如下圖所示，在使用各種工具的過程中屬于費力杠桿的是              (     )

 

 

【答案】

C

【解析】

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)用天平和量筒測鹽水密度的實驗．
（1）在使用托盤天平前要對天平進行調節(jié)，按正確順序將下列各步驟前的字母排列
 
．
A．組裝好天平，把天平放在水平臺上．
B．調節(jié)天平的平衡螺母，使橫梁平衡．
C．把游碼置于標尺的零刻線處．
（2）測鹽水密度實驗所依據(jù)的公式是：
 
．
（3）實驗過程如下：
①在玻璃杯中盛鹽水，放在調好的天平左盤上稱量，當天平重新平衡時，讀出砝碼和游碼的讀數(shù)m1為130.2g．
②把玻璃杯中的鹽水倒入量筒中一部分，如下圖所示，記下量筒中鹽水體積并填入表中．
③把玻璃杯和剩下鹽水放在天平左盤上稱量，當天平重新平衡時，所用砝碼和游碼位置如圖所示，將玻璃杯和剩余鹽水的質量m2填入下表中．
④計算出鹽水的質量m和密度ρ，填入下表中．
質量m1/g 質量m2/g 鹽水的質量m/g 體積V/cm3 密度ρ（g?cm3）
130.2

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?江寧區(qū)二模）初中階段，同學們做過許多物理實驗，請你結合所學的知識和技能，將下列題目中的正確選項填人括號內(nèi)．
（1）圖1銅塊的長度為
2.91
2.91
cm．
（2）在用天平測量礦石的質量時，應將天平放在水平工作臺上，游碼移至標尺左端的“0”刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針左右擺動幅度如圖2甲所示，此時應將平衡螺母向
左
左
（選填“左”或“右”）調節(jié)，使天平平衡．把礦石放到天平左盤，當右盤中所加祛碼和游碼的位置如圖2乙所示時，天平再次平衡．則礦石的質量是
78.4
78.4
g．

（3）下圖所示的幾項測量，操作錯誤的是
D
D

?
A．使用刻度尺測量時，讓刻度線盡量貼近被測物體?
B．使用量筒測量時，視線與凹形液面的底部相平?
C．使用溫度計測量時，視線與溫度計的標尺垂直?
D．使用彈簧測力計測量時，將測力計倒置
（4）物理學中研究問題時常運用“控制變量法”、“類比法”、“轉換放大法”、“歸納法”、“圖象法”等方法．下圖中的幾幅圖運用了
類比法
類比法
說明分子也具有動能和勢能．

（5）繪制圖象是對實驗數(shù)據(jù)處理和分析的一種常用方法，它可以直觀地反映各物理量之間的關系．如下圖所示的圖象中，正確的是
C
C
                

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科目：初中物理 來源：專項題 題型：操作題

小明學習了電路知識后，他知道“短路”總不是好的，因為短路會使電路中的電流過大而易燒壞電源．但小明想，任何事情都是一分為二的，那么短路是否也能被利用呢？1999年，美國轟炸南斯拉夫時，曾使用過一種石墨炸彈的武器，破壞對方的供電設施．這種炸彈不會造成人員傷亡，而是在空中爆炸時散布一種石墨絲，這些極細的石墨絲是一種導體，容易導電，飄落到電線上，供電設備上會造成短路從而使供電設備癱瘓．小明又想，在做電學實驗時，短路能否利用呢？一次，他連接了如下圖所示的電路，當閉合S時發(fā)現(xiàn)L1與L2都不亮，小明檢查電路后后發(fā)現(xiàn)各點連接無誤，他想是否是電燈的燈絲斷了？他想，如果用導線連接每一個燈泡的兩端接線柱，能否判斷電路故障？于是他用一根導線連接a、b兩接線柱，果然發(fā)現(xiàn)L2亮了，但L1沒亮，他認為L2是完好的，可能是L1的燈絲斷了．于是他又用導線連于b、c兩點間，發(fā)現(xiàn)L1不亮，于是他斷定L1的燈絲斷了．接著他換上一個完好的燈泡處于L1處，閉合開關后兩燈果然亮了．通過上述的實踐過程，用電路圖，畫出短路的幾種情況，并簡要說明每種情況對電路元件或電路造成的影響．

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科目：初中物理 來源： 題型：

某實驗小組的同學探究電流與電壓的關系時，用到如下器材：電源1個，電流表、電壓表各1只，定值電阻（5、10、15各1只），滑動變阻器l只，開關1個，導線若干；設計的電路圖如下圖所示。

（1）這個實驗使用了控制變量的方法，其中被控制的變量是                   ，滑動變阻器  R2的作用是                                                                                                  。

下面是他們獲得的一組實驗數(shù)據(jù)：

電壓U／V

2

4

6

8

10

電流I／A

0.39

0.79

1.20

1.58

2.00

（2）實驗中他們選用的定值電阻阻值為                ；

（3）請在坐標系上畫出電流隨電壓變化的圖像；

（4）分析表中的數(shù)據(jù)或圖像，你能得出的探究結論：

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科目：初中物理 來源：《第7章 密度與浮力》2006年單元測試卷（2）（解析版） 題型：解答題

用天平和量筒測鹽水密度的實驗．
（1）在使用托盤天平前要對天平進行調節(jié)，按正確順序將下列各步驟前的字母排列______．
A．組裝好天平，把天平放在水平臺上．
B．調節(jié)天平的平衡螺母，使橫梁平衡．
C．把游碼置于標尺的零刻線處．
（2）測鹽水密度實驗所依據(jù)的公式是：______．
（3）實驗過程如下：
①在玻璃杯中盛鹽水，放在調好的天平左盤上稱量，當天平重新平衡時，讀出砝碼和游碼的讀數(shù)m1為130.2g．
②把玻璃杯中的鹽水倒入量筒中一部分，如下圖所示，記下量筒中鹽水體積并填入表中．
③把玻璃杯和剩下鹽水放在天平左盤上稱量，當天平重新平衡時，所用砝碼和游碼位置如圖下圖所示，將玻璃杯和剩余鹽水的質量m2填入下表中．
④計算出鹽水的質量m和密度ρ，填入下表中．
質量m1/g質量m2/g鹽水的質量m/g體積V/cm3密度ρ
130.2

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