期以來德州人民的生活能源離不開煤、石油、天然氣這些①,由于這些②在自然界中越用越少且有排放污染,人們正在尋找理想能源.德州市多家科技公司正在研發(fā)對太陽能的高效利用問題,第四屆世界太陽城大會也已經(jīng)在德州召開.因?yàn)樘柲芸芍苯訌淖匀唤缰蝎@取,所以叫它③.太陽能取之不盡又清潔環(huán)保!我們期待太陽能的深度開發(fā),期待德州的輝煌,以上敘述中①、②、③分別是指( 。
A.化石能源、二次能源、不可再生能源B.二次能源、可再生能源、一次能源
C.可再生能源、一次能源、二次能源D.化石能源、不可再生能源、一次能源

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4.按照題目要求作圖:

(1)如圖甲所示,一束光從空氣斜射向玻璃.請?jiān)趫D中標(biāo)出入射角α的位置,并作出折射光線的大致方向.
(2)漁夫用繩子通過竹杠拉起漁網(wǎng),如圖乙所示,請?jiān)趫D上畫出繩子AB段對桿拉力F1的力臂L1和竹杠所受到阻力F2的示意圖.
(3)螺線管通電后,小磁針靜止時(shí)指向如圖丙所示,請?jiān)趫D中標(biāo)出通電螺線管的N、S極,并標(biāo)出電源的正、負(fù)極.

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